PATRONATO NOSSA SENHORA DE

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LOURDES
RUA 11 DE JULHO, BAIRRO DE LOURDES – CAMPO MAIOR – PI
I RECUPERAÇÃO DE ARTE
Campo Maior (PI), 2º Ano Ensino Médio Professor: Airton Furtado
____/____/ 2022 “_____”
Aluno(a): Nº:___ Turno:
1- A arte acompanha o homem desde os primórdios da humanidade. Ao longo de toda a história a mesma
teve diferentes funções: forma de comunicação, magia, doutrinação e tantas outras, todas elas
relacionadas ao modo de organização da sociedade. E qual a função da arte na atualidade? Entre tantas
outras uma função que se destaca é a da reflexão acerca da sociedade atual, do que nos é ofertado e do
que ofertamos aos outros. A arte, assim, permeia diversos campos do conhecimento, sendo, também,
estudada em instituições de ensino contemplando os seguintes campos artísticos exceto:

a) Artes visuais. d) Dança

b) Artes cênicas. e) Artes interdisciplinares.
c) Música

2- “É na arte que muitas minorias se apresentam, onde a representatividade e a expressão se fazem livres,
de julgamentos, de preconceitos, de paradigmas sociais estabelecidos. ” A afirmação evidencia as
possibilidades da arte como válvula de inserção em situações sociais através da experiência de se
vivenciar a mesma. Na filosofia e nas artes “experiência” é uma palavra sobre a qual muitos estudiosos
e artistas se debruçam, tratando de conhecer sua amplitude de significados. Em qual das opções a
seguir encontramos um resumo que melhor contempla o conceito de “Experiência” entendido pelo
filósofo Jorge Larrosa tida como diferente das concepções apresentado dia a dia?
a) Experiência não é uma realidade, uma coisa, um fato, não é fácil de definir nem de identificar, não
pode ser objetivada, não pode ser produzida [...] nos acontece, treme, vibra, faz pensar, gozar e
sofrer. [...]
b) Experiência é uma habilidade inerente a qualquer ser humano desde que o mesmo se permita
deleitar sobre uma obra de arte e apreciar a história do autor da obra.
c) Experiência é o vivenciar o dia a dia ativo ou estático, buscando compreender apenas o que, de fato
é belo sem focar nas possibilidades negativas ou inerentes ao temor ou ódio[...]
d) Experiência é imergir [...] é fruir tudo o que é passageiro, é migrar de um campo a outro mesmo
sem ainda ter compreendido um real motivo para tal. É sofrer quando necessário e saber quando
impor limites em si e identificar qual vivência é mais ou menos favorável [...]
e) Experiência é qualquer obra inacabada, cheia de imperfeições e as mais diversas possibilidades
ainda por vir. [...]

3- Toda reflexão, discussão, contradição da arte não se encerra na linguagem visual, teatral ou tantas
outras possíveis. Na atualidade, a arte precisa ser debatida, pensada e apresentada enquanto
pensamento, em uma linguagem explícita e compreensível a todos. A música em sua compreensão, vez
por outra complexas para alguns apreciadores da mesma, se torna mais acessível a partir de videoclipes
que são:
a) Vídeos logos associados a efeitos visuais que cria uma narrativa visual.
b) Vídeos curtos usados apenas para melhor análise do produto que, ao final, será distribuído nas
plataformas digitais.
c) Vídeos curtos que a partir da década de 1920 tem como função a ampliação das vendas de shows
de artistas.
d) Vídeos musicais curtos, produzido com a associação de imagens e efeitos visuais com a música,
criando uma narrativa visual integrada à narrativa musical.
 e) Vídeos musicais longos, produzido com a associação de imagens e efeitos físicos com a música,
criando uma narrativa firme integrada à narrativa musical.
4- Discutir sobre a arte é necessário, é adquirir consistência e consciência no que se produz e no que se vê
nas suas expressões. O que diariamente nos é apresentado nos conduzem a reflexões, nos provocam,
nos levam a tentar compreender nosso tão amplo universo. A música possui seu papel em tais situações
e é por muitos teóricos como:
a) A arte do espaço e do movimento já que a música necessita apenas do espaço para ser executada.
b) A arte do tempo, já que a música precisa do passar do tempo para acontecer.
c) Uma arte visual, pois garante sensações inerentes a visão.
d) A arte do movimento, tendo em vista que qualquer pessoa dança ao ouvir uma música.
e) Uma arte sensorial, pois provoca os mais diversos sentimentos em todas as pessoas que entrem em
contado.

