Novo Espaço – Matemática, 8.

º ano
Proposta de teste de avaliação [março de 2023]

Nome: _______________________________________________________
Ano / Turma: _________ N.o: _____ Data: ____ - ____ - ____

1. Lê atentamente o excerto da notícia seguinte:

Vamos comemorar o Dia Internacional do Pi

“14 de março é o Dia Internacional do Pi (…)
O que é o pi, afinal? (…) É um número irracional, cujo
número de casas decimais necessárias para obter o seu
valor exato é infinito.
(…)
• Só com o aparecimento dos computadores foi
possível calcular o valor do pi com milhões de casas
decimais. Aliás triliões! Cientistas suíços conseguiram, recentemente, calcular
62,8 triliões de dígitos do número pi. Demoraram 108 dias e 9 horas a chegar
a esse resultado e, para isso, contaram com a ajuda de um supercomputador.”
Fonte: Visão Júnior (2022-03-11)

1.1. Ao longo dos tempos foram calculadas diferentes aproximações para o valor de
π . Na tabela estão apresentados alguns desses valores.

Egípcios Gregos Hindus Romanos

256 22 1
10 3+
81 7 8

a) Qual foi o povo que utilizou um número irracional como aproximação do valor
de π ?

A. Egípcios B. Gregos C. Hindus D. Romanos

b) Qual foi o povo que utilizou uma aproximação inferior ao número π ?

A. Egípcios B. Gregos C. Hindus D. Romanos

1.2. “Cientistas suíços conseguiram, recentemente, calcular 62,8 triliões de dígitos do

número pi.”

Nota: 1trilião pode ser representado por 1018 .

Escreve em notação científica o número de dígitos de π que foram calculados
pelos cientistas suíços.

× 10

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2. Considera a igualdade.
x
34 −6  1
7
×3 = 
 1 3
3
 
Qual é o valor de x ?

A. 5 B. −5 C. 9 D. −3

3. Considera os primeiros quatro termos de uma sequência numérica.

–3 9 –27 81

Sabe-se que o termo geral desta sequência é da forma x n , sendo x um número

inteiro.
Qual das opções pode ser o termo geral da sequência?

−3n − 3n ( −3 )
n
A. B. C. D. 3n

4. Para a comemoração do Dia Internacional da Matemática estão a ser preparados

autocolantes para oferecer a toda a comunidade educativa.
Os autocolantes serão circulares e a área para a sua impressão é um quadrado
como é sugerido na figura.
Sabe-se que a diagonal do quadrado mede 8,5 cm.

Determina em centímetros, com arredondamento às unidades, o diâmetro do

círculo que representa o autocolante.

A. 12 B. 7 C. 6 D. 4

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5. Foi aberta uma cavidade num cilindro metálico com a forma de um cone, como
podes observar no esquema.
Sabe-se que:
• a base do cone coincide com a base superior do
cilindro;
• o diâmetro da base e a altura do cilindro são iguais a
10 cm;
• o vértice do cone situa-se a 1 cm de distância da base
inferior do cilindro.
Determina, em centímetros cúbicos, o valor exato do volume da peça obtida.
Formulário de volumes
Prisma e cilindro:
Área da base × Altura
Pirâmide e cone:
Área da base × Altura
3

6. Na figura ao lado está representado o retângulo [AETP],

que se encontra dividido em 12 quadrados
geometricamente iguais.
Os quadriláteros [KLHQ] e [HIEN] são geometricamente
iguais e os seus vértices coincidem com os vértices do
quadrado da figura.
Qual é a isometria que transforma o quadrilátero
[KLHQ] no quadrilátero [HIEN]?

A. Rotação de centro H e amplitude 90º

B. Translação de vetor LH

C. Composta da translação TRN com a translação TPQ .

D. Reflexão deslizante de eixo KO e vetor LN

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7. No referencial cartesiano xOy estão assinalados os pontos A, B e C.

7.1. Os pontos A e B pertencem ao gráfico de uma função afim f.

A função f pode ser definida pela expressão f ( x ) = 2 x − 3 ? Explica.

7.2. Seja g uma função linear.

Sabe-se que:

• o ponto de coordenadas ( −6,3 ) pertence ao gráfico de g;

• o ponto C pertence ao gráfico de g e tem ordenada −2 .
Qual é a abcissa do ponto C?

A. −4 B. −1 C. 1 D. 4

8. No referencial ortogonal e monométrico da

figura estão representadas as retas r, s, t e u.
Sabe-se que:
• a reta r passa nos pontos de
coordenadas ( 0, − 2 ) e ( 4,0 ) ;
• a reta s passa nos pontos de
coordenadas ( 0,2 ) e ( −1,0 ) ;
• a reta t é paralela à reta r ;
• a reta u passa nos pontos de
coordenadas ( 3,2 ) e ( 4,0 ) .

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Completa os espaços, de modo a obteres afirmações verdadeiras.

(I) A ordenada na origem da reta r é .

(II) O declive da reta t é .

(III) A equação y = 2 x + 2 define a reta .

9. Para cada polinómio, de (I) a (III), assinala com X a opção que apresenta uma
expressão equivalente.

(A) (B) (C) (D) (E)

( 2 x − 1) x ( 2 x − 1) ( x − 2) ( 2 x − 1)( 2 x + 1) ( x − 2 )( x + 2 )
2 2

(I) 2x 2 − x

(II) x 2 − 4x + 4

(III) 4x 2 − 1

FIM
Cotações
NO ALG GM ALG
Questões
1.1. a) 1.1. b) 1.2. 2. 3. 4. 5. 6. 7.1. 7.2. 8. 9.
Pontos 6 8 8 8 8 8 10 8 7 8 12 9

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