E.E.B. Prof.
ªMaria Garcia Pessi Organize seu tempo, seja empenhado e
Prof.ª : Rita Raupp Felisberto E-mail:
342089@profe.sed.sc.gov.br
Área : Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Componente Curricular : História
ACORDOS E ORIENTAÇÕES
PEDAGÓGICAS – 1º ano /2023
Avaliação:
- 1 prova trimestral de calendário ( com consulta
em “colinha”).
- recuperação da prova trimestral ( sem consulta )
- 1 trabalho ( com consulta no caderno, no livro )
Sem empréstimo e troca de materiais.
- recuperação do trabalho ( sem consulta )
- nota somativa ( acréscimo na média ou nota com
peso 10) que inclui tarefas, pesquisas, participação
e produtividade nas atividades em sala.
- seminários em grupo de até 04 alunos.
( Organizado e preparado em sala de aula )
Obs.: 2ª chamada de avaliações serão no turno
contrário e mediante justificativa efetuada dentro
das normas da escola.
Não será permitido:
- celular e aparelhos de som durante a aula;
- gomas de mascar, balas e lanches;
- boné, capuz;
- palavrões e atitudes hostis/impróprias;
- chegadas tardias sem justificativa.
Livro didático:
- Será utilizado na escola , em sala de aula. A
professora empresta o livro durante a aula e o
mesmo será devolvido no final da aula .
Sites para estudar/ pesquisar e canais no
youtube:
- www.historialivre.com
- www.sohistoria.com.br
- www.historiadobrasil.net
- www.historiadomundo.com.br
https://www.youtube.com/
@SeLigaEnemeVestibulares
https://www.youtube.com/@deboraaladim
responsável.
Conte comigo que estarei ao seu lado...o seu
sucesso será o meu também.
Lembre-se:
“Não existe sucesso sem dedicação!”
Forte abraço e boas vindas ao “Maria” !!!
Professora: Rita
Texto: Por que estudar história?
A maioria das pessoas que vai à escola costuma
perguntar: Por que é que a gente é obrigado a estudar essa tal de
História? Por que é que eu devo me preocupar com o passado,
se minha vida está cheia de preocupações atuais? Tendo
problemas no presente : emocionais, familiares, existenciais.
Isso sim, é importante e vale a pena!”
Não dá para discordar dessas pessoas. Elas têm toda
razão em querer resolver seus problemas individuais. Mas
quem é que disse que a História é a ciência do passado?
De jeito nenhum!! A história estuda como a
humanidade constrói a si própria no tempo. O que existe agora
não existe por si mesmo, nem nasceu do nada. Um filósofo
alemão chamado Hegel já dizia que o “resultado é inseparável
do processo que o criou”. Ou seja, você só consegue explicar o
que está acontecendo agora, se conhecer como foi que se
chegou até aqui. Conhecer o presente é conhecer o modo como
ele foi gerado.
Por exemplo: quando eu tento conhecer uma pessoa
tento me informar sobre o passado dela, as experiências que
teve, a formação de sua personalidade, sua infância, suas
amizades, o que andou fazendo esse tempo todo, enfim, eu
procuro conhecer a sua história.
Quem já amou sabe como é gostoso saber o que tem
sido a vida da pessoa amada. Mas será que a história dessa
pessoa é só passado? Será que o que vocês vão viver daqui para
frente não será uma parte da História de vida de vocês dois? O
passsado não está morto: ele vive no presente. Amar alguém é
também amar a sua história…
Portanto só vamos conseguir resolver os problemas
presentes se nós conhecermos o que tem feito esse presente
existir. É preciso estudar História. Você poderia duvidar disso;
como é que eu posso compreender alguma coisa decorando
datas, nomes de reis, tratados, batalhas e até a marca das
ceroulas dos príncipes???
É verdade assim não pode!!! Explicar corretamente
exige raciocínio. Lembre-se, tudo pode ser questionado e visto
sobre outro ângulo. A História só consegue revelar o presente
quando ela faz você pensar historicamente.
DECORAR É O CONTRÁRIO DE
RACIOCINAR !!!