5- “Todo som vem de uma fonte sonora que pode ser um instrumento musical, a voz de uma pessoa, as
máquinas, os fenômenos da natureza e até o simples toque do um objeto no outro. ” A música é a
manifestação artística produzida através que poucos elementos básicos. Quais os elementos que
funcionam como matéria prima da música.
a) O barulho produzido pelos elementos da natureza.
b) Apenas o som.
c) O som e o silêncio.
d) Qualquer barulho produzido por instrumentos musicais.
e) O barulho produzido por máquinas ao funcionar.

6- Identifique a única opção cujo termo está acompanhado pela definição incorreta.
a) Um hertz é a unidade de medida equivalente a dezesseis vibrações por segundo.
b) A frequência do som remete ao número de vibrações por segundo.
c) Altura do som é a propriedade dos sons serem graves ou agudos.
d) Volume ou Intensidade do som está relacionado à característica dos sons serem fortes ou fracos.
e) Duração do som está relacionada à característica de os sons serem longos ou curtos.

7- Identifique entre as opções a seguir o nome do filósofo grego que foi responsável por estabelecer
relações entre a matemática e a música descobrindo as notas e os intervalos musicais.
a) Tales de Mileto
b) Pitágoras
c) Heráclito
d) Demócrito
e) Anaximandro.

8- No século XX as transformações tecnológicas ocorridas configuraram novas formas de aprender e

ensinar música presentes até na educação musical contemporânea. Novas tecnologias e suportes para a
gravação e divulgação musical ajudaram a popularizar essa linguagem artística e projetar cantores e
compositores. A partir de tais ideias, analise as afirmações a seguir julgando-as como verdadeira (V) ou
falsas (F). Em seguida, marque a opção que corresponde à sequência correta.
( ) A partir do século XX, no brasil e no mundo somente é possível ter acesso à música através de
concertos musicais.
( ) No século XX a música recebeu nova roupagem graças ao surgimento do rádio.
( ) A partir do século XX o público apreciador de música passou a ter uma cartela mais variada de
opções musicais e passou a apreciar diversos tipos diferentes de música.
a) FVF
b) FFF
c) FVV
 d) VVF
e) VVV
9- Segundo Alfredo Bosi: “Arte é expressão, arte é conhecimento, arte é construção; com todas essas
possibilidades as discussões são a ponta do novelo que nos conduz há um caminho de muitas
perguntas, e nem tantas respostas, mas essa é a escolha de quem se permitiu ser contagiado pela arte!
” As Artes Cênicas, assim como outras manifestações artísticas, provocam no expectados as mais
diversas sensações a partir de uma característica essencial à mesmas, a interação direta ou indireta em
ter artista e público. O teórico e crítico de teatro Jorge Dubatti escreveu o seguinte conceito descrendo
qual das opções a seguir?
“...é o encontro entre artistas, técnicos e público em um mesmo tempo e espaço sem intermediações
tecnológicas que interfiram na presença corporal entre eles.”
a) Caixa preta
b) Rubrica
c) Aura
d) Convívio
e) Canto
10- Hoje tem espetáculo? Tem sim senhor! Hoje tem marmelada? Tem sim senhor! E têm também
palhaços, trapezista, equilibristas, domadores, ilusionistas. Quem nunca ouviu essa frase e foi
contagiado com uma enorme alegria? O circo é uma das mais antigas e completas manifestações
populares e artísticas, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro, dança
cenografia e figurino apropriados que encantam a plateia; um espetáculo de magia que faz até hoje a
alegria não só das crianças, como também de muitos adultos, sendo um ambiente encantador onde
pessoas comuns se tornam não apenas artistas, elas se tornam super-heróis capazes de fazer feliz a
mais triste das criaturas. Muitas formas de manifestações artísticas têm o tempo, o espaço e mesmo a
forma e a preocupação com o belo para suas execuções. Nas artes circenses tais elementos não são
deixados de fora. Identifique a opção que melhor define a importância do tempo do tempo nas artes
circense. Qual a importância do tempo nas apresentações circenses?
a) Essa arte depende do tempo apenas para a execução de números de exibição de força levando em
consideração a capacidade física do artista que se apresenta.
b) Essa arte baseia-se no tempo de duração da apresentação de palhaços e mágicos.
c) Essa arte depende do tempo básico de duração proposto pelos sindicatos de artistas circenses em
cada país onde há leis que regem a execução de artes circenses e visa os direitos de cada um dos
artistas que se apresentam em cada espetáculo.
d) Essa arte baseia-se fortemente na tradição dos números circenses, breves apresentações de
habilidade físicas, mágica, palhaços, etc. Números tradicionais passados de geração a geração,
tendo origem distante no tempo, se fazendo presente no picadeiro a cada apresentação.