02 MODOS DE ORGANIZAÇÃO
DO DISCURSO
BREVES PALAVRAS
Você sabe que um texto, para contar melhor um acontecimento,
precisa acrescentar detalhes importantes, como o lugar onde o
fato ocorreu e o momento ocorrido, por exemplo. No entanto, se
seu objetivo for convencer alguém sobre alguma coisa, o detalhe
importante pode não ser mais o momento ou o lugar, mas os
argumentos comprovadores da ideia que você pretende defender.
Nesse sentido, é importante estar atento ao fato de que cada
organização textual cumpre um propósito e exige uma estrutura
com certas características pré-estabelecidas. É, portanto, com
base nessas estruturas textuais que podemos classificá-los como:
NARRATIVO, DESCRITIVO, DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO,
DISSERTATIVO EXPOSITIVO, PREDITIVO e DIALOGAL.
Há questões que se referem a esse assunto como MODOS DE
ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO, outras como TIPOLOGIA TEXTUAL
ou mesmo como SEQUÊNCIAS TEXTUAIS. Independente do
nome, a discussão é a mesma: você só precisa estar atento às
características da estrutura exigida para dar um verdadeiro show
na sua redação. Estamos juntos?
TEXTO NARRATIVO
SEQUÊNCIA DE AÇÃO
Elementos formais
Narrar é contar uma história, seja ela real ou fictícia. A Narração
consiste na apresentação de uma sequência de ações. Desse
modo, é predominante neste modo textual o emprego dos verbos
de ação no pretérito perfeito do indicativo (passado) ou tempo
verbal que represente o passado.
• Em 1500, Cabral chegou ao Brasil → Sequência narrativa
com verbo no passado.
• Em 1500, Cabral chega ao Brasil → A ação pontual e
marcada no tempo apresenta o verbo no presente narrando
uma ação do passado.
A narrativa geralmente apresenta uma estrutura típica que
compreende: introdução, trama, clímax e desfecho.
• INTRODUÇÃO: Nesta parte, o autor apresenta uma situação
inicial a ser afetada posteriormente por algum fato novo.
• TRAMA: É a etapa em que os fatos se apresentam. A
montagem desses fatos deve levar a um mistério, que se
desvendará no clímax.
• CLÍMAX: O clímax é o auge da narrativa. Geralmente, trata-
se do trecho mais dinâmico e emocionante. Momento em
que os fatos coincidem para chegar ao desfecho.
• DESFECHO: É a conclusão da narrativa. A parte em
que se busca resolver o que ficou pendente durante o
desenvolvimento do texto. O desenlace da trama.
PRÉ-VESTIBULAR
REDAÇÃO
Elementos da narrativa
Narrador – Enunciador da história. Pode ser narrador
personagem, narrador observador ou narrador onisciente.
Narrador personagem:
Além de contar a história em primeira pessoa (eu ou nós),
compõe a trama. Geralmente apresenta traços subjetivos,
qualidades, percepções e opiniões acerca dos eventos relatados.
• Tipos de narrador-personagem
Se o narrador personagem ocupa uma posição principal
da história, é chamado também de narrador-protagonista
(da percepção dele advém a compreensão para toda a
trama); no entanto, se o narrador personagem contribui
para história de maneira secundária, periférica, pode ser
chamado também de narrador-testemunha.
Narrador observador:
Apresenta a história, contudo não faz parte dela. Apresenta-
se como uma testemunha dos fatos relatados, mas não compõe
a trama. A sua visão dos fatos determina o alcance do que será
conhecido pelo leitor. Além de não participar das ações, não
conhece o pensamento dos personagens.
Narrador onisciente:
Onisciente quer dizer sabedor de tudo. O narrador onisciente
é chamado assim, porque conhece todos os aspectos da história
e das personagens que a compõem. Pode, por exemplo, descrever
sentimentos e pensamentos em outros núcleos da trama em
que ele mesmo não esteja, assim como apresentar fatos que
acontecem em mais de um ambiente ao mesmo tempo.
• Tipos de Narrador onisciente
O narrador onisciente neutro chega a relatar fatos e
descrever as personagens durante a trama, mas não
tenta influenciar o leitor com base em observações ou
comentários subjetivos, pessoais. Limita-se a apresentar o
fato. Por outro lado, o narrador onisciente seletivo, além de
apresentar os fatos, preocupa-se em também em expressar
reflexões, pensamentos e pontos de vista das personagens,
o que influencia a formação da opinião do leitor sobre eles.
ELEMENTOS DA NARRATIVA
• Enredo – O que acontece.
• Personagem – Com quem a história se passa.
• Espaço – Onde a história se passa.
• Tempo – Quando a história se passa.
