Razão E Proporção - Teoria

MATEMÁTICA
Razão e Proporção – Teoria

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RAZÃO E PROPORÇÃO – TEORIA
1. DEFINIÇÃO
Considere dois números reais a e b, com b ≠ 0, chamamos de RAZÃO o quociente entre

a e b, isto é, .
Obs.: Quociente = divisão
Em que: a → Antecedente
b → Consequente
Obs.: Na razão direta, o primeiro número que aparecer na questão fica no lugar do antece-
dente, e o segundo número deve estar no lugar do consequente.
EXEMPLO
Paulo tem 16 anos e Maria tem 20 anos. Qual é a razão entre as idades de Paulo e Maria?
Obs.: Para simplificar, será necessário dividir o antecedente e o consequente pelo mes-
mo valor.
5m
Nesse caso, a cada 4 anos que Paulo tem, Maria terá 5.
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1. Considere a tabela
Localidade Homens Mulheres

Brasília 25 16
São Paulo 30 20
Rio de Janeiro 20 40
Ceará 20 50
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MATEMÁTICA
Calcular
a. Qual é a razão entre a quantidade de homens de São Paulo e a quantidade de mulhe-
res do Rio de Janeiro?
b. Qual é a razão entre a quantidade de homens do Rio de Janeiro e a quantidade de
mulheres do Ceará nessa ordem?
c. Qual é a razão inversa entre a quantidade de homens de Brasília e a quantidade de
mulheres de Brasília?
RESOLUÇÃO
a.
b.
c. Na razão inversa, o primeiro número que aparecer ficará no lugar do consequente e o

segundo número ficará no lugar do antecedente.
ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
DIRETO DO CONCURSO
2. (FGV/PREFEITURA DE OSASCO) Certo hospital atende emergências e, em certa se-
mana, os números de atendimentos diários estão no gráfico abaixo.
A razão entre o número de atendimentos nos cinco dias úteis da semana e o número de
atendimentos no final de semana é
a. 5/4
b. 5/3
c. 4/3
d. 3/2
e. 2/1
RESOLUÇÃO
10m
PROPORÇÃO
Definição
É uma igualdade entre duas ou mais razões.

ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
RAZÕES EQUIVALENTES
Observa-se que, ao multiplicar os números da fração por 2(2 x 2 = 4 e 3 x 2 = 6), irá

resultar na fração .
Se multiplicar os números da fração por 3 (2 x 3 = 6 e 3 x 3 = 9), irá resultar na fração .
Se multiplicar os números da fração por 4 (2 x 4 = 8 e 3 x 4 = 12), irá resultar na

fração .
Essas frações são consideradas como razões equivalentes.
15m
Obs.: Se houver igualdade entre duas razões, o conjunto será denominado de proporção.
A razão será representada da seguinte forma:
Lê-se: A está para B, assim como C está para D.
PROPRIEDADE FUNDAMENTAL DAS PROPORÇÕES
“O produto dos meios é igual ao dos extremos”

ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
Ex.:
Obs.: Os números 4 e 9 são os extremos e os números 6 e 6 são os meios.

20m
Ex2.:
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
3. Resolva as proporções abaixo
a.
ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
b.
c.
RESOLUÇÃO
a.
b.
c.
ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
4. (FEPESE/PC/SC/2017) Em uma empresa, 51 dos funcionários são homens. Sabe-se

que para cada 12 funcionários homens, trabalham na empresa 8 funcionárias mulheres.
Portanto, o total de funcionários (homens e mulheres) que trabalham na empresa é:
a. 91.
b. 90.
c. 88.
d. 87.
e. 85.
RESOLUÇÃO
25m
Logo:
Homens = 51
Mulheres = 34
Total = 51 + 34 = 85
Obs.: Só poderá simplificar em coluna ou em linha.
Ex.:
Coluna
ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
Obs.: Um número será divisível por 3 quando a soma dos seus algarismos resultar em um
valor divisível por 3.
5. (UNIVERSA/PROFESSOR DE MATEMÁTICA) Em uma turma da 5ª série, a razão entre

a quantidade de meninos e a quantidade de meninas é de 4/5. Se nessa turma existem
20 meninos, a quantidade de meninas é igual a
a. 20
b. 23
c. 25
d. 28
e. 30
RESOLUÇÃO
30m
Obs.: O maior valor corresponde ao maior número e o menor valor ao menor núme-
ro, ou seja:
O maior valor é o M e o menor é o H.
ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
6. (FCC/TRT/20ª REGIÃO/SE) Juliana consegue arquivar 16 pastas de documentos em

uma hora e vinte minutos. Mantendo esse mesmo padrão, em duas horas e quarenta e
cinco minutos Juliana conseguirá arquivar um número de pastas de documentos igual a
a. 32.
b. 40.
c. 35.
d. 38.
e. 33
RESOLUÇÃO
1h e 20 minutos = 80 minutos.
2h e 45 minutos = 165 minutos.
Obs.: Divisão por 5:

165 ÷ 5 =
165 × 2 = 330
Passa-se a vírgula para a casa anterior =
165 ÷ 5 = 33
35m
ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
GABARITO
2. a
4. e
5. c
6. e
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Marcelo Leite.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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RAZÃO E PROPORÇÃO – TEORIA

Considere dois números reais a e b, com b ≠ 0, chamamos de RAZÃO o quociente entre

Obs.: Quociente = divisão

Nesse caso, a cada 4 anos que Paulo tem, Maria terá 5.

Localidade Homens Mulheres

c. Na razão inversa, o primeiro número que aparecer ficará no lugar do consequente e o

É uma igualdade entre duas ou mais razões.

Observa-se que, ao multiplicar os números da fração por 2(2 x 2 = 4 e 3 x 2 = 6), irá

Se multiplicar os números da fração por 4 (2 x 4 = 8 e 3 x 4 = 12), irá resultar na

A razão será representada da seguinte forma:

Lê-se: A está para B, assim como C está para D.

PROPRIEDADE FUNDAMENTAL DAS PROPORÇÕES

“O produto dos meios é igual ao dos extremos”

Obs.: Os números 4 e 9 são os extremos e os números 6 e 6 são os meios.

4. (FEPESE/PC/SC/2017) Em uma empresa, 51 dos funcionários são homens. Sabe-se

5. (UNIVERSA/PROFESSOR DE MATEMÁTICA) Em uma turma da 5ª série, a razão entre

6. (FCC/TRT/20ª REGIÃO/SE) Juliana consegue arquivar 16 pastas de documentos em

Obs.: Divisão por 5:

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