Sobre o material

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previsto na lei 9.610/98.
ESCOLA: ___________________________________________
ALUNO: ___________________________________________
CLASSE: _____________ PROFESSOR: __________________
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________

Objetivo: desenvolver o raciocínio lógico, bem como revisar adição, subtração e multiplicação.

Veja que bichinhos mais simpáticos! Eles são animais de estimação muito
queridos!

Trovão Lobo Lola

410 314 417

Xavier Flipa Bolinha

411 428 404

Todos eles passaram hoje pelo centro de cuidados de animais Pet Legal.
 Vamos descobrir agora, o nome dos donos dos animais. Para fazê-lo,
resolva as continhas. Depois, relacione os resultados aos animais e anote o
nome do bichinho pertencente a cada dono.

603 276
1 2
-199 +141

O bichinho do MIGUEL O bichinho da LARA se

se chama ____________ chama ____________

283 600
3 4
+127 -189

O bichinho do MENDES O bichinho da BEATRIZ

se chama ____________ se chama ____________

507 270
5 6
-193 + 158

O bichinho do GILMAR O bichinho da IARA se

se chama ____________ chama ____________

Ao entrar no PET LEGAL, cada bichinho recebe um código. Veja os

códigos desses bichinhos:

Trovão - 36 Xavier - 28

Lobo - 24 Flipa - 25

Lola - 30 Bolinha - 27
 Cada código se refere a um tipo de serviço diferente no Pet Legal.
Resolva as multiplicações para descobrir quais serviços cada bichinho usou.
Anote a seguir.

4X7= Somente banho

5X5= Hospedagem

6X6= Tratamento com vitaminas

6X4= Banho com hidratação

6X5= Corte de unhas + banho

3X9= Banho e Relaxamento

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________
___________ ___________ ___________ ___________

_____________ _____________
_____________ _____________
___________ ___________

Qual dos bichinhos que passaram pelo Pet Legal você gostou mais?
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________

Objetivo: revisar multiplicações simples.

Xavier tem um desafio de multiplicação para você! Resolva as

multiplicações a seguir:

4X5= 8X2= 6X5=

7X3= 9X5= 3X3=

8X6= 7X7= 10 X 0 =

5X 5= 3X4= 8X8= 2X6=

9X4= 7X8= 4X4= 3X5=

4X1= 8X5= 6X6= 1X1=

10 X 3 = 3X6= 9X9= 5X2=

2X2= 7X1= 9X3= 3X9=

NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________

Objetivo: aprimorar a resolução de situações-problema.

Lola tem uma rotina matemática! Resolva as situações propostas.

1. Lola tem uma roda de exercícios. Ela fica na roda 3 vezes ao dia,
durante 5 minutos. Quantos minutos ela se exercita por dia?

Calcule aqui:

RESPOSTA:

2. Lola dorme durante 7 horas seguidas. Em uma semana inteira, quantas

horas Lola dorme?

Calcule aqui:

RESPOSTA:

3. Lola come 2 folhas de couve de manhã e 2 folhas à tarde. Quantas

folhas ela come em 5 dias?
Calcule aqui:

RESPOSTA:
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________

Objetivo: desenvolver o raciocínio matemático e aprofundar conhecimentos de multiplicação.

Flipa tem manias estranhas!

1. Ela gosta de proteger ferozmente suas 3 bolinhas de brinquedo.

Ninguém pode mexer nelas!

Flipa tem 3 bolinhas. E se tivesse o DOBRO? E se tivesse o TRIPLO? E se tivesse o QUÁDRUPLO?

2. Ela enterra o mesmo osso 4 vezes!

Flipa enterra 4 vezes o E se enterrasse o DOBRO? E se enterrasse o TRIPLO? E se enterrasse o QUÁDRUPLO?

mesmo osso.

3. Pula cinco vezes no sofá antes de dormir!

Flipa pula 5 vezes no sofá E se pulasse o DOBRO? E se pulasse o TRIPLO? E se pulasse o QUÁDRUPLO?
antes de dormir.
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________

Objetivo: desenvolver o raciocínio matemático e aprimorar a resolução de situações-problema.

Gilmar, o dono de Lobo, aproveitou quando foi busca-lo no Central

Pet e fez algumas compras para seu bichinho. Leia as situações e
responda o que se pede.

