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Libras Apostila Nível 1 e 2
Libras Apostila Nível 1 e 2
CANAL DRIKA
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NÍVEL I & II
CURSO DE LIBRAS
CANAL DRIKA
ACESSÍVEL
NÍVEL I
Curso de LIBRAS
Canal Drika Acessível
Olá, seja bem-vindo ao Curso de LIBRAS do Canal Drika Acessível!
Esta é a primeira parte da apostila do curso. Cada semana será postado um novo vídeo no
YOUTUBE e uma página da apostila para você utilizar nos seus estudos. Então, vamos
começar?
..........................................
AULA #1
Cultura surda: A cultura surda é o conjunto de características que tornam uma pessoa parte da
comunidade surda ou do povo surdo, permitida principalmente pelo uso da língua de sinais.
Quando você aprende a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) você passa a fazer parte da
comunidade surda.
O alfabeto em LIBRAS
O alfabeto em LIBRAS é utilizado somente para “soletrar” nomes próprios de pessoas, cidades,
ruas etc. Chamamos esse “soletrar” de DATILOLOGIA. A datilologia também pode ser usada
para palavras que não encontramos sinais ainda.
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Veja um exemplo:
M A R I A
________________________________________________
X
Na letra T o dedo indicador Na letra F o dedo indicador vai
vai para trás. Para gravar: para frente. Para gravar:
“T de trás.” “F de frente.”
Agora que já sabe como usar o alfabeto em LIBRAS treine em casa o seu nome, nomes de
familiares, da sua rua e cidade. Treine também o alfabeto todo. Nesse momento músicas
infantis ajudam bastante, é comum encontrar no YOUTUBE músicas que repetem o alfabeto
Ç usamos a ^~“”.,?!
mesma datilologia
da letra C, porém Para acentuação e pontuação
com movimento. fazemos o desenho no ar com o
dedo indicador. 2
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Agora na sequência da apostila há alguns exercícios que separei para você descobrir palavras
usando a datilologia. Vamos treinar?
1-Escreva as letras ao lado da datilologia correta. Observe que estão todas misturadas.
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Seja bem-vindo a nossa SEGUNDA AULA!
Espero que esteja gostando e compreendendo bem! Caso tenha dúvidas me procure!
AULA #2
IMAGINE!
A primeira parte desta aula são as saudações. Um “OI”, “BOM DIA”, BOA TARDE” e “BOA
NOITE” podem ser o começo para iniciar uma conversa. Então vamos lá!
Oi
5
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As saudações de “BOM DIA”, BOA TARDE” e “BOA NOITE” utilizam sempre o sinal de “BOM”
junto com os sinais de DIA, TARDE E NOITE.
BOM
O sinal de “BOM” pode ser usado para
tudo, tanto para BOM como para BOA. Por
exemplo: CASA BOA, FEIJÃO BOM.
BOM
DIA
BOM DIA
BOA
TARDE
BOA TARDE
BOA
NOITE
BOA 6
NOITE
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Agora que já sabe cumprimentar alguém, vamos ver os sinais relacionados à família.
FAMÍLIA
Para esta parte é importante saber os sinais de “HOMEM” E “MULHER”, pois os sinais de
família são sempre acompanhados do gênero masculino ou feminino. Veja:
HOMEM
MENINO
MULHER
MENINA
OBS: Sempre que for falar “MÃE”, “PAI”, “IRMÃO” e outros, primeiro use o gênero masculino
ou feminino.
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FILHA
SINAL DE MULHER + FILHO
FILHO
SINAL DE HOMEM + FILHO
FILHO/FILHA
ADOTIVO
MÃE
SINAL DE MULHER + BEIJO
NA MÃO.
PAI
SINAL DE HOMEM + BEIJO
NA MÃO.
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NORA GENRO
CUNHADO/CUNHADA
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Exercícios de tradução
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São muitos os sinais para pessoas relacionadas à família. Existem muitos outros ainda! Para
esta aula serão somente estes, mas se desejar saber outros sinais que não estão nesta aula
manda uma DM lá no Instagram que te respondo!
E não esqueça de treinar bastante! Quanto mais você utilizar a Língua de Sinais mais
aprenderá! Até a próxima aula!
