O documento pede aos estudantes para explicar o que é racismo estrutural e apresentar argumentos a favor e contra cotas raciais em vestibulares e concursos públicos. Os estudantes devem entregar o trabalho individualmente ou em grupo até 03/12 seguindo as normas de formatação especificadas.
O documento pede aos estudantes para explicar o que é racismo estrutural e apresentar argumentos a favor e contra cotas raciais em vestibulares e concursos públicos. Os estudantes devem entregar o trabalho individualmente ou em grupo até 03/12 seguindo as normas de formatação especificadas.
O documento pede aos estudantes para explicar o que é racismo estrutural e apresentar argumentos a favor e contra cotas raciais em vestibulares e concursos públicos. Os estudantes devem entregar o trabalho individualmente ou em grupo até 03/12 seguindo as normas de formatação especificadas.
A partir do material de estudos disponível no AVA e de pesquisas realizadas na
internet, explique o que é racismo estrutural. Depois, apresente argumentos favoráveis e contrários às cotas raciais em vestibulares e concursos públicos.
Observações: 1) A atividade pode ser feita individualmente, em dupla ou trio.
Realizar somente 1 envio, mesmo quando em dupla ou trio; 2) O texto deve possuir o mínimo de 25, máximo 30 linhas e; 3) Data limite de entrega: 03/12 em formato de Texto Online no AVA ou em PDF por anexo; 4) As normas de formatação não são opcionais. Elas fazem parte dos critérios de avaliação; 5) O uso da norma culta da língua portuguesa será critério de avaliação 6) Para a realização da atividade considere os seus estudos na quinzena; 7) Em caso de qualquer forma de plágio, a nota será 0,00; 8) Essa atividade vale 0,0 a 15,00 pts. Formatação: a) Arial ou Times New Roman, tamanho 12; b) alinhamento justificado; c) espaçamento de 1,5 entre as linhas;