Material de Estudos-Português

-Identificar as características específicas do gênero conto maravilhoso;

Conto maravilhoso:
→ Narrativa fictícia
→ Fruto da imaginação de alguém
→ Pode aparecer elementos reais, mas a história é fictícia.
→ História curta
→ Há um espaço pequeno (não mudam de espaço frequentemente)
→ Tempo reduzido (tudo se resolve rapidamente)
→ Os personagens vivem apenas um conflito
Ver Estrutura e Elementos no Caderno.
-Reconhecer, na leitura de contos maravilhosos, as características do gênero e
sua relação com a construção do sentido do texto;
-Identificar os elementos constitutivos de tipo textual narrativo;
Elementos
Ato e Cena:
→ Os atos e cenas são subdivisões que organizam o texto de uma peça
teatral.
→ Os atos são as subdivisões que marcam uma sequência de eventos.
→ Já cenas são as subdivisões dos atos.
Diálogos
→ Em um texto teatral, as falas das personagens aparecem escritas em
forma de diálogos. Isso acontece devido à ausência de narrador, o que
se justifica devido a seu próprio caráter, que não visa à leitura, mas sim
a encenação.
→ Assim não é necessário que alguém conte a história porque esta é
representa, no palco, diante dos espectadores.
Rubricas
→ As rubricas são instruções elaboradas pelos autores das obras que
dizem respeito à caracterização do espaço, temo, entrada e saída de
personagens, enfim, dos aspectos necessários para a encenação da
peça.
→ Além disso, as rubricas caracterizam física e psicologicamente as
personagens, apresentando figurinos, gestos, tons de voz, expressões
bem como sentimentos e emoções que devem ser expressos pelos
atores.
→ Geralmente as rubricas aparecem nos textos entre parênteses e/ou
marcadas em itálico, recebendo, assim, maior destaque.
-Diferenciar contos maravilhosos de outros gêneros textuais narrativos;
-Ler, interpretar e analisar textos teatrais (dramáticos).
-Identificar as características específicas do gênero dramático;
→ Não existe o narrador, pois não é uma narrativa.
→ Estrutura própria.
→ Ele é um texto escrito e preparado para ser encenado, é seu objetivo
maior.
→ Apresenta personagens, enredo, tempo e espaço.
→ Aparecem as rubricas.
 Explicação para os personagens como eles devem se comportar,
tom de voz, roupas que devem usar, cenário, se saem ou entram
de cena.
→ Uma forma literária normalmente constituída de diálogos entre
personagens e destinada a ser encenada.
Estrutura:
→ Listagem inicial das personagens;
→ Indicação do nome das personagens no início de cada fala;
→ Informações sobre a estrutura externa da peça (divisão em atos, cenas
ou quadros);
→ Indicações sobre o cenário e figurino das personagens;
→ Indicações sobre movimentação das personagens em palco, as atitudes
que devem tomar, os gestos que devem fazer ou a entonação de voz
com que devem proferir as palavras.

-Reconhecer, na leitura de textos dramáticos, as características do gênero e

sua relação com a construção do sentido do texto;
- Escrever respostas claras, coesas e coerentes, com texto completo e bem
estruturado, na linguagem padrão da Língua Portuguesa.