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RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS DA APOSTILA 2
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Olá, tudo bem? Estamos chegando na nossa Terceira aula de LIBRAS! Preparado?
Nossas aulas são planejadas para acrescentar conhecimento à sua prática. Então todo
conteúdo que vamos aprendendo nas aulas se complementam. Na aula de hoje você vai
aprender SINAIS para utilizar com os sinais que você já sabe!
AULA #1 - Alfabeto
AULA #3
A primeira parte da nossa aula será sobre nossas mãos! Agora que você já entende o
funcionamento da LIBRAS vamos começar a usar termos próprios da Língua. Então fique
atento aos nomes corretos dos nossos dedos, pois nas próximas aulas eles serão usados.
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Parte 2 da aula:
PRONOMES
Alguns pronomes são usados com frequência nas frases em Língua de Sinais. Vamos ver:
EU
VOCÊ
ELE
ELA
VOCÊS
ELES
ELAS
SEU
MEU / MINHA SUA 14
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SENTIMENTOS (EMOÇÕES)
Já imaginou viver sem que alguém saiba o que você sente, sem poder expressar sua dor ou
alegria? Isso é possível quando não há comunicação. Surdos que vivem entre pessoas que não
sabem LIBRAS são pouco compreendidos e isso torna a vida muito complicada e triste. Vamos
mudar isso?
SENTIR
ALEGRIA
AMOR
ANSIEDADE
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CANSADO FELIZ
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FIQUE ATENTO AOS DESAFIOS DE HOJE! SÃO EXERCÍCIOS COM O CONTEÚDO DAS 3 AULAS!
RESPOSTA:
RESPOSTA:
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RESPOSTA:
UFFA!
MAS ESTAMOS INDO MUITO BEM!
CONTINUE TREINANDO E
ASSISTINDO AS AULAS QUE LOGO
LOGO VOCÊ ESTARÁ FALANDO EM
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS!
TE ESPERO NA AULA #4
ABRAÇOS!
DRIKA
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RESPOSTAS DA APOSTILA AULA #3
SUA FILHA
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Seja muito bem-vindo! Esta é a aula #4 do Curso de LIBRAS do Canal Drika Acessível.
AULA #4
Ele está em tudo. Nas horas, nos dias, nas semanas, nos meses e
principalmente nos números.
EU COMO. (PRESENTE)
EU COMEREI. (FUTURO)
IMPORTANTE
Na Língua de Sinais não conjugamos os verbos. Eles ficam no modo infinitivo. Nós apenas
colocamos o tempo à frente da frase.
Exemplo verbo COMER: PASSADO EU COMER.
HOJE EU COMER.
FUTURO EU COMER.
O mesmo ocorre com outras palavras como: Ontem, amanhã, agora e etc.
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✓ NÚMEROS
✓ SEMANA
✓ MESES
✓ TEMPO
NÚMEROS
0 1 2 2 3 4
5 6 7 8 9
TREINE!
=
=
= =
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SEMANA:
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA
QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA
SEXTA-FEIRA SÁBADO
DOMINGO
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ATIVIDADES COM DATAS:
MESES ANO
ANO 1992
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JANEIRO FEVEREIRO/CARNAVAL
JULHO AGOSTO/GOSTAR
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SETEMBRO/MARCHAR
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO
ATIVIDADES
4
R=
R= 27
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SINAIS RELACIONADOS AO TEMPO
PASSADO PRESENTE/HOJE/AGORA
FUTURO ONTEM
AMANHÃ
ATENÇÃO
A próxima página será uma série de exercícios com todos os
conteúdos aprendidos até agora.
BORA TREINAR!
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6
R=
R=
R=
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RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS DA AULA #4
600
35
79 334
QUARTA-FEIRA DIA 7
TERÇA-FEIRA DIA 2
DOMINGO DIA 11
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A aula de hoje será mais curta para que você tenha tempo de corrigir as atividades anteriores e
assistir novamente os vídeos postados se for necessário. Lembre-se que para ser fluente em
qualquer língua você precisa praticar. Caso você não tenha alguém para treinar a LIBRAS com
você faça vídeos seus praticando a Língua de Sinais e assista, você vai perceber seus erros e
corrigir, além disso estará treinando.
