FACULDADE SUL PAULISTA DE ITANHAÉM – FASUPI

COORDENAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM

PSICOLOGIA

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES

HORA/AULA - HORA/RELÓGIO

Identificação do aluno

Nome:_Arthur_de_Paula_Melo_Correia_______________________________________
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E-
mail:_Arthurdepaulamelocorreia@gmail.com_______________________________telef
one: _13_974253479______________________

Carga horária: (especificar a carga horária das atividades desenvolvidas):

10 horas ___
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Resumo crítico da(s) atividade(s) (Descrever, de maneira objetiva, as principais
informações sobre a(s) atividade(s) desenvolvidas no semestre).
Iqbal Masih nasceu em Muridke, no Paquistão, um pouco depois do seu nascimento
seu pai abandonou a família. A mãe de Iqbal trabalhou como faxineira, mas tinha
dificuldades para ganhar dinheiro para alimentar seus filhos. Iqbal sem entender ainda
os problemas da familia passava o tempo jogando no campo perto de sua casa.
Enquanto sua mãe era ausente suas írmas mais velhas o criaram, sua vida mudou
drasticamento quando tinha apenas 4 anos de idade. Em 1986, o irmão mais velho de
Iqbal estava pra se casar e a familia precisava de dinheiro para pagar uma celebração,
a unica maneira foi pedir dinheiro emprestado para um empregador local, que em troca
pegava a criança para trabalhar forçado, a familia fez a troca e Iqbal começou a
trabalhar em uma tecelagem de tapetes, sem ao menos ser consultado Iqbal foi vendido
a trabalho escravo por sua familia. Diante de muitas punições e taxações, a dívida foi
crescendo, e ficava cada vez maior porque o empregador acrecentava juros, as
condições que Iqbal trabalhou foi horrenda junto com outras crianças, viviam em
ciscunstãncias precarias e as punições incluia espancamentos graves, acorrentamento
e isolamento. Depois de trabalhar 6 anos, Iqbal um dia ouviu falar sobre uma reunião da
Frente de Libertação do Trabalho Bonded (BLLF) que estava trabalhando para ajudar
crianças como Iqbal, depois do trabalho, Iqbal fugiu para participar da reunião, na
reunião Iqbal aprendeu que o governo paquistanês havia proibido peshgi em 1992, foi
onde ele buscou ajuda para se libertar e libertar as crianças que ainda trabalhavam lá,
depois teve tempo para estudar e aproveitar na sua juventude o que não pode
aproveitar na sua infancia. Iqbal continuou a ajudar crianças em trabalho forçado. ___
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Acredito que o desenvolvimento moral de Iqbal seja o estágio 5, onde preza a
valorização da maioria e o bem-estar da sociedade, porque ele não só quis se libertar
como quis libertar os outros e ainda continuou com projetos para ajudar pessoas com o
problema que ele enfrentou. ___
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 FACULDADE SUL PAULISTA DE ITANHAÉM – FASUPI
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Assinatura do Aluno:_ArtPmc______________
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Data(s) de participação: __dia 8 de
novembro_________________________________________________

Parecer da Coordenação de Curso / Professor:

Denise __
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