Exemplo de texto narrativo
Feliz Ano Velho é uma obra de Marcelo Rubens Paiva, autor cuja
narrativa e linguagem conquistaram o público de forma expressiva
ao relatar desdobramentos de um trágico dia em sua vida. Aos vinte
anos, ele sobe em uma pedra e mergulha numa lagoa imitando o Tio
Patinhas. A lagoa é rasa. A destruição de uma vértebra lhe custa a
perda dos movimentos do corpo. Escrito com sentido de urgência,
o livro relata as mudanças irreversíveis na vida do garoto a partir
do acidente. Transferido de um hospital a outro, enfrenta médicos
reticentes, luta para conquistar pequenas reações do corpo. Aos
poucos, o jovem se dá conta de sua nova realidade, irreversível. E
entende que é preciso lutar. A obra tornou-se um best-seller com
adaptações para o teatro, cinema e traduções para várias línguas.
SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 111
REDAÇÃO
BINNNN
14 DE DEZEMBRO DE 1979
17 HORAS
SOL EM CONJUNÇÃO COM NETUNO
E EM OPOSIÇÃO A VÊNUS
Subi numa pedra e gritei: — Aí, Gregor, vou descobrir o tesouro
que você escondeu aqui embaixo, seu milionário disfarçado.
Pulei com a pose do Tio Patinhas, bati a cabeça no chão e foi aí
que ouvi a melodia: biiiiiiin.
Estava debaixo d’água, não mexia os braços nem as pernas,
somente via a água barrenta e ouvia: biiiiiiin. Acabara toda a
loucura, baixou o santo e me deu um estado total de lucidez:
“Estou morrendo afogado.” Mantive a calma, prendi a respiração,
sabendo que ia precisar dela para boiar e aguentar até que alguém
percebesse e me tirasse dali. “Calma, cara, tente pensar em alguma
coisa.” Lembrei que sempre tivera curiosidade em saber como
eram os cinco segundos antes da morte, aqueles em que o bandido
com vinte balas no corpo suspira...
— Sim, Xerife, o dinheiro do banco está enterrado na montanha
azul.
(...)
O fôlego tava acabando, “devem pensar que estou brincando”.
Era estranho não estar mexendo nada, não sentia nenhuma dor
e minha cabeça estava a mil por hora. “Como é que vai ser? Vou
engolir muita água? Será que vai vir uma caveira com uma foice
na mão?”
— Venha, bonecão, vamos fazer um passeio para o mundo do
além, uuuaaaaaaa!!!
Será que vou pro céu? Acho que não, as últimas missas a
que fui eram as de sétimo dia dos tios e avós. Depois, não sei se
deus gosta de jovens que, vez em quando, dão uma bola, gostam
de rock. Pelo menos não é isso o que os seus representantes na
Terra demonstram. É, meu negócio vai ser com o diabo, vou ganhar
chifrinhos, um rabinho em forma de flecha, e ficar peladinho,
curtindo uma fogueira.
De repente estava respirando, alguém me virou.
— Você tá bem? — Era o professor Urtiga, que me carregava
no colo. Sem saber o que dizer, pedi uma respiração boca a boca.
Ele me olhou assustado e foi me levando pra margem fazendo a
respiração. Já em chão firme, os bêbados e loucos falavam:
— Ei, Marcelo, levanta!
— Que é isso, Paiva?
— E aí, tinha muito ouro?
— Levanta, que ele fica bom logo, é só dar uma chacoalhada.
— Isso, me levanta, eu devo estar meio bêbado.
Me levantaram, mas não deu em nada. Todos ficaram
impressionados, logo começaram a transar uma ida a um hospital
qualquer: uma cabeça mágica arrumou uma tábua.
Deitaram-me e fomos até onde estavam os carros. Não havia
dúvidas de que a Kombi era o melhor deles. Entraram Urtiga,
Florência, Marcinha, Gregor e não sei mais quem. Urtiga foi
cantando em castelhano, imaginei que fosse algum ritual maia, já
que ele é mexicano. Gregor foi cutucando meu pé e chamou seu
deus que até hoje não sei quem é, a Marcinha apelou pro Pai-Nosso
e a Florência só chorava. O caminho tava demorando, mas eu nem
me importava, tava gostoso ali, deitado, ouvindo o canto maia, com
a certeza de que nada de grave havia acontecido. No hospital me
dariam uma injeção qualquer e tudo bem. Urtiga começou a passar
a mão na minha cabeça. Reparei que ele tava preocupado, olhei pra
sua mão e vi que estava toda ensangüentada. Só poderia ser de
algum corte da minha cabeça.
Chegando no pronto-socorro, percebi que o negócio era sério:
112 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO
02 MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO
maca, oxigênio, enfermeiros, médicos, maca correndo, teto branco,
todo mundo olhando, mesa de raio X.
