ESCOLA ESTADUAL DO NOVO ENSINO MÉDIO PROFª HELOÍSA MOURÃO MARQUES

NOME DA PROFESSORA: Conceição carvalho

SÉRIE: 2º ANO TURNO: MATUTINO ENVIADA PELA PROFESSORA:16/ 05/2020

6º TEXTO DE POIO PARA AS ATIVIDADES EA/Biologia

ORIENTAÇÕES:
1. FAÇA A LEITURA E REFLEXÃO DO TEXTO RECEBIDO.
2.Assita aos vídeos que estão no final da página com o nome de anexos, eles complementam o
assunto da nossa aula.
3. além dos vídeos há também um mapa conceitual como apoio do assunto abordado.
4. após responder a atividade enviei para o endereço:recebidosdebiologia.manha@gmail.com
5.Contato para dúvidas através do endereço citado acima.
6.É de extrema importância que você coloque seus dados de identificação: nome completo, nº e
turma.
7. Essa semana enviarei somente a tarefa no formato Word.
Obs.; domingo não tiro e nem corrijo atividade. Você tem sábado, 2ª-feira e 3ª-feria até meia noite
para entrar em contato e enviar sua tarefa.
Desejo a todos uma ótima semana!

Ecologia uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio
ambiente onde vivem. É uma palavra que deriva do grego, onde “oikos” significa casa e “logos”
significa estudo. Esta palavra foi criada no ano de 1866 pelo biólogo e naturalista alemão Ernst
Heinrich Haeckel.
A Ecologia também se encarrega de estudar a abundância e distribuição dos seres vivos no planeta
Terra.
Objeto de estudo por exemplo:
֍ A influência da ação do ser humano sobre o clima de todo o planeta;
֍ A influência do clima em uma floresta.

Ao estudar a Ecologia, os ecólogos conseguem visualizar de maneira clara como as espécies

interagem entre si e conseguem coexistir em determinado ambiente, além de conseguir
informações para a compreensão dos motivos que levam uma espécie a viver em uma área e a
ausentar-se de outros locais. Também é possível compreender como uma espécie é capaz de
influenciar uma determinada comunidade e os impactos gerados por ela. Por meio dessas análises,
é possível fazer previsões a respeito do futuro de determinadas espécies e as consequências das
mudanças nos padrões de uma comunidade.
É importante destacar também que a Ecologia é fundamental para a compreensão do futuro do
planeta. A partir do momento que entendemos as espécies e suas necessidades, conseguimos
analisar claramente como nossas atividades influenciam o meio. Sendo assim, o entendimento da
Ecologia e a conscientização da população podem ajudar a garantir um futuro sustentável para o
planeta.

Conjunto de indivíduos semelhantes (estruturalmente, funcionalmente e

bioquimicamente) que se reproduzem naturalmente, originando descendentes férteis, ou híbridos
estéreis. Ex.:Homo sapiens, Felis catus, Orcinus orca, Boa constrictor.
POPULAÇÃO:É o conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem na mesma área em
determinado período. Ex.: capivaras.
COMUNIDADE OU BIOCENOSE:É o conjunto de populações de diversas espécies que
habitam uma mesma região num determinado período. Ex.: população de antas, população de
capivaras, população de macacos.
ECOSSITEMA:É o conjunto formado pela comunidade e os fatores abióticos.
HABITAT:É o lugar específico onde uma espécie pode ser encontrada, isto é, seu “endereço”
dentro do ecossistema, sua morada principal e natural.. Ex.: uma planta pode ser o habitat de um
inseto; a savana na África pode ser o habitat do leão.
NICHO ECOLÓGICO:É o papel que o organismo desempenha, isto é, a “profissão” do
organismo no ecossistema.
Por exemplo, o leão vivendo nas savanas do continente africano. Ele exerce a função de predador
carnívoro, se alimentando de outros animais menores e caçando para sua família enquanto protege
seu bando. Um outro exemplo muito contrário ao do leão, é o do coelho. O predador do coelho, é
em grande parte, predadores carnívoros e o próprio ser humano. Enquanto isso, ele desenvolve a
função de um herbívoro que se alimenta de diversos tipos de plantas do seu habitat.

ECÓTONO:É a região de transição entre duas comunidades ou entre dois ecossistemas.

Na área de transição(ecótono) vamos encontrar grande número de espécies e, por conseguinte,
grande número de nichos ecológicos.
Exemplo: Matas de cocais - mata de transição entre o Bioma Amazônico e a Caatinga
BIOSFERA:É o nível mais amplo e autossuficiente que corresponde a todos os seres vivos do
planeta, abarcando as relações deles entre si e com o meio ambiente.
Fluxos de energia e ciclos de matéria
O Sol é a fonte de energia do nosso planeta.
Só os seres capazes de realizar fotossíntese (fotossintéticos) conseguem captar e transformar a
energia do Sol.
A energia do sol é transformada em energia química (presente nas ligações químicas da matéria
orgânica produzida pelos seres fotossintéticos) e passa para outros seres vivos através da
alimentação.
Apenas uma parte da energia disponível num nível trófico é aproveitada pelo nível trófico seguinte.

energia perde-se sob a forma de calor em atividades como a respiração, excreção, locomoção, etc.
A energia não é reaproveitada nos ecossistemas (não regressa ao Sol nem aos produtores),
dizendo-se que segue um fluxo unidirecional. Por este motivo não existem cadeias alimentares com
mais do que cinco níveis tróficos, porque a quantidade de energia transferida para o nível seguinte
seria demasiado baixa.
CADEIAS E TEIAS ALIMENTARES
Cadeia alimentar – sequência de seres vivos que se alimentam do nível trófico anterior e
servem de alimento ao nível trófico seguinte.
Nível trófico (NT) – posição que um ser vivo (ou grupo de seres vivos com o mesmo tipo de
alimentação) ocupa numa cadeia alimentar.
Ser vivo autotrófico – ser capaz de produzir o seu próprio alimento, a sua própria matéria
orgânica, através da fotossíntese.
Ser vivo heterotrófico – ser que precisa alimentar-se de outros seres vivos para obter matéria
orgânica.
Classificação dos níveis tróficos (NT):

produtor (autotrófico), consumidor e decompositor (heterotróficos).

Teia alimentar – conjunto de cadeias alimentares que se relacionam, pois há seres vivos que
fazem parte de várias cadeias ao mesmo tempo.

CICLOS DA MATÉRIA
A matéria circula nos ecossistemas sob diferentes formas, sendo reaproveitada/reciclada,
dizendo-se que segue um ciclo.

Pirâmide ecológica – representação das transferências de energia e matéria entre os seres vivos
de um ecossistema. Podem ser de 3 tipos: de números (nº de indivíduos); de biomassa (massa
total dos indivíduos) e de energia (energia em cada nível trófico).

SUCESSÕES ECOLÓGICAS
Sucessão ecológica – substituição progressiva de umas espécies por outras mais bem adaptadas
numa dada região.
Uma sucessão ecológica inicia-se com uma comunidade pioneira (primeiras espécies a ocupar um
local), evoluindo até à comunidade clímax (comunidade final, mais bem adaptada e que melhor
aproveita as características do local).
As espécies vão sendo cada vez maiores, mais complexas e em maior número.
Sucessão ecológica primária – ocorre num local onde nunca existiu vida, estando a ser povoado
pela 1ª vez. Ex.: uma ilha vulcânica recém-formada, um muro…
Sucessão ecológica secundária – ocorre num local onde já existiu vida, que foi destruída por
algum motivo (incêndio, por ex.), havendo o repovoamento do local.

Anexo