1 Lobo gosta muito de um biscoito de sardinha que tem no Central Pet.

Ele é artesanal e vendido por pacotes com 5 unidades. Gilmar decidiu comprar
4 pacotes. Quantos biscoitos ele comprou, no total?

Calcule aqui:

RESPOSTA:

2 Cada pacote de biscoito de sardinha é vendido por 3 reais. Quanto

ele gastou só com os biscoitos?

Calcule aqui:

RESPOSTA:
 3 Gilmar aproveitou e comprou também 2 novos brinquedos para Lobo: um
ratinho de borracha e um jogo de bolinhas. O total que ele gastou com os
brinquedos foi 31 reais, sendo que o jogo de bolinhas custou 14. Quanto custou
o rato de borracha?

Calcule aqui:

RESPOSTA:

4 Para terminar, Gilmar comprou ainda um pacote de areia higiênica, que

custou 15 reais.

a. Quanto Gilmar gastou, no total? Anote os valores e calcule:

Item comprado Preço
4 pacotes de biscoito de sardinha
2 brinquedos
1 pacote de areia higiênica
TOTAL

b. Veja as cédulas e moedas que Gilmar tem na carteira. Quais ele pode
usar de modo que não receba troco?

NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________
Objetivo: desenvolver o raciocínio matemático e aprimorar a resolução de situações-problema.

Trovão é um cão terapeuta. Seu dono, Mendes, o leva

para visitar pessoas doentes ou em recuperação. Ele é
treinado para esse tipo de serviço e deve sempre estar
limpinho e saudável para seu serviço semanal.

1 Trovão toma banhos semanais na Central Pet. Cada banho regular

custa 15 reais, mas como Trovão colabora socialmente, o dono da Central Pet
dá um desconto de 5 reais por banho de Trovão. Quanto Mendes gasta por
mês com os banhos de Trovão na Central Pet?

Calcule aqui:

RESPOSTA:

2 Trovão visita o hospital 1 vez por semana, mas permanece por lá,
para visitar os pacientes, durante 4 horas. Quantas horas Trovão faz seu
trabalho por mês?

Calcule aqui:

RESPOSTA:
 3 Enquanto Trovão passeia pelos quartos com a enfermeira, Mendes fica
resolvendo operações matemáticas para passar seu tempo, na sala de espera.
Resolva as mesmas contas que Mendes e treine seus saberes matemáticos!

4X3= 7X7= 9X9=

6X6= 9X5= 3X4=

8X0= 3X3= 4X4=

2X9= 9X2= 6X9=

5X1= 1X7= 0X3=

4 Na última semana, Trovão esteve na Central Pet para um tratamento

com vitaminas, pois deve estar sempre saudável. Para que o tratamento fique
completo, Mendes deve complementar dando a Trovão 4 gotas de vitamina
pela manhã e 4 à noite, durante 5 dias. Quantas gotas de vitamina Trovão terá
tomado ao término do tratamento?

Calcule aqui:

RESPOSTA:
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________

Objetivo: revisar números pares e ímpares e resolver multiplicações simples.

Bolinha perdeu seu novelo de lã favorito para brincar. Ajude-o a

encontrar, seguindo as instruções a seguir:
1. Resolva as multiplicações.
2. Pinte de vermelho apenas as bordas das multiplicações cujo
resultado seja par.

4X4= 3X5= 3X9= 9X5=

8X5= 9X9= 1X5= 7X7=

9X2= 6X6= 3X7= 1X7=

7X1= 8X3= 1X3= 5X5=

9X3= 5X4= 8X8= 7X9=

3X3= 1X1= 2X0= 7X5=

 Gabarito

NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________
Objetivo: desenvolver o raciocínio lógico, bem como revisar adição, subtração e multiplicação.

Veja que bichinhos mais simpáticos! Eles são animais de estimação muito
queridos!

Trovão Lobo Lola

410 314 417

Xavier Flipa Bolinha

411 428 404

Todos eles passaram hoje pelo centro de cuidados de animais Pet Legal.
 Vamos descobrir agora, o nome dos donos dos animais. Para fazê-lo,
resolva as continhas. Depois, relacione os resultados aos animais e anote o
nome do bichinho pertencente a cada dono.

