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Avaliação Interdisciplinar Final

Avaliação Multidisciplinar (Faculdade de Venda Nova do Imigrante)

A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade

Baixado por lucia helena nacour (luciahelenanacour@gmail.com)
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 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA
APRENDIZAGEM
Há três conceitos em pesquisa que precisam ser bem conhecidos, que são os
métodos, metodologias e técnicas. Para compreender cada um desses conceitos,
relacione os nomes às suas caraterísticas:

I. Método.

II. Metodologia.

III. Técnica.

( ) é a direção para chegar ao conhecimento científico.

( ) são mecanismos de atuação precisos e particulares, são auxiliares.

( ) assinala os limites e alcance , explicitando e enaltecendo os princípios e

estratégias mais adequados para a investigação.

A alternativa correta é:

Resposta Marcada :

II, III, I.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

 Quais aspectos podemos destacar como indispensáveis para a prática da

psicologia da educação?

Resposta Marcada :

Percurso formativo como também sua constante atualização, através de

pesquisas e formação continuada.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Qual o papel da Sociologia para Comte?

Resposta Marcada :

Explicar as leis do mundo social, assim como as ciências da natureza explicam o

mundo físico;

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 MULTICULTURALISMO E DIREITOS
HUMANOS
A Declaração Universal dos Direitos Humanos revela que seus idealizadores
identificaram que a educação não é neutra. O art. 26 destaca que a educação tem
objetivos políticos inevitáveis, mas ignora conceitos ideologicamente rígidos,
substituindo-os por diversas metas positivas (ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES
UNIDAS DO BRASIL, 2018). O texto do art. 26 determina que o direito à
educação deve se vincular a três objetivos específicos. São eles, EXCETO:

Resposta Marcada :

Direito à saúde, bem-estar social e segurança política.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Enquanto muitas pessoas creem que a filosofia é obviamente importante e
valiosa, existem aquelas que desprezam o pensamento filosófico como jogo
mental irrelevante, desprezível, sem importância. Bertrand Russell argumenta
que:

Resposta Marcada :

A filosofia é valiosa mesmo que se revele como produzindo pouco ou nenhum

conhecimento seguro;

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum,

portanto, começa dizendo que não sabemos o que imaginávamos saber. Analise
as afirmavas abaixo, sobre a forma de pensar dos grandes filósofos e assinale a
alternativa correta, sobre a crença de cada um deles.

I- Afirmava que a primeira e fundamental verdade filosófica é dizer: “Só sei que
nada sei”.

II- A Filosofia começa com a admiração.

III- Acreditava que a Filosofia começa com o espanto.

Resposta Marcada :

I- Sócrates, II- Platão, III- Aristóteles;

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 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) A produção textual é uma atividade verbal, a serviço de fins sociais, portanto,

inserida em contextos mais complexos de atividades.

( ) A análise é apenas uma operação, nesse sentido a análise é uma divisão, parte
de um dado singular, para chegar aos princípios gerais.

( ) Trata-se de uma atividade consciente, criativa, que compreende o

desenvolvimento de estratégias concretas de ação e a escolha de meios
adequados à realização dos objetivos; isto é, trata-se de uma atividade
intencional que o falante, de conformidade com as condições sob as quais o
texto é produzido, empreende, tentando dar a entender seus propósitos ao
destinatário por meio da manifestação verbal.

( ) A produção escrita deve ser organizada em quatro níveis de operação:

planejamento; textualidade; revisão; e reescrita ou refacção.

Resposta Marcada :

V-F-V-V.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Em 1997, o que ocorreu em Tessalónica, Grécia, que considerou que os
resultados da implementação das diversas orientações sobre EA tinham sido
insuficientes e realçou a necessidade de uma educação voltada ao
Desenvolvimento Sustentável:

Resposta Marcada :

Uma Conferência Internacional sobre Meio Ambiente e Sociedade.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 O Brasil possui uma grande diversidade de ecossistemas. Quase todo o seu

território está situado na:

Resposta Marcada :

Zona tropical.

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 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
São requisitos fundamentais do planejamento educacional, EXCETO:

Resposta Marcada :

Continuidade que dificulte a ação sistemática para não alcançar os fins

propostos.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 Qual o principal objetivo do Planejamento Participativo?