— Sente aqui?
— Não.
— E aqui?
— Só acima do pescoço.
— Ih, meu deus...
Veio uma mulher: disse calmamente meu nome e pedi para
avisar minha família em São Paulo.
— Ah! Avisa também o Dr. Miguel aqui em Campinas. O telefone
dele é 29045.
Não sei como consegui lembrar o telefone do pai da minha ex-
girl. Comecei a pensar nela, doce Lalá, faz quase dois anos e não teve
outra paixão igual. Lembrei-me de que sempre a gente ia jantar fora,
pedíamos vinho e ficávamos tão bêbados que todas as privadas de
bares campineiros estavam registradas com meu vômito.
— Não, moça, não corte minha unha, é que eu toco violão e vou
fazer uma gravação neste fim de semana.
Seria a primeira vez que ia entrar num estúdio profissional.
— Guarda esse colar, que ele é muito especial.
— Pô, meu cabelo não, é que eu sou muito vaidoso.
Me deixaram carequinha, carequinha. Apaguei.
(Feliz Ano Velho. Marcelo Rubem Paiva)
A narração a favor da argumentação
O texto narrativo vem sendo amplamente utilizado como
um elemento na composição da dissertação. Como sabemos,
dificilmente haverá um texto puramente narrativo, descritivo,
preditivo etc. Sequências textuais de diferentes naturezas se
intercruzam e constituem novos textos o tempo todo. Nesse
sentido, você pode brindar sua defesa de ideia com narrativas
curtas, o que certamente contará a seu favor.
Entre outras possibilidades, começar uma redação argumentativa
a partir de um relato histórico, depois relacioná-lo ao tema e à
atualidade é uma possibilidade muito produtiva. Falamos mais
sobre isso, ao discutirmos os tipos de introdução argumentativa.
Outra construção possível é contar pequenos eventos durante o
desenvolvimento para comprovar sua ideia principal apresentada na
introdução. Esse tipo de recurso recebe mais atenção, ao discutirmos
as possibilidades de desenvolvimento dissertativo.
TEXTO DESCRITIVO
IMAGEM VERBAL
Descrever é fazer o retrato verbal de um algo, de alguém, ou
mesmo do próprio cenário. Esse modo de organização discursiva,
em oposição à narração, não apresenta sequência cronológica de
ações. O texto descritivo pode estruturar-se a partir da adjetivação
e dos verbos sem ação. Neste caso, será considerado uma
descrição estática.
Sempre calma e discreta, Ana Carolina é inteligente e
rápida em suas respostas.
Existe também a possibilidade de o texto narrativo estruturar-
se a partir da apresentação de verbos de ação no presente do
indicativo ou no pretérito imperfeito. Neste caso, será considerado
uma descrição dinâmica.
Carlos estuda todos os dias naquela universidade.
Sua vizinha malhava naquela academia quando
tinha tempo.
PRÉ-VESTIBULAR
02 MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO
Descrição física e descrição psicológica
A descrição física privilegia traços materiais, formais, visuais.
Ao passo que a descrição psicológica privilegia aspectos de
personalidade na formação da imagem verbal.
A suspeita daquele crime é alta,
magra e tem olhos castanhos.
(Descrição física)
Sua prima é sincera e honesta, apesar
de muito firme em suas opiniões.
(Descrição psicológica)
Descrição objetiva e descrição subjetiva
Em geral, o adjetivo é a classe gramatical que mais aparece
nos textos descritivos. O adjetivo pode indicar origem (lugar de
onde se procede), características (o que se percebe) ou qualidade
(o que se atribui).
Aquele homem brasileiro entrou nesta sala quadrada e achou
o espaço muito agradável.
No exemplo, o adjetivo brasileiro representa a origem; o adjetivo
quadrada representa uma característica e agradável representa
qualidade. Desse modo, você pode entender que brasileiro e quadrada
compõem um descrição objetiva (percepção do autor); já agradável
materializa uma descrição subjetiva (uma opinião do autor).
EXEMPLO DE TEXTO DESCRITIVO
Viagem ao centro da Terra
De inicio, não enxerguei nada. Havia muito tempo sem verem a
luz, meus olhos imediatamente se fecharam. Quando consegui ver
de novo, fiquei mais assustado que admirado:
– O mar!
– É – respondeu meu tio –, o mar Lidenbrock, e espero que
nenhum navegador vá me contestar a honra de tê-lo descoberto e
o direito de batizá-lo com meu nome!
