MATEMÁTICA

Operações com Conjuntos III

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OPERAÇÕES COM CONJUNTOS III

2. INTERSECÇÃO

Identifica-se uma intersecção entre dois conjuntos quando houver os termos “e”, “simul-
taneamente” e “ao mesmo tempo”.
Em matemática, o termo “e” reflete a ideia de multiplicação ou de interseção: imprime a
ideia de multiplicação quando não há algo em comum entre os elementos; e imprime a ideia
de interseção quando há algo em comum entre os elementos.
Considere A para o conjunto dos eleitores que votaram em Josimar para Presidente e B
para o conjunto dos eleitores que votaram em Enny para Governadora do Distrito Federal, no
primeiro turno das eleições de 2022. É certo supor que houve eleitores que votaram simulta-
neamente nos dois candidatos no primeiro turno. Assim, define-se um novo conjunto, cujos
elementos são aqueles que pertencem simultaneamente ao conjunto A e ao conjunto B. Esse
novo conjunto resulta na seguinte definição geral:

A ∩ B = {X ∈ U| X ∈ A e X ∈ B}

Lê-se a expressão acima deste modo: A interseção B é igual a X pertence ao conjunto

“universo” quando pertencer a A e pertencer a B simultaneamente.
Consideram-se os dois conjuntos:

A = {1,2,3,4,5}
e
B = {4,5,6,7,8}

Neste caso, pensa-se em um novo conjunto C, constituído por aqueles elementos que
pertencem a A e que pertencem a B. No exemplo em questão, esse novo conjunto é:

C = {4,5}
5m
ANOTAÇÕES

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DIRETO DO CONCURSO
1. (FGV/2021/CÂMARA DE ARACAJU-SE/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO) Um con-
junto A tem 30 elementos e um conjunto B tem 20 elementos. O menor número de ele-
mentos que a união de A e B pode ter é:
a. 50.
b. 40.
c. 30.
d. 20.
e. 10.

RESOLUÇÃO
Sabe-se que o conjunto A tem 30 elementos e que o B tem 20 elementos. Então:
n(A) = 30
n(B) = 20
Para identificar o menor número que a união dos conjuntos pode ter, deve-se considerar
que os elementos do conjunto com menor número de elementos estão todos integrados
como elementos do conjunto com maior número de elementos.
Em outros termos, o conjunto B deve ser considerado como um subconjunto de A; desse
modo, considera-se que o conjunto B está contido no conjunto A:

B⊂A
10m

De modo gráfico, tem-se:

A (30)
B (20)

20 10

Isto posto, observa-se que a menor união entre conjuntos sempre será igual ao maior
conjunto.
15m
ANOTAÇÕES

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1. Considera-se que:

• 200 pessoas residem na capital de determinado estado;

• 84 dessas pessoas são servidores públicos; e
• 50 dessas pessoas têm olhos verdes.

Qual é a maior quantidade de pessoas que residem nessa capital, que são servidores
públicos e que têm olhos verdes, simultaneamente?

RESOLUÇÃO
A questão exige a identificação da maior interseção entre os dados.
Sabe-se que a maior interseção é igual ao menor conjunto – isto é, a maior interseção é
igual à maior quantidade das pessoas que têm as três características. Desse modo, con-
clui-se que somente 50 pessoas (menor conjunto) podem ter as três características simul-
taneamente. De modo gráfico, tem-se:

RC

SP

OV

50

20m

2. (FGV/2019/PREFEITURA DE ANGRA DOS REIS-RJ/MONITOR DE EDUCAÇÃO

ESPECIAL) Aos 5 anos, toda criança deve tomar um reforço das vacinas tríplice e pólio.
Uma pesquisa feita com as 80 crianças que entraram no 1º ano do Ensino Fundamental
de uma escola mostrou que:

• 54 alunos tomaram a vacina tríplice;

ANOTAÇÕES

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• 52 alunos tomaram a vacina pólio;

• 16 alunos não tomaram nenhuma das duas vacinas.

O número de alunos que tomou as duas vacinas é

a. 42.
b. 44.
c. 46.
d. 48.
e. 50.

RESOLUÇÃO
É possível resolver a questão de modo prático ou de modo algébrico.
De modo prático, inicialmente, deve-se ter em mente que interseção é aquilo que ultrapas-
sa a realidade. Considera-se que 80 crianças que participaram da pesquisa é a realidade;
que 54 crianças tomaram apenas a vacina tríplice; que 52 crianças tomaram apenas a vaci-
na pólio; e que 16 crianças não tomaram nenhuma dessas vacinas. Desse modo, monta-se
a interseção gráfica da seguinte maneira:

80
T (54) P (52)

16

Como interseção é aquilo que ultrapassa a realidade, somam-se os valores distribuídos

no gráfico:

Em seguida, deve-se subtrair a realidade do valor total acima:

Desse modo, 42 é a interseção.

25m
ANOTAÇÕES

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De modo algébrico, considera-se a seguinte distribuição:

T (54) P (52)

54 - x x 52 - x
16

Sabe-se que a realidade é:

Para a resolução, é possível cancelar os dois primeiros X e somar os termos semelhantes:

GABARITO
1. c
1. 50
2. a

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Josimar Padilha.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
ANOTAÇÕES

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