603 276
1 2
-199 +141
404 417

O bichinho do MIGUEL O bichinho da LARA se

se chama Bolinha chama Lola

283 600
3 4
+127 -189
410 411

O bichinho do MENDES O bichinho da BEATRIZ

se chama Trovão se chama Xavier

507 270
5 6
-193 + 158
314 428

O bichinho do GILMAR O bichinho da IARA se

se chama Lobo chama Flipa

Ao entrar no PET LEGAL, cada bichinho recebe um código. Veja os

códigos desses bichinhos:

Trovão - 36 Xavier - 28

Lobo - 24 Flipa - 25

Lola - 30 Bolinha - 27
 Cada código se refere a um tipo de serviço diferente no Pet Legal.
Resolva as multiplicações para descobrir quais serviços cada bichinho usou.
Anote a seguir.

4X7= Somente banho

5X5= Hospedagem

6X6= Tratamento com vitaminas

6X4= Banho com hidratação

6X5= Corte de unhas + banho

3X9= Banho e Relaxamento

Tratamento com Banho com Corte de unhas + Somente banho

vitaminas hidratação banho
___________

Hospedagem Banho e
relaxamento

Qual dos bichinhos que passaram pelo Pet Legal você gostou mais?

NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________
 Objetivo: revisar multiplicações simples.

Xavier tem um desafio de multiplicação para você! Resolva as

multiplicações a seguir:

20

4 X 5 = 20 8 X 2 =16 6 X 5 =30

7 X 3 =21 9 X 5 =45 3 X 3 =9

8 X 6 =48 7 X 7 =49 10 X 0 =0

5 X 5 =25 3 X 4 =12 8 X 8 =64 2 X 6 =12

9 X 4 =36 7 X 8 =56 4 X 4 =16 3 X 5 =15

4 X 1 =4 8 X 5 =40 6 X 6 =36 1 X 1 =1

10 X 3 =30 3 X 6 =18 9 X 9 =81 5 X 2 =10

2 X 2 =4 7 X 1 =7 9 X 3 =27 3 X 9 =27
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________
 Objetivo: aprimorar a resolução de situações-problema.

Lola tem uma rotina matemática! Resolva as situações propostas.

1. Lola tem uma roda de exercícios. Ela fica na roda 3 vezes ao dia,
durante 5 minutos. Quantos minutos ela se exercita por dia?

Calcule aqui:

3 X 5 = 15

RESPOSTA: Lola se exercita 15 minutos por dia.

2. Lola dorme durante 7 horas seguidas. Em uma semana inteira, quantas

horas Lola dorme?

Calcule aqui:

7 X 7 = 49

RESPOSTA: Lola dorme 49 horas em uma semana inteira.

3. Lola come 2 folhas de couve de manhã e 2 folhas à tarde. Quantas

folhas ela come em 5 dias?
Calcule aqui:

4 X 5 = 20

NOME: _________________________________________________________
RESPOSTA: Ela come 20 folhas de couve em 5 dias.
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________
 Objetivo: desenvolver o raciocínio matemático e aprofundar conhecimentos de multiplicação.

Flipa tem manias estranhas!

1. Ela gosta de proteger ferozmente suas 3 bolinhas de brinquedo.

Ninguém pode mexer nelas!

Flipa tem 3 bolinhas. E se tivesse o DOBRO? E se tivesse o TRIPLO? E se tivesse o QUÁDRUPLO?

6 9 12

2. Ela enterra o mesmo osso 4 vezes!

Flipa enterra 4 vezes o E se enterrasse o DOBRO? E se enterrasse o TRIPLO? E se enterrasse o QUÁDRUPLO?

mesmo osso.

8 12 16

3. Pula cinco vezes no sofá antes de dormir!

Flipa pula 5 vezes no sofá E se pulasse o DOBRO? E se pulasse o TRIPLO? E se pulasse o QUÁDRUPLO?
antes de dormir.

10 15 20

NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________
 Objetivo: desenvolver o raciocínio matemático e aprimorar a resolução de situações-problema.

Gilmar, o dono de Lobo, aproveitou quando foi busca-lo no Central

Pet e fez algumas compras para seu bichinho. Leia as situações e
responda o que se pede.

1 Lobo gosta muito de um biscoito de sardinha que tem no Central Pet.

Ele é artesanal e vendido por pacotes com 5 unidades. Gilmar decidiu comprar
4 pacotes. Quantos biscoitos ele comprou, no total?