Um enorme lençol de água, o começo de um lago ou de um
oceano, estendia-se até onde minha vista não podia alcançar. As
ondas vinham bater numa praia bastante recortada, formada por
urna areia fina e dourada, salpicada por aquelas conchinhas que
abrigaram os primeiros seres da criação. As ondas quebravam
com aquele barulho característico dos ambientes muito amplos e
fechados. Uma espuma leve era soprada por um vento moderado,
e uma garoa me batia no rosto. A cerca de duzentos metros das
ondas naquela praia ligeiramente inclinada, estavam as escapas
de rochedos enormes, que se elevavam a uma altura incalculável.
Alguns deles, cortando a praia com sua aresta aguda, formavam
cabos e promontórios desgastados pelos dentes da arrebentação.
Mesmo ao longe, seis contornos podiam ser vistos em contraste
com o fundo nebulooso do horizonte.
Era realmente um oceano, com o contorno irregular das praias
terrestres, mas deserto, com um aspecto selvagem assustador.
Se minha vista podia passear ao longe naquele mar, era porque
uma luz “peculiar” iluminava seus menores detalhes. Não a luz do
Sol, com seus fachos brilhantes e sua irradiação plena, nem a da
Lua, com seu brilho pálido e impreciso, que é apenas um reflexo
sem calor. Não, aquela fonte de luz tinha uma propagação trêmula,
uma claridade branca e seca, uma temperatura pouco elevada e
um brilho de fato maior que o da Lua, evidenciando uma origem
elétrica. Era como uma aurora boreal, um fenômeno cósmico
permanente numa caverna capaz de conter um oceano.
JÚLIO VERNE
Viagem ao centro da Terra. São Paulo: Ática. 2000.
PRÉ-VESTIBULAR
REDAÇÃO
Descrição a favor da dissertação
A escolha de argumentos em um texto dissertativo é muito
importante. Ao apresentá-los, você deve caracterizá-los de
forma objetiva de maneira que seu posicionamento tenha mais
credibilidade. Por isso, dê preferência às características em
detrimento das qualidades no momento de usar passagens
descritivas em sua dissertação argumentativa.
TEXTO DISSERTATIVO
DEFESA DE PONTO DE VISTA POR MEIO DE
ARGUMENTOS.
Características formais
O texto dissertativo é o mais cobrado em concursos públicos,
por isso merecerá uma atenção especial em todos os módulos.
A dissertação é o tipo textual que visa a comprovar uma ideia
apresentada, um ponto de vista, uma reflexão, por meio de
argumentos. Dependendo da natureza desses argumentos, a
dissertação pode ser expositiva ou argumentativa.
Dissertação expositiva
Tanto a dissertação expositiva quanto a argumentativa expõem
e argumentam. Por isso, é necessário refletir sobre a real diferença
entre esses dois modelos dissertativos, o que vai bem além da
nomenclatura.
O texto dissertativo expositivo apresenta argumentos de
natureza técnica, científica. O autor não se apoia apenas em suas
observações de mundo na citação de uma frase ou outra como
argumento de autoridade, mas sustenta-se em determinadas
correntes teóricas para fundamentar seu posicionamento. São
exemplos de dissertação expositiva a tese de doutoramento, a
dissertação de mestrado, a monografia de especialização, os
artigos acadêmicos, entre outros.
Exemplo de Dissertação expositiva
O léxico e a cultura
Potencialmente, todas as línguas de todos os tempos podem
candidatar-se a expressar qualquer conteúdo. A pesquisa linguística
do século XX demonstrou que não há diferença qualitativa entre
os idiomas do mundo — ou seja, não há idiomas gramaticalmente
mais primitivos ou mais desenvolvidos. Entretanto, para que
possa ser efetivamente utilizada, essa igualdade potencial precisa
realizar-se na prática histórica do idioma, o que nem sempre
acontece. Teoricamente, uma língua com pouca tradição escrita
(como as línguas indígenas brasileiras) ou uma língua já extinta
(como o latim ou o grego clássicos) podem ser empregadas para
falar sobre qualquer assunto, como, digamos, física quântica ou
biologia molecular. Na prática, contudo, não é possível, de uma
hora para outra, expressar tais conteúdos em camaiurá ou latim,
simplesmente porque não haveria vocabulário próprio para esses
conteúdos. É perfeitamente possível desenvolver esse vocabulário
específico, seja por meio de empréstimos de outras línguas, seja
por meio da criação de novos termos na língua em questão, mas tal
tarefa não se realizaria em pouco tempo nem com pouco esforço.
BEARZOTI FILHO, P. Miniaurélio: o dicionário da língua portuguesa.
Manual do professor. Curitiba: Positivo, 2004 (fragmento).
Dissertação argumentativa
O modelo argumentativo é o que você desenvolverá no ENEM.
Nesse tipo de texto, você precisa organizar sua ideia para ser capaz
de apresentar um posicionamento claro e acrescentar-lhe fatores
confirmadores da sua visão. A ideia apresentada por você é o que
trataremos como tese. Os fatores confirmadores trataremos como
argumentos.
SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 113
REDAÇÃO
Os argumentos provêm de sua observação de mundo,
reflexões sobre a realidade, constatações com base em sua
opinião, na opinião daqueles que você queira citar em seu texto e,
para o ENEM, também deve vir do conhecimento de outras áreas
de conhecimento (História, Biologia, Filosofia, Geografia, Física,
Matemática etc.)
Na dissertação, não basta afirmar, você precisa comprovar os
seus argumentos. Sendo assim, nos próximos módulos, vamos
discutir possíveis estruturas para que você execute com sucesso
seu projeto de escrita.
Exemplo de dissertação argumentativa
O uso consciente da água é um desafio enfrentado por governos
de todo o mundo. No Brasil, entretanto, a crise hídrica deu sinais de
que a má gestão relacionada aos bens naturais apresenta causas
sociais enraizadas em nossa cultura. Isso se evidencia não só pelo
ínfimo investimento do poder público em projetos de economia
da água como também pela falta de interesse da população em
relação ao assunto. (introdução dissertativa argumentativa)
Carta argumentativa
Nos processos de seleção, muitos vestibulares exigem como
prova de redação a criação de uma carta argumentativa. Nesse
caso, você deverá seguir a estrutura de dissertação argumentativa
e acrescentar alguns elementos estruturais.
• Cabeçalho: Apresentação de cidade e data, junto ao
parágrafo.
Rio de Janeiro, 10 de março de 2016.
• Vocativo: Evocação do seu interlocutor. É o momento de
chamar a pessoa a quem você se dirige e definir o grau de
formalidade de acordo com o que foi definido pela banca.
Senhor Carlos,
Prezado professor,
• Corpo do Texto: Apresentação e comprovação das ideias.
• Despedida: Apresenta-se um fecho. “atenciosamente”,
“respeitosamente”, “Com admiração” etc. Não há rigidez
quanto ao uso dos fechos em cartas argumentativas.
• Assinatura: Nos últimos anos, as bancas vêm solicitando
que os candidatos não assinem suas redações. Há casos em
que se sugere o uso de pseudônimos, das iniciais do próprio
nome, a assinatura como “um estudante”, “um cidadão”,
entre outras possibilidades. Nesse sentido, é necessário estar
atento ao comando da prova no momento do exame.
TEXTO INJUTIVO
INSTRUÇÃO E PRESCRIÇÃO
O texto injuntivo é um modelo de organização da escrita
que pode ser classificado como orientador. Trata-se de uma
composição feita para afetar a maneira de o outro agir, instruindo,
prescrevendo. Geralmente usa-se verbo no imperativo, ou
expressões verbais que expressem ordem direta ou indiretamente.
Leve a massa ao fogo por 10 minutos.
Levar a massa ao fogo por 10 minutos.
Você deve levar a massa ao vogo por 10 minutos.
Você precisa levar a massa ao fogo por 10 minutos.
Se a orientação tiver por finalidade aconselhar, influenciar
e sugerir, mas não configurar uma ordem, trata-se de um texto
injuntivo-instrucional.
114 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO
02 MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO
Exemplo:
• manual de instruções;
• texto de autoajuda;
• receitas, etc.
Contudo, quando o gênero não só orienta mas impõe
procedimentos, seu tipo é injuntivo-prescritivo.
Exemplo:
• leis
• cláusulas de contratos;
• receita de médico;
• artigos da Constituição, etc.
Exemplo de texto injuntivo
Ingredientes
3 ovos (separe a clara da gema)
2 ½ xícaras de açúcar
2 xícaras de farinha de trigo
2 colheres de sopa de margarina
1 lata de creme de leite sem soro
1 colher de sopa de fermento em pó
2 colheres de sopa de raspas de limão
1 xícara de suco de limão
Modo de preparo
Na batedeira, coloque as claras e bata até atingirem o ponto
de neve e reserve. Coloque o ovo, a margarina, o creme de leite, a
farinha de trigo e bata tudo até a massa atingir uma consistência
homogênea, adicione as claras em neve e metade do suco de limão e
volte a bater. Por último coloque o fermento e mexa com uma colher.
Unte uma assadeira com margarina e farinha de trigo, se
preferir pode untar com papel manteiga. Despeje a massa do bolo e
leve ao fogo pré-aquecido a 180º C durante 30 minutos, ou quando
colocar o palitinho e ele sair limpo.
Em uma panela, coloque o açúcar e o restante do suco de
limão, mexa até ficar espesso. Desenforme o bolo e jogue por cima,
finalizado com as raspas de limão. Sua receita de bolo de limão
está pronta para servir.
Dica
Se quiser incrementar o bolo de limão com uma calda mais
elaborada, veja outras receitas de coberturas para esta massa.