AULA #5
MEDO TER
ANIMAIS
VÁRIOS
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ABRAÇOS DRIKA
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Na última aula (aula #5) a atividade envolvia escrever os nomes dos sinais referentes aos
animais listados. Por esta razão na aula #6 não haverá correção. Então pulamos para a aula
seguinte!
AULA #6
Para realizar a atividade de hoje é necessário assistir ao vídeo da aula #6. Na aula abordamos
todos os sinais que estão aqui abaixo na apostila. As imagens dos sinais estão listadas aqui
abaixo com as imagens correspondentes dos alimentos. Conforme for assistindo faça a
LIGAÇÃO dos sinais em Libras com os desenhos dos alimentos. Simples, não é? Vou deixar um
exemplo para ajudar.
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01- LIGUE OS SINAIS AOS DESENHOS DOS ALIMENTOS CORRESPONDENTES:
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2- LIGUE OS SINAIS AOS DESENHOS DOS ALIMENTOS CORRESPONDENTES: (CONTINUAÇÃO)
PÃO
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3- ESCREVA OS TIPOS DE CARNE:
Abraços Drika
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Respostas da apostila aula #6:
CARNE DE PATO
CARNE DE PEIXE
CARNE SUÍNA
CARNE BOVINA
CARNE DE FRANGO
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APRECIAÇÃO
As cores e a natureza!
Sinais de CORES:
AMARELO AZUL
BEGE BRANCO
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CINZA
LARANJA
MARROM
LILÁS
ROSA VERDE
VERMELHO
PRETO
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SINAIS DE NATUREZA:
ÁRVORE FLOR
CACHOEIRA LAGO
FLORESTA
MAR
RIO
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Respostas da apostila #7
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Ah o amor....
AULA #8
RELACIONAMENTOS
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ATIVIDADES: Traduzir as frases em LIBRAS para o Português.
1
SÃO R=
R=
SOU
R=
4 QUAL O SEU ESTADO CIVIL, OU QUE TIPO DE RELACIONAMENTO VOCÊ TEM? QUERO
SABER! ENVIE UM VÍDEO NO MEU INSTAGRAM ME CONTANDO. ABRAÇOS DRIKA
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RESPOSTAS apostila #8
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Material
Escolar
Os materiais escolares estão presentes na vida da criança e do adulto. Neste caso, principalmente
você que é professor, necessita saber os sinais de cada objeto em LIBRAS. Quando estamos em
sala de aula é muito comum solicitar que os alunos peguem seus cadernos, agendas, lápis ou
canetas. Os alunos ouvem a solicitação e prontamente procuram seus itens pessoais na mochila.
Menos o aluno surdo! Ele precisa que você faça o sinal ou mostre o objeto que deseja que ele
encontre.
Assim, esta aula é de extrema importância. Temos muitos objetos na escola para aprendermos os
sinais. Por hoje serão apenas os mais comuns. Vamos lá?!
AULA #9
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Materiais:
AGENDA LÁPIS
BORRACHA
CADERNO CANETA
MOCHILA
RÉGUA
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ATIVIDADES: FAÇA UMA LISTA:
1
.....................................
.....................................
NA
.....................................
.....................................
R= .....................................
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RESPOSTAS apostila aula # 9
AGENDA
BORRACHA
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Emergências acontecem!
AULA # 10
ESCOLA
PREFEITURA
HOSPITAL
BOMBEIRO
RODOVIÁRIA
POLÍCIA
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PROFISSÕES
Você sabia que, no Brasil, pessoas com deficiências têm direito à vagas reservadas no mercado
de trabalho? Há uma porcentagem específica de vagas, de acordo com o tamanho da empresa
que contrata, entre 2% e 5%.
Uma pessoa Surda pode trabalhar em qualquer área do mercado de trabalho, por esta razão,
você poderá encontrar com um Surdo em uma loja, supermercado, farmácia, escola e outros
locais. Na maioria dos locais de trabalho, não há um Intérprete de LIBRAS, e por isso, muitos
surdos dependem da oralidade ou da escrita para comunicarem-se com seus colegas de
trabalho. Imaginem que maravilhoso seria se todo local que contratasse um Surdo, ou Deficiente
Auditivo, também contratasse um Intérprete de LIBRAS para assegurar o Direito à comunicação
que essa pessoa tem! Infelizmente esta não é a nossa realidade. Por isso, nós ouvintes,
aprendemos esta maravilhosa língua e trazemos acessibilidade para estas pessoas.