Calcule aqui:
5 X 4 = 20

RESPOSTA: Ele comprou 20 biscoitos no total.

2 Cada pacote de biscoito de sardinha é vendido por 3 reais. Quanto

ele gastou só com os biscoitos?

Calcule aqui:

4 X 3 = 12

RESPOSTA: Só com os biscoitos, Gilmar gastou 12 reais.

3 Gilmar aproveitou e comprou também 2 novos brinquedos para Lobo: um
ratinho de borracha e um jogo de bolinhas. O total que ele gastou com os
 brinquedos foi 31 reais, sendo que o jogo de bolinhas custou 14. Quanto custou
o rato de borracha?

Calcule aqui:

31 – 14 = 17

RESPOSTA: O rato de borracha custou 17 reais.

4 Para terminar, Gilmar comprou ainda um pacote de areia higiênica, que

custou 15 reais.

a. Quanto Gilmar gastou, no total? Anote os valores e calcule:

Item comprado Preço
4 pacotes de biscoito de sardinha 12 reais
2 brinquedos 31 reais
1 pacote de areia higiênica 15 reais
TOTAL 58 reais

b. Veja as cédulas e moedas que Gilmar tem na carteira. Quais ele pode
usar de modo que não receba troco?
sugestão:

NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________

Objetivo: desenvolver o raciocínio matemático e aprimorar a resolução de situações-problema.

 Trovão é um cão terapeuta. Seu dono, Mendes, o leva
para visitar pessoas doentes ou em recuperação. Ele é
treinado para esse tipo de serviço e deve sempre estar
limpinho e saudável para seu serviço semanal.

1 Trovão toma banhos semanais na Central Pet. Cada banho regular

custa 15 reais, mas como Trovão colabora socialmente, o dono da Central Pet
dá um desconto de 5 reais por banho de Trovão. Quanto Mendes gasta por
mês com os banhos de Trovão na Central Pet?

Calcule aqui:

10 X 4 = 40

RESPOSTA: Mendes gasta 40 reais por mês com os banhos.

2 Trovão visita o hospital 1 vez por semana, mas permanece por lá,
para visitar os pacientes, durante 4 horas. Quantas horas Trovão faz seu
trabalho por mês?

Calcule aqui:
4 X 4 = 16
4 X 3 = 12 7 X 7 = 49 9 X 9 = 81

63X 6Enquanto
= 36 Trovão
9 Xpasseia
5 = pelos
40 3 X 4 = 12
quartos com a enfermeira, Mendes fica
RESPOSTA: Trovão faz seu trabalho 16 horas por mês.
resolvendo operações matemáticas para passar seu tempo, na sala de espera.
8Resolva
X 0 as = mesmas
0 3 X 3que=Mendes
contas 9 e4 X 4seus
treine = saberes
16 matemáticos!

2 X 9 = 18 9 X 2 = 18 6 X 9 = 54

5X1=5 1X7=7 0X3=0

 4 Na última semana, Trovão esteve na Central Pet para um tratamento
com vitaminas, pois deve estar sempre saudável. Para que o tratamento fique
completo, Mendes deve complementar dando a Trovão 4 gotas de vitamina
pela manhã e 4 à noite, durante 5 dias. Quantas gotas de vitamina Trovão terá
tomado ao término do tratamento?

Calcule aqui:

8 X 5 = 40

RESPOSTA: Trovão terá tomado 40 gotas de vitamina ao término do tratamento.

NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________ PROFESSOR: __________________________

Objetivo: revisar números pares e ímpares e resolver multiplicações simples.

 Bolinha perdeu seu novelo de lã favorito para brincar. Ajude-o a
encontrar, seguindo as instruções a seguir:
3. Resolva as multiplicações.
4. Pinte de vermelho apenas as bordas das multiplicações cujo
resultado seja par.

4 X 4 = 16 3 X 5 = 15 3 X 9 = 27 9 X 5 = 45

8 X 5 = 40 9 X 9 = 81 1X5=5 7 X 7 = 49

9 X 2 = 18 6 X 6 = 36 3 X 7 = 21 1X7=7

7X1=7 8 X 3 = 24 1X3=3 5 X 5 = 25

9 X 3 = 27 5 X 4 = 20 8 X 8 = 64 7 X 9 = 63

3X3=9 1X1=1 2X0= 0 7 X 5 = 35