(http://www.bolsademulher.com/receita/1793/
receita-de-bolo-de-limao-simples)
Injunção a favor da dissertação
Você sabia que na sua redação dissertativa argumentativa
do ENEM deve haver obrigatoriamente uma passagem injuntiva?
Trata-se da proposta de intervenção social. Não basta receber o
tema, refletir sobre um problema relacionado a ele e defender suas
ideias com argumentos. É preciso sugerir uma solução para o
problema tratado em seu texto. Nos próximos módulos, daremos
uma atenção especial à proposta de intervenção, pois ela vale até
200 pontos na competência 5 do ENEM e deve seguir as dicas bem
simples que você vai aprender e tirar de letra!
TEXTO PREDITIVO
PREVISÕES
O texto preditivo visa a apresentar informações sobre o futuro;
antecipar, prever eventos que acontecerão ou poderão ocorrer.
PRÉ-VESTIBULAR
02 MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO
Exemplo:
• Horóscopo
• Previsão do tempo
• Profecias
• Etc.
Dica:
Não dá certo sempre, mas funciona na maioria das vezes.
Verbo de ação no passado => texto narrativo.
Verbo de ação no presente => texto descritivo.
Verbo de ação no futuro => texto preditivo.
Exemplo de texto preditivo
Horóscopo do ano para Touro
Previsões para 2016
Depois de mais de dois anos com Saturno fazendo todo tipo
de cobrança, você sente que um grande peso saiu de suas costas,
que sua identidade já está clara dentro de si mesmo. Agora é
hora de construir uma vida mais sólida e uma nova estrutura
financeira. Este será um ano de trabalho duro e resultados lentos,
porém seguros. Saturno pede seriedade com seu dinheiro, nada
de se envolver em investimentos de risco, pois a sensatez e o
comedimento devem caminhar junto de você. Prepare-se para um
ano exigente no trabalho e com suas finanças. Não se desanime
diante de alguns obstáculos que, porventura, possam surgir. Uma
sociedade ou parceria comercial pode ser sua principal fonte de
rendas. O ano possibilita também, recebimento de heranças ou
dinheiro vindo de partilha de divórcio.
(http://vidaeestilo.terra.com.br/horoscopo/touro)
TEXTO DIALOGAL
DIÁLOGO ENTRE PERSONAGENS.
Em tese, todo texto seria um diálogo, pois o registro textual
pode ser considerado uma forma de comunicação entre duas
entidades (o enunciador e seu interlocutor). No entanto, será
considerado dialogal, o texto que for eminentemente feito de falas,
apresentar diálogo entre as personagens da história.
Na escrita, o modo dialogal exige tanto do escritor quanto do
leitor o domínio acerca dos sinais de pontuação, como as reticências
e os pontos de interrogação e exclamação (que expressam no texto
um tom real e dinâmico) e o travessão (que assinala a mudança
de interlocutor ou, em outros casos, a separação entre a voz do
narrador e a do personagem).
Exemplo:
• Peças de teatro
• Tirinhas
• Gibis
• Roteiro de novela
• Etc.
Cuidado:
Uma coisa é você ter uma história que apresenta algumas falas
(texto narrativo). Outra coisa é você ter um texto predominantemente
de falas (texto dialogal).
PRÉ-VESTIBULAR
REDAÇÃO
Exemplo de texto dialogal
(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=16265)
EXERCÍCIOS
PROTREINO
01. Os trechos a seguir foram retirados da obra “Capitães de Areia”,
de Jorge Amado. Com base nas diferentes formas de organização
do discurso, classifique cada passagem de acordo com a tipologia
predominante:
Cartas à redação:
“Raul mostrava uma grande coragem, e nos disse acerca da
sua conversa com o terrível chefe dos “Capitães da Areia”. – Ele
disse que eu era um tolo e não sabia o que era brincar. Eu respondi
que tinha uma bicicleta e muito brinquedo. Ele riu e disse que tinha
a rua e o cais. Fiquei gostando dele, parece um desses meninos de
cinema que fogem de casa para passar aventuras.”
O Trapiche:
“Nunca ninguém soube o número exato de meninos que
assim viviam. Eram bem uns cem e destes mais de quarenta
dormiam nas ruínas do velho trapiche. Vestidos de farrapos, sujos,
semiesfomeados, agressivos, soltando palavrões e fumando
pontas de cigarro, eram, em verdade, os donos da cidade, os que
a conheciam totalmente, os que totalmente a amavam, os seus
poetas.”
