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Objectivos
No fim desta aula, os estudantes devem ser capazes de:
• Classificar os sistemas de equações lineares;
• Determinar as normas de vectores e de matrizes.
• Transformar o sistema AX = B para a forma X = GX + H .
. .
AX = B (2)
a11 a12 a13 . . . a1n x1 b1
a21 a22 a23 . . . a2n x2 b2
onde, A=
a31 a32 a33 . . . a3n
,
X=
x3 ,
B=
b3
··· ··· ···
an1 an2 an3 . . . ann xn bn
2
1) Possível
- É todo o sistema que admite pelo menos uma solução.
Um sistema possível pode ser:
1.1 Determinado
- Quando admite uma única solução;
1.2 Indeterminado
- Quando admite mais de uma solução.
2) Impossível
- É todo o sistema que não admite solução.
Solução
São exemplos de Métodos Exactos os métodos de Cramer1 , Gauss2 , Gauss-Pivô, Jordan3 , etc,
1
Gabriel Cramer (1704–1752)—matemático suíço
2
Carl Friedrich Gauss (1777–1855) — matemático alemão
3
Camille Jordan (1838–1922) — matemático francês
3
3) Podem ser usados para reduzir os erros de arrendondamento na solução obtida através de
métodos exactos.
i=1
∑
n
||x||1 = |xi |, (denominada norma unitária)
i=1
A transformação do sistema (1) para (2) pode realizar-se de várias formas. O exemplo mais
simples consiste em considerar:
G = I − A ⇐⇒ A = I − G, sendo I a matriz identidade.
De AX = B =⇒ (I − G)X = B ⇐⇒ IX = GX + B ⇐⇒ X = GX + B .
Se uma série de vectores X (0) , X (1) , X (2) , ..., X (2) , ... converge para o vector X , então X pode
ser considerada solução aproximada do sistema X = GX + H .
Para obter uma solução aproximada, com uma precisão ε, do sistema X = GX + H , usando
o processo iterativo Xi+1 = GXi + H , é suficiente que ||Xi+1 − Xi || ≤ ε.
−9 −2 −1 x1 7
G = −1 −4 −1 , X = x2 e H = −8
−2 −3 −9 x3 6
Resolução
√
= (−9)2 + (−2)2 + (−1)2 + (−1)2 + (−4)2 + (−1)2 + (−2)2 + (−3)2 + (−9)2 = 14.0712.
para i = 1 : | − 9| + | − 2| + | − 1|
||G||∞ = max para i = 2 : | − 1| + | − 4| + | − 1| = max{12, 6, 14} = 14
para i = 3 : | − 2| + | − 3| + | − 9|
para j = 1 : | − 9| + | − 1| + | − 2|
||G||1 = max para j = 2 : | − 2| + | − 4| + | − 3| = max{12, 9, 11} = 12
para j = 3 : | − 1| + | − 1| + | − 9|