1) Em cada figura, pinta as partes correspondentes a cada uma das fracções indicadas:

1.1) 1.2)

4 3
7 4

1.3) 1.4)

2 1
3 2

2) Em cada uma das etiquetas seguintes tens uma representação de um número racional:

A B C D E F G
10 1,75 10 1 12 2 6
4 5 7 12 1000 8

Indica, através da respectiva letra a etiqueta que corresponde a cada uma das condições:

2.1) Representa um número inteiro maior do que 1_____

2.2) É fracção decimal_____

2.3) Representa um número fraccionário maior do que 1_____

2.4) É fracção irredutível_____

2.5) Representa um número fraccionário menor do que 1_____

2.6) É numeral decimal_____

2.7) Representa o número 1_____

3) Completa, correctamente, de forma a obteres fracções equivalentes:

3 9 10
3.1) = 3.2) =
5 6 3

1 15
3.3) = = =
4 20 100

4) Calcula as somas e diferenças a seguir indicadas:

5 1
4.1) + =
8 4

4 1
4.2) − =
5 3

1
4.3) 0,5+ =
2

5
4.4) 2 − =
6

4.5) 4,572 −1,97=

(Apresenta o algoritmo que utilizaste!)

5) Usando as propriedades da adição, calcula as seguintes somas:

4 5
5.1) 3+ + +2=
9 9

2 3 7 5 3
5.2) + + + + =
6 8 6 8 6

6) A Mafalda foi visitar o avô, que mora na província. Para chegar à terra do avô, a Mafalda
5 1
andou h de comboio e, h de autocarro.
4 2
6.1) Quanto tempo gastou a Mafalda na viagem?
 6.2) Determina, ainda, quanto tempo viajou a mais a Mafalda de comboio do que de
autocarro.

7) Traduz para linguagem simbólica da Matemática:

7.1) A soma de sete quartos com quatro sétimos._______________________________

7.2) A diferença entre nove oitavos e quinze centésimos._________________________