As Luzes do Carrossel
“Volta Seca e o Sem-Pernas nunca haviam acolhido uma
com tanto entusiasmo. Eles muitas vezes já tinham visto um
carrossel mas quase sempre ouviam de longe, cercado de
mistério, cavalgadas seus rápidos ginetes por meninos ricos e
choraminguentos. (...) E agora, de repente, vinha um homem que
pagava cerveja e fazia o milagre de o chamar para viver uns dias
junto a um verdadeiro carrossel, movendo com ele, montando nos
seus cavalos, vendo de perto rodarem as luzes de todas as cores.”
“– Quer ver uma coisa bonita?”
Todos queriam. O sertanejo trepou no carrossel, deu corda na
pianola e começou a música de uma valsa antiga. O rosto sombrio
de Volta Seca se abria num sorriso. Espiava a pianola, espiava os
meninos envoltos em alegria. Escutavam religiosamente aquela
música que saía do bojo do carrossel na magia da noite da cidade
da Bahia só para os ouvidos aventureiros e pobres dos Capitães da
Areia. Todos estavam silenciosos.(...)
Então a luz da lua se estendeu sobre todos, as estrelas
SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 115
REDAÇÃO
brilharam ainda mais no céu, o mar ficou de todo manso talvez
que Yemanjá tivesse vindo também ouvir a música e a cidade era
como que um grande carrossel onde giravam em invisíveis cavalos
os Capitães da Areia. Neste momento de música eles sentiram-se
donos da cidade. E amaram-se uns aos outros, se sentiram irmãos
porque eram todos eles sem carinho e sem conforto e agora tinham
o carinho e conforto da música.(...) E era uma unidade valsa velha e
triste, já esquecida por todos os homens da cidade.”
“E eles esqueceram não eram iguais às demais crianças,
esqueceram que não tinham, nem pai, nem mãe, que viviam de furto
como homens, que temidos na cidade como ladrões. Esqueceram
as palavras da velha de lorgnon. Esqueceram tudo e foram iguais
a todas as crianças, cavalgando os ginetes do carrossel, girando
com as luzes. As estrelas brilhavam, brilhava a lua cheia. Mas, mais
que tudo, brilhavam noite da Bahia as luzes azuis, verdes, amarelas,
roxas, vermelhas, do Grande Carrossel Japonês.”
Manhã como um quadro
“– Tu não vê que tudo é mesmo uma beleza? Tudo alegre...
Pedro Bala apontou os telhados da Cidade Baixa: – Tem mais cores
que o arco-íris...
– É mesmo... Mas tu espia os homem, tá tudo triste. Não
tou falando dos rico. Tu sabe. Falo dos outros, dos das docas, do
mercado. Tu sabe... Tudo com cara de fome, eu nem sei dizer. É um
troço que sinto...”
Os atabaques ressoam como clarins de guerra
“Voz poderosa como nenhuma outra. Porque é uma voz que
chama para lutar por todos, pelo destino de todos, sem exceção. Voz
poderosa como nenhuma outra. Voz que atravessa a cidade e vem
de todos os lados. Voz que traz com ela uma festa, que faz o inverno
acabar lá fora e ser a primavera. A primavera da luta. Voz que chama
Pedro Bala, que o leva para a luta. Voz que vem de todos os peitos
esfomeados da cidade, de todos os peitos explorados da cidade. Voz
que traz o bem maior do mundo, bem que é igual ao sol, mesmo maior
que o sol: a liberdade. (...) Uma voz de mulher canta a canção da Bahia.
Canção da beleza da Bahia. Cidade negra e velha, sinos de igreja, ruas
calçadas de pedra. Canção da Bahia que uma mulher canta. Dentro de
Pedro Bala uma voz o chama: voz que traz para a canção da Bahia, a
canção da liberdade. Voz poderosa que o chama. Voz de toda a cidade
pobre da Bahia, voz da liberdade. A revolução chama Pedro Bala.”
02. O trecho a seguir foi retirado da obra “Dom Casmurro”, de
Machado de Assis. Trata-se de um capítulo que se constrói a partir
união de diferentes tipologias textuais (narrativas, descritivas,
dissertativas, entre outras) a favor da narração. Classifique as
sequências textuais destacadas quanto ao modo de organização
do discurso:
CAPÍTULO XXXIII / O PENTEADO
E Capitu deu-me as costas, voltando-se para o espelhando.
Peguei-lhe dos cabelos, colhi-os todos e entrei a alisá-los com
o pente, desde a testa até as últimas pontas, que lhe desciam
à cintura. Em pé não dava jeito: não esquecestes que ela era um
nadinha mais alta que eu, mas ainda que fosse da mesma altura.
Pedi-lhe que se sentasse.
– Senta aqui, é melhor.
Sentou-se. “Vamos ver o grande cabeleireiro”, disse-me rindo.