Resposta Marcada :

Conduzir a instituição e os educadores a definir o rumo que querem tomar,

indicando as ações concretas que serão contempladas a fim de alcançar os ideais
de transformações traçados.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 POLÍTICAS EDUCACIONAIS
O Banco Mundial exerce grande influência nas políticas educacionais,
apresentando propostas educativas. Nesse contexto, assinale a alternativa
correta:

Resposta Marcada :

Ampliar a autonomia das instituições, para que estas se responsabilizem por seus
resultados.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 O Estado tem diversas tarefas no campo educacional. Assinale a alternativa que

apresenta uma das principais funções em nossa sociedade contemporânea.

Resposta Marcada :

De atuar de forma reguladora.

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 EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO

FUNDAMENTAL
Quanto ao ensino fundamental, atualmente existem dois principais mecanismos
nacionais de avaliação em larga escala usados pelo governo, que são:

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Resposta Marcada :

A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB).

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 O Ensino Fundamental brasileiro viveu grande expansão de matrículas durante a

década de 1990, mas, nos últimos, percebemos o fim desse ciclo expansionista,
sobretudo em função de dois fatores, que são:

Resposta Marcada :

A redução da população nesta faixa etária e a relativa estabilização do fluxo

escolar.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO

Assinale a afirmativa correta quanto ao conceito de discriminação.

Resposta Marcada :

Discriminação se traduz em atos que causam prejuízo a alguém, normalmente,

por racismo ou preconceito.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 LIBRAS
Sobre o significado de surdez, leia as informações e marque a alternativa correta.

I. Surdez é uma diminuição na capacidade de ouvir de um indivíduo.

II. Uma melhor definição para deficiência auditiva ou surdez, do ponto de vista
pedagógico é a perda total ou parcial da capacidade de ouvir e perceber os sons.

III. Do ponto de vista pedagógico, o surdo é uma pessoa diferente

linguisticamente, e que por esta razão, necessita de uma intervenção que
considere tal diferença como fundamental nos processos de aprendizagem.

IV. A surdez é considerada uma deficiência, não uma diferença linguística que
deve ser aceita e respeitada dentro da sala de aula.

Resposta Marcada :

Apenas as informações I e III estão corretas.

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 Leia as informações acerca da história da LIBRAS e marque a alternativa

correta.

Resposta Marcada :

A Libras é uma das línguas utilizadas no Brasil e reconhecida nacionalmente

pela Lei nº 10.436/2004.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

 DIDÁTICA
De acordo com o seu material, a palavra didática surgiu do grego didaktiké que
tinha como significado:

Resposta Marcada :

“A arte de ensinar tudo a todos”.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 De acordo com o material estudado, qual foi uma das obras mais importantes
escritas do cenário educacional mundial, escrita por Comenius?

Resposta Marcada :

Didática Magna.

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 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

“É a enumeração das principais divisões, seções e outras partes de um
documento, na mesma ordem em que a matéria nele se sucede. ” O trecho refere-
se a:

Resposta Marcada :

Sumário.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 CONTEÚDO E METODOLÓGICOS DE
CIÊNCIAS NATURAIS
As células possuem uma membrana envolvendo seu núcleo, assim, são
chamadas de células eucariotas. A célula eucariota é constituída de:

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Resposta Marcada :

Membrana celular, organelas e núcleo.

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 Assinale a alternativa em que as opções não conferem com tipos de organelas:

Resposta Marcada :

Vesículas, protozoários.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR

Todos os seres vivos são constituídos por células (menos os vírus). As células
são nossas menores unidades constituintes, no entanto, possuem funções capazes
de determinar nossas vidas. Segundo material didático, as células possuem
componentes principais como:

Resposta Marcada :

Membrana plasmática, citoplasma e organelas.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 As células podem ser classificadas como lábeis, estáveis ou permanentes. Leia

as afirmativas a seguir, colocando V para verdadeira e F para falso:

( ) as células lábeis geralmente não se dividem, e sim se proliferam quando

estimuladas, por exemplo, células das glândulas do fígado, pâncreas, salivares,
etc.

( ) as células estáveis são aquelas que possuem um ciclo de vida curto, por
exemplo, as hemácias (células do sangue), que são renovadas/destruídas a cada
120 dias.

( ) as células permanentes não se dividem e nem se proliferam, como as células

do sistema nervoso central e músculos.

Resposta Marcada :

V; V; F.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

 BIOLOGIA GERAL

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Quais são os cinco temas unificadores definidos?

Resposta Marcada :

Organização, informação, energia, matéria, interações e evolução;

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 Florestas podem ser divididas em quatro subgrupos, quais são elas?

