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Data: ___/___/2023
Aluno (a):______________________________________5º Ano Turma:__ Turno:__
Professora: Tianny Moura
AVALIAÇÃO DE ARTES

ARTES VISUAIS

O mundo da arte é concreto e vivo podendo ser observado, compreendido e apreciado e através da
experiência artística o ser humano desenvolve sua imaginação e criação aprendendo a conviver com seus
semelhantes, respeitando as diferenças e sabendo modificar sua realidade. A arte dá e encontra forma e
significado como instrumento de vida na busca do entendimento de quem somos, onde estamos e o que
fazemos no mundo.
Desta maneira, quando o ser humano faz arte, ele cria um objeto artístico que não precisa nos mostrar
exatamente como as coisas são no mundo natural ou vivido e sim, como as coisas podem ser, de acordo com
a sua visão. A função da arte e o seu valor, portanto, não estão no retrato fiel da realidade, mas sim, na
representação simbólica do mundo humano.
Hoje em dia, além das formas tradicionais (desenho, pintura, escultura, gravura, arquitetura), existe o
cinema, a televisão, o computador e a Internet. Através dessas novas tecnologias surgiram também várias
manifestações artísticas que são produzidas basicamente utilizando-se das suas possibilidades e inovações.
Através da TV encontramos várias manifestações de produções artísticas, como, por exemplo, telenovelas,
seriados, filmes ou desenhos animados. Estes ligados diretamente às artes cênicas, porém utilizando
mecanismo de representação imagética das artes visuais, como o vídeo. Nesse caso, são linguagens artísticas
que se fundem, se unem. Podemos denominar essa linguagem artística como “audiovisual” – união de som e
de imagem. Outras manifestações com elementos artísticos que estão presentes nas imagens do nosso
cotidiano são as publicações gráficas como os jornais, as revistas, os livros, os outdoors, os panfletos, entre
outras.
Azevedo Junior, José Garcia de. Apostila de Arte – Artes Visuais.

1- Segundo o texto, o mundo da arte:

A) ( ) É através da experiência artística o ser humano desenvolve sua imaginação e criação aprendendo a
conviver com seus semelhantes, respeitando as diferenças e sabendo modificar sua realidade.
B) ( ) O mundo da arte é algo que modifica o ambiente e as pessoas.
C) ( ) A arte determina o ambiente em que vivemos.
D )( ) Como falamos em arte, falamos também em matemática.

2- O texto relata que quando o ser humano faz arte, ele cria um objeto artístico que:
A) ( ) se destaca em qualquer aspecto ou situação.
B) ( ) não precisa nos mostrar exatamente como as coisas são no mundo natural ou vivido e sim, como as
coisas podem ser, de acordo com a sua visão.
C) ( ) é bem parecido com o modernismo, em qualquer momento.
D) ( ) mostra as coisas como devem estar nos dias atuais.
3- Uma linguagem artística “audiovisual” é classificada como:
A) ( ) União de som e de imagem.
B) ( ) União de linguagem e imagem.
C) ( ) União de som e linguagem
D) ( ) União de cores e imagens.

LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES

DESENHOS INDÍGENAS

Você sabe o que são desenhos indígenas? São

pinturas que trazem significados, sentimentos e
símbolos que asseguram a identidade cultural de grupos
étnicos. Os desenhos são feitos com frutos ou corantes
naturais extraídos da natureza. Que tal conhecer mais
um pouco sobre isso?
Os elementos da natureza, principalmente os
animais, são a maior fonte de inspiração para os
desenhos indígenas. Isso se deve aos seus constantes
contatos com a natureza, o que acaba resultando em
uma percepção muito cuidadosa de todos os seres e elementos aos seus redores.
Ao observarmos desenhos indígenas, pensamos que eles não sabem desenhar, pois seus desenhos
possuem maneiras diferentes daquelas que estamos acostumados a ver no nosso cotidiano, visto que a
cultura indígena é bem diferente da nossa.
Na arte indígena, a estilização era uma maneira de
retratar as formas dos elementos da natureza, como
animais, plantas, etc., mas simplificada, ou seja, sem se
preocupar com detalhes. Veja o exemplo ao lado.

Chamados de padrões gráficos na arte indígena, as

imagens que se repetem, representando, algumas vezes,
parte de um animal. Esses padrões podem estar visíveis em várias manifestações artísticas, como na
decoração de cestas, objetos de cerâmica ou até na pintura corporal dos índios.