Continuei a alisar os cabelos, com muito cuidado, e dividi-os em duas
porções iguais, para compor as duas tranças. Não as fiz logo, nem
assim depressa, como podem supor os cabeleireiros de ofício, mas
devagar, devagarinho, saboreando pelo tacto aqueles fios grossos,
que eram parte dela. O trabalho era atrapalhado, às vezes por desazo,
outras de propósito para desfazer o feito e refazê-lo. Os dedos
roçavam na nuca da pequena ou nas espáduas vestidas de chita, e
a sensação era um deleite. Mas, enfim, os cabelos iam acabando,
116 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO
02 MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO
por mais que eu os quisesse intermináveis. Não pedi ao céu que eles
fossem tão longos como os da Aurora, porque não conhecia ainda
esta divindade que os velhos poetas me apresentaram depois; mas,
desejei penteá-los por todos os séculos dos séculos, tecer duas
tranças que pudessem envolver o infinito por um número inominável
de vezes. Se isto vos parecer enfático, desgraçado leitor, é que nunca
penteastes uma pequena, nunca pusestes as mãos adolescentes na
jovem cabeça de uma ninfa... Uma ninfa! Todo eu estou mitológico.
Ainda há pouco, falando dos seus olhos de ressaca, cheguei a escrever
Tétis; risquei Tétis, risquemos ninfa, digamos somente uma criatura
amada, palavra que envolve todas as potências cristãs e pagãs. Enfim
acabei as duas tranças. Onde estava a fita para atar-lhes as pontas
Em cima da mesa, um triste pedaço de fita enxovalhada. Juntei as
pontas das tranças, uni-as por um laço, retoquei a obra, alargando
aqui, achatando ali, até que exclamei:
– Pronto!
– Estará bom?
– Veja no espelho.
Em vez de ir ao espelho, que pensais que fez Capitu? Não vos
esqueçais que estava sentada, de costas para mim. Capitu derreou a
cabeça, a tal ponto que me foi preciso acudir com as mãos e ampará-
la; o espaldar da cadeira era baixo. Inclinei-me depois sobre ela rosto a
rosto, mas trocados, os olhos de uma na linha da boca do outro. Pedi-
lhe que levantasse a cabeça, podia ficar tonta, machucar o pescoço.
Cheguei a dizer-lhe que estava feia; mas nem esta razão a moveu.
- Levanta, Capitu!
Não quis, não levantou a cabeça, e ficamos assim a olhar um
para o outro, até que ela abrochou os lábios, eu desci os meus, e...
Grande foi a sensação do beijo; Capitu ergueu-se, rápida, eu
recuei até à parede com uma espécie de vertigem, sem fala, os
olhos escuros. Quando eles me clarearam vi que Capitu tinha os
seus no chão. Não me atrevi a dizer nada; ainda que quisesse,
faltava-me língua. Preso, atordoado, não achava gesto nem
ímpeto que me descolasse da parede e me atirasse a ela com mil
palavras cálidas e mimosas... Não mofes dos meus quinze anos,
leitor precoce. Com dezessete, Des Grieux (e mais era Des Grieux)
não pensava ainda na diferença dos sexos.
GABARITO
EXERCÍCIOS PROTREINO
01. Cartas à redação:
Predominantemente descritivo. Apesar do discurso relatado, as falas não se
apresentam no discurso direto (composição dialogal), mas indireto (composição
narrativa). Apesar dos trechos narrativos, a descrição predomina no trecho,
sobretudo pelo emprego do verbo no pretérito imperfeito do indicativo (mostrava)
e do verbo de ligação no presente (parece).
O Trapiche:
Predominantemente descritivo.
As Luzes do Carrossel
Predominantemente narrativo.
Manhã como um quadro
Trecho dialogal.
Os atabaques ressoam como clarins de guerra
Predominantemente descritivo.
02.
E Capitu deu-me as costas, voltando-se para o espelhando. Peguei-lhe dos cabelos, colhi-
os todos e entrei a alisá-los com o pente, desde a testa até as últimas pontas, que lhe
desciam à cintura. (Predominantemente narrativo).
Não pedi ao céu que eles fossem tão longos como os da Aurora, porque não conhecia
ainda esta divindade que os velhos poetas me apresentaram depois. (Predominantemente
dissertativo-argumentativo)
Se isto vos parecer enfático, desgraçado leitor, é que nunca penteastes uma pequena,
nunca pusestes as mãos adolescentes na jovem cabeça de uma ninfa... Uma ninfa!
(Predominantemente dialogal)
“risquemos ninfa, digamos somente uma criatura amada” (Injuntivo)
-Pronto!
-Estará bom?
-Veja no espelho. (Dialogal)
Preso, atordoado, não achava gesto nem ímpeto que me descolasse da parede e me
atirasse a ela com mil palavras cálidas e mimosas... (Descritivo)
PRÉ-VESTIBULAR