ESCOLA MUNICIPAL HONÓRIO SILVEIRA LACERDA

PRÉ-ESCOLAR E 1º AO 5º ANO DO ENSINO

FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

PROJETO ESCOLA VERDE:

Plantando Sementes para a Vida!

LIMEIRA DO OESTE- MG
MAIO DE 2022
1- JUSTIFICATIVA

Um número crescente de educadores tem refletido e muitas vezes buscado

cumprir o importante papel de desenvolver o comprometimento das crianças
e de adolescentes com o cuidado do ambiente escolar: cuidado do espaço
externo e interno da sala ou da escola, cuidado das relações humanas que
traduzem respeito e carinho consigo mesmo, com o outro e com o mundo. A
reflexão sobre o ambiente que nos cerca e o repensar de responsabilidades e
atitudes de cada um de nós, gera processos educativos ricos,
contextualizados, significativos para cada um dos grupos envolvidos.
Neste contexto, o cultivo de hortas escolares e viveiro de mudas podem ser
um valioso instrumento educativo.
O contato com a terra no preparo das mudas, dos canteiros e a descoberta
de inúmeras formas de vida que ali existem e convivem, o encanto com as
sementes que brotam , a prática diária do cuidado – regar, transplantar, tirar
matinhos, o exercício da paciência e perseverança até que a natureza nos
brinde com a transformação de pequenas sementes em verduras e legumes
viçosos e coloridos. Estas vivências podem transformar pequenos espaços
da escola em cantos de muito encanto e aprendizado para todas as idades.
Hortas e Viveiros Escolares são instrumentos que, dependendo do
encaminhamento dado pelo educador, podem abordar diferentes conteúdos
curriculares de forma significativa e contextualizada e promover vivências que
resgatam valores.
É imperativo afirmar que a horta e o viveiro de mudas podem ser um
laboratório vivo para diferentes atividades didáticas. Além disso, o seu preparo
oferece várias vantagens para a comunidade. Dentre elas, proporciona uma
grande variedade de alimentos a baixo custo, no lanche das crianças.
Acredita-se que as reflexões/ações inerentes ao projeto reverberem no
cotidiano do aluno, estimulando o cultivo de hortaliças em seus lares,
colaborando assim para uma educação ambiental que promova a redução de
despesas e prevenção de doenças provocadas pela ingestão de alimentos
cultivados com agrotóxicos, sendo esta uma questão sócio-ambiental.

2- OBJETIVOS

• Sensibilizar e conscientizar as crianças e adolescentes de que a vida

depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste
planeta.
• Organizar o Viveiro de Mudas e a Horta da Escola ;
• Compreender a relação entre solo, água e nutrientes;
• Identificar processos de semeadura, adubação e colheita;
• Despertar o interesse das crianças para o cultivo de horta e
conhecimento do processo de germinação;
• Dar oportunidade aos alunos de aprender a cultivar plantas utilizadas
como alimentos;
• Conscientizar da importância de estar saboreando um alimento
 saudável e nutritivo;
• Criar, na escola, uma área verde produtiva pela qual, todos se sintam
responsáveis;
• Construir a noção de que o equilíbrio do ambiente é fundamental para a
sustentação da vida em nosso planeta.

3- RECURSOS MATERIAIS

- Ferramentas;
- Adubos;
- Sementes e mudas;
- Tijolos;
- Mangueira;
- Pneus;
- Regadores.

4- DURAÇÃO
O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não
tem hora ou tempo de duração que possa ser pré - estabelecido. Afinal, uma
vez montada a horta e o viveiro é possível imaginar, que a cada ano, novas
turmas darão continuidade ao projeto.

5- PÚBLICO ALVO

Destinado a alunos da Pré- escola ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

6- DESENVOLVIMENTO

Neste projeto, as pessoas devem atuar sempre com muita responsabilidade

e compromisso.
Os alunos devem estar presentes na maioria das etapas e atividades
desenvolvidas no viveiro e na horta, tais como: seleção das espécies a serem
cultivadas, plantio, cuidados com a horta e colheita.
Os professores devem auxiliar os alunos no desenvolvimento e manutenção
do viveiro e da horta; bem como na supervisão dos trabalhos. Podem também
elaborar estratégias que permitam trabalhar os conteúdos numa visão
interdisciplinar.
Todos da Escola serão responsáveis pelo desenvolvimento do projeto:
cuidados e manutenção do viveiro e horta.

7- ATIVIDADES

• Reunião com pais , alunos , professores e funcionários para

esclarecimento e informações sobre o Projeto Escola Verde;
• Organizar o Mutirão de limpeza com a participação dos pais;
 • Viabilizar recursos como adubos e sementes necessárias ao cultivo de
hortaliças- parceria com pais e empresas locais;
• Buscar ajuda, orientações, esclarecimentos sobre a organização do
viveiro e da horta em instituições que tenham cursos de Agronomia ou
Técnicas Agrícolas: Usinas, Emater, Secretaria Municipal de Meio
Ambiente e Secretaria da Agricultura;
• Organização dos canteiros juntamente com pais, alunos e professores;
• Distribuição das tarefas/responsabilidades para cada turma;
• Acompanhamento das atividades desenvolvidas no viveiro de
mudas e na horta pela direção, professores e pais voluntários;
• Palestra sobre o tema;
• Realização de pesquisa sobre : cuidados com o viveiro de mudas,
organização da horta, o solo, período e o clima , os alimentos e seu valor
nutricional,a importância do solo na reprodução de alimentos; os
cuidados com a preparação do solo; tipos de verduras e legumes a
serem plantados.
• Organização do Canteiro de Compostagem- responsáveis: alunos e
serventes.

8- CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

TURMA ATIVIDADES PERIODO RESPONSÁVEIS

* Plantio de * Durante * Professora e
PRÉ- sementes, plantio de o Alunos da turma
ESCOLAR canteiros,limpeza, Ano
regar e cuidar
Temperos
* Plantio de * Durante * Professora e
1º e 2º ANO sementes, plantio de o Alunos da turma
canteiros,limpeza, Ano
regar e cuidar
Plantas Medicinais
* Plantio de * Durante * Professora e
3º ANO sementes, plantio de o Alunos da turma
canteiros,limpeza, Ano
regar e cuidar
Verduras
* Plantio de * Durante * Professora e
4° e 5ºANO sementes, plantio de o Alunos da turma
canteiros,limpeza, Ano
regar e cuidar
Legumes
9- AVALIAÇÃO

A observação dar-se-á de forma periódica, levando em coonsideração o

interesse dos alunos.
Além de cooperar com uma merenda escolar de qualidade, estamos
pretendendo formar cidadãos conscientes, responsáveis e atuantes na
comunidade em que vivem, e ao mesmo tempo difundindo, incentivando o
trabalho voluntário, contribuindo para o fortalecimento das atividades de
colaboração na Escola Pública.

10- IMAGENS ILUSTRATIVAS

11- BIBLIOGRAFIA

PROJETO VIVEIRO E HORTA NA ESCOLA. Disponível em:

https://www.google.com/search?q=projeto+horta+na+escola. Acesso em 30
de março de 2022.

CONSTRUINDO UMA HORTA NA ESCOLA. Disponível em:

https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/construindo-uma-
horta-na-escola.htm. Acesso em 30 de março de 2022.

12- APOIO