Resposta Marcada :

Florestas tropicais, florestas temperadas, florestas coníferas e savanas.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 ECOLOGIA
Leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. O bioma designa uma área geográfica onde são encontradas flora, fauna e
condições climáticas especificas;

II. A biosfera se refere ao conjunto de todos os ecossistemas da Terra, ou seja, a

camada da Terra que contém seres vivos. Parcelas da biosfera de diferentes
tamanhos podem ser consideradas ecossistemas, desde que haja intercâmbio de
matéria e de energia entre os elementos abióticos e bióticos.

Resposta Marcada :

I e II estão corretas.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 Cada espécie pertence a um determinando ecossistema, fazendo parte de uma

biocenose (conjunto de comunidades ecológicas) ou comunidade e podendo
sofrer distintos efeitos, como fatores bióticos e abióticos. De acordo com Reece
et al. (2015), os principais fatores abióticos que interferem nos processos
ecológicos são:

Resposta Marcada :

Clima, luminosidade, água, rochas.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

 FUNDAMENTOS DA GEOLOGIA

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São responsáveis pelo abaixamento (epirogênese negativa) ou soerguimento

(epirogênese positiva) do continente, provocando assim a chamada transgressão
e regressão marinha, respectivamente. Geralmente demoram muito tempo para
ocorrer. Marque a alternativa correta:

Resposta Marcada :

Movimentos Epirogênicos.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 O que as placas tectônicas representam?

Resposta Marcada :

As diferentes partes da crosta terrestre.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS

Apesar das duas divisões didáticas (Vertebrados x Invertebrados), a diversidade
dentro dos dois grupos é tão grande que somente a classificação taxonômica é
capaz de agrupá-los verdadeiramente em organismos próximos (XAVIER,
2016). É correto afirmar que para tal classificação é utilizado:

Resposta Marcada :

Todas as alternativas estão corretas.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 A Sistemática é definida como o estudo científico dos organismos em sua

diversidade, sua evolução no tempo e no espaço e sua classificação, traduzindo
as relações de ancestralidade e parentesco, também é chamada de:

Resposta Marcada :

Ciência da filogenética.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

 ZOOLOGIA DOS VERTEBRADOS

O predador que comete o erro de capturar um animal que não é palatável devido
sua cor. Em outras ocasiões, o predador irá lembrar-se dessa experiência
desagradável, evitando o animal marcado que a produziu. Provavelmente irá
rejeitá-lo devido ao seu sabor:

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Resposta Marcada :

Desagradável;

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 Os répteis surgiram a partir de ancestrais anfíbios. Hoje são conhecidas por volta
de 6.000 espécies viventes que incluem os lagartos, serpentes, tartarugas, jabutis,
crocodilos, jacarés e a tuatara da Nova Zelândia. Como é denominada a Era dos
répteis:

Resposta Marcada :

Mesozoica;

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 FISIOLOGIA VEGETAL
O fruto é dividido em três partes: o pericarpo, o mesocarpo e o endocarpo. Leia
as afirmativas a seguir, colocando V para verdadeiro e F para falso.

( ) O pericarpo é formado a partir da parede do ovário e consiste na parte externa

do fruto, conhecida popularmente como casca, que tem a função de proteger o
mesocarpo;

( ) O mesocarpo tem origem a partir do mesófilo carpelar e, geralmente, é a parte

comestível;

( ) O endocarpo tem origem nos tecidos internos do ovário e reveste a semente.

Resposta Marcada :

V; V; V.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 Os frutos podem ser classificados como:

Resposta Marcada :

Simples, compostos, agregados, pseudofrutos, apocárpicos.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

 BOTÂNICA ESTRUTURA
As células vegetais formam os tecidos das plantas, eles são o objeto de estudo do
vegetal. Os tecidos vegetais são divididos em:

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Resposta Marcada :

Tecidos meristemáticos e tecidos permanentes.

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 As principais características das plantas são, exceto:

Resposta Marcada :

Todas as respostas estão corretas.

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 GENÉTICA
Harvey propunha, em sua teoria, que o ovo produzido pela fêmea deveria ser
fertilizado pelo sêmen, que provinha do macho, para poder gerar um novo
indivíduo. Após sua fertilização, Harvey acreditava em duas possibilidades para
o desenvolvimento do ovo. Analise e marque a resposta correta.

Resposta Marcada :

Que o material necessário para produzir um novo ser já estaria presente dentro
da gema;

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