CABELEREIRO CANTOR/CANTAR
1
1
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ELETRICISTA/ELETRICIDADE ENFERMEIRO/ENFERMAGEM
DIARISTA/FAXINEIRO
INTÉRPRETE/INTERPRETAR
MECÂNICO/CONSERTO PROFESSOR
MÉDICO
PSICÓLOGO SECRETÁRIA 2
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VENDEDOR
VAMOS
EXERCITAR?
ATIVIDADES
1- Ligue as profissões aos desenhos representativos:
No Instagram: Quero saber sua profissão! Envie um vídeo usando os sinais com a frase “EU TRABALHO
......” ou “MEU TRABALHO/PROFISSÃO .......”
TE VEJO NO PRÓXIMO CAPÍTULO! 3
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AULA #2
MÓVEIS E ELETRODOMÉSTICOS
Ter sua casa própria é o sonho da maioria de nós Brasileiros, não é? No entanto, nem todos têm
a chance de realizá-lo. Porém, a maioria de nós tem onde viver e com o tempo adquire vários
bens materiais úteis no nosso dia a dia. Vamos ver alguns deles?
ATENÇÃO!
A partir da AULA #2 veremos muitos SINAIS COMPOSTOS. O que são esses sinais? Um sinal composto é um
sinal que necessita de duas ou mais palavras para formá-lo. Logo, temos um ou dois sinais, que juntos formam
um sinal só. Vou dar um exemplo para ficar mais claro:
O sinal de SOFÁ é composto pelas palavras CADEIRA + FOFO/MACIO. Afinal, um sofá, é uma cadeira estofada
maior do que uma cadeira comum. Sendo assim, o sinal de SOFÁ em LIBRAS fica desta forma:
CADEIRA FOFO/MACIO
SOFÁ
Para este capítulo vamos utilizar dois VERBOS nos exercícios. VENDER ou COMPRAR.
VENDER COMPRAR
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Móveis do QUARTO:
QUARTO
CAMA
ARMÁRIO
Móveis da SALA:
SOFÁ
SALA TELEVISÃO
Móveis do BANHEIRO:
BANHEIRO CHUVEIRO
VASO SANITÁRIO
Móveis da COZINHA:
MESA
COZINHA
FOGÃO
CADEIRA
PIA
TORNEIRA
5
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MICRO-ONDAS
GELADEIRA
ATIVIDADE
Nesta atividade você deverá encontrar qual móvel ou eletrodoméstico NÃO PERTENCE ao
grupo dele (cômodo da casa). VAMOS LÁ?
SALA:
QUARTO:
COZINHA:
ESTÁ GOSTANDO DO CURSO?
TE ESPERO!
ABRAÇOS, DRIKA
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AULA #3
Agora que já sabemos quais os principais cômodos de uma casa e sua mobília, veremos alguns
sinais de objetos comuns que temos dentro de cada casa.
Para esta aula usares o sinal de DENTRO e TEM/TER.
OBJETOS COMUNS
QUARTO:
ABAJUR
SECADOR
ESCOVA
TAPETE
BANHEIRO:
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COZINHA:
PANELA
GARFO
FACA
COPO
COLHER PRATO
TEM/TER
DENTRO
R=
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02
R=
03
R=
04 No Instagram: envie um vídeo em LIBRAS com uma das 03 frases do exercício acima.
TE ESPERO, ABRAÇOS!
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AULA #4 VESTUÁRIO
Continuando nosso processo de aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais, além dos móveis,
eletrodomésticos e objetos encontrados em nossa casa, também temos várias peças de
vestuário de acordo com cada estação do ano. Hoje aprenderemos os sinais de roupas e calçados
mais comuns, e os sinais de FRIO, CALOR e USAR, que usaremos nas atividades. Vamos começar?
USAR QUENTE
FRIO
ATENÇÃO! VOCÊ PODE USAR O SINAL
ACIMA DE QUENTE, OU USAR O SINAL DE
CALOR, QUE É O MESMO GESTO QUE
FAZEMOS AOS “ABANAR O ROSTO”
CALÇÃO
BIQUÍNE
BLUSA
CAMISETA
CASACO
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TÊNIS
No Instagram: Envie um
vídeo com a frase em
LIBRAS:
“EU CALOR/FRIO
.......................USAR .”
EXEMPLO:
Lembrando novamente
que a gramática de
LIBRAS é diferente da
Língua portuguesa!
ABRAÇOS!
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AULA #5 E #6
ESTADOS DO BRASIL
Neste capítulo vamos aprender os sinais dos 26 Estados Brasileiros e Distrito Federal. Vamos
começar?
No Instagram: após concluir este capítulo, envie um vídeo com o sinal do estado em que você vive!
ACRE-AC
BAHIA-BA
AMAPÁ-AP
ALAGOAS-AL
AMAZONAS-AM BRASÍLIA-DF 12
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CEARÁ-CE
MARANHÃO-MA
GOIÁS-GO
ESPÍRITO
SANTO-ES
MATO GROSSO-MT
PARÁ-PA
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PERNAMBUCO-PE
RIO GRANDE DO
NORTE-RN
RIO GRANDE DO
SUL-RS
RIO DE JANEIRO-RJ
RONDÔNIA-RO
RORAIMA-RR
SANTA
CATARINA-SC
SÃO PAULO-SP
14
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POR HOJE É SÓ
ISSO! HAHAHAHA 15
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AULA #7
DISCIPLINAS ESCOLARES
ESTUDAR APRENDER
EDUCAÇÃO
FÍSICA
ESPANHOL
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HISTÓRIA
INGLÊS
PORTUGUÊS QUÍMICA
R= EU ESTUDO
FILOSOFIA / EU
FILOSOFIA ESTUDAR
R= EU APRENDO
FÍSICA / EU
APRENDER
FÍSICA
3
R= EU
APRENDO
HISTÓRIA / EU
HISTÓRIA
APRENDER
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AULA #8
COMO PERGUNTAR?
PARA QUÊ
POR QUÊ
QUAL QUANDO
QUANTO
O QUE
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ATIVIDADE
No Instagram: envie um vídeo com uma frase
LIGAR A PERGUNTA COM A SITUAÇÃO. utilizando os sinais de perguntas que aprendeu hoje.
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AULA #9
Nesta aula veremos qual a ordem correta para formular frases em LIBRAS e alguns verbos que
vão nos ajudar nesta etapa.
O estudo da Gramática em LIBRAS é
bem extenso. Vamos aprender o
Básico necessário para a
comunicação simples e objetiva.
Vamos ver primeiro como seria frases na Língua Portuguesa e em seguida em LIBRAS.
Língua Portuguesa EU FALO ESPANHOL/ VOCÊ USA SAIA/ ELA ESTUDA CIÊNCIAS
LIBRAS S.O.V. EU ESPANHOL FALAR/ VOCÊ SAIA USAR/ ELA CIÊNCIAS ESTUDAR.
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LIBRAS
Em LIBRAS não mudamos o VERBO. Colocamos o tempo no início da frase. Vou dar alguns
exemplos:
NOTE que todas as frases ficam praticamente iguais em SOV, o que muda é o tempo que colocamos
no início. Então, sempre que desejar falar de algo que já aconteceu ou que acontecerá ainda, use o
tempo antes.
Vamos ver agora alguns verbos e depois montar frases com eles.
EXEMPLOS DE FRASES:
Português: EU TENHO
UM CASACO.
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AGORA, vamos exercitar? Faça a tradução em Língua Portuguesa e LIBRAS das frases
abaixo.
Português:
LIBRAS:
Português:
LIBRAS:
Drika
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AULA #10 FINAL
Chegamos ao final do curso. Nesta aula vou te ensinar algumas coisas importantes na Língua
Brasileira de Sinais como CONFIGURAÇÃO DE MÃO e CLASSIFICADORES.
CONFIGURAÇÃO DE MÃO – resumindo é a forma que você posiciona os dedos para formar
um sinal. Muitos sinais têm