4- A maior fonte de inspiração para os

desenhos indígenas são:
A)( ) as pessoas.
B)( ) os objetos.
C)( ) as plantas.
D)( ) os animais.

5- Observe a imagem ao lado. A imagem apresentada é um exemplo

de desenho estilizado, pois o artista:
A)( ) desenhou algo que não existe no mundo.
B)( ) simplificou a imagem sem se preocupar
com os detalhes.
C)( ) não sabia desenhar com detalhes.
D)( ) se preocupou com os detalhes apresentados.
LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES

A DANÇA
No princípio, as danças foram desenvolvidas em aldeias, tribos e templos religiosos ao redor do
mundo com o intuito de celebrar, adorar ou se comunicar.
Uma dança pode mostrar muito sobre um povo e sua
história. Os movimentos contam o cotidiano, as crenças e
a cultura de uma comunidade. Há várias danças populares
ao redor do mundo e todas são repletas de benefícios
sociais e físicos.

DANÇAS POPULARES
Há danças organizadas em canções folclóricas e
populares. Essas danças são chamadas brincadeiras de
rodas e são atividades culturais que revelam muito nossa
identidade e história. Pela estrutura musical e pela existência de letras fáceis de decorar, essas danças
estimulam a atenção, a coordenação dos movimentos, a agilidade, a compreensão do espaço, além de
promover a intimidade das pessoas envolvidas. Você já participou de uma dança de roda?
Há uma cantiga popular que é considerada a mais antiga do Brasil, é a Ciranda, Cirandinha.
Certamente você a conhece! Nessa música, as pessoas dançam em roda de mãos dadas cantando bem alto.
No final, uma pessoa é selecionada para ficar no centro da roda. Essa dança só termina quando todos os
participantes estiverem no centro.
Além da diversão, a dança pode ser uma grande aliada para uma qualidade de vida, pois além de ser
uma forma de se expressar, ela oferece vários outros benefícios, independentemente da idade, já que pode
oferecer proveitos para a mente e para o corpo.
Atualmente, o Brasil possui uma infinidade de danças e estilos, já que nossa cultura é a união entre
vários costumes indígenas, africanos e europeus. Por isso, é possível identificar uma grande diversidade de
danças no país. No Brasil, as pessoas dançam nas festas juninas, no carnaval, nas baladas e em casamentos.
Portanto, a dança está intimamente ligada à nossa cultura.

6- A dança pode ser definida como:

A)( ) uma forma de arte que se constitui na combinação de vários sons e ritmos.
B)( ) uma atividade que busca interpretar uma história através de atores em cena.
C)( ) um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo.
D)( ) uma arte de produzir obras narrativas utilizando a técnica de projetar imagens.

7- Assinale a afirmativa FALSA:

A)( ) A dança pode revelar muito sobre a cultura de um povo e sua história.
B)( ) Os benefícios das danças são favoráveis apenas para os adultos e idosos.
C)( ) Os movimentos de danças contam o cotidiano e as crenças de uma comunidade.
D)( ) Todas as danças são repletas de benefícios sociais e físicos para o homem.
8- Ciranda, Cirandinha é:
A)( ) uma cantiga impopular que é considerada a mais antiga do Brasil.
B)( ) uma cantiga popular que é considerada a mais nova do Brasil.
C)( ) não é uma cantiga popular que é considerada a mais antiga do Brasil.
D)( ) uma cantiga popular que é considerada a mais antiga do Brasil.

9- Assinale a alternativa cuja imagem representa uma dança folclórica:

A)( ) B( )

C)( ) D( )

Leia um trecho da música de Luiz Gonzaga para responder à questão 10.

O XOTE DAS MENINAS

Mandacaru quando fulora na seca

É um sinal que a chuva chega no sertão
Toda menina que enjoa da boneca
É sinal de que o amor já chegou no coração
Meia comprida não quer mais sapato baixo
O vestido bem cintado, não quer mais vestir
timão.

Ela só quer, só pensa em namorar

Ela só quer, só pensa em namorar.

10- A música “O Xote das Meninas” revela um sentimento na menina de:

A)( ) amizade.
B)( ) união.
C)( ) paixão.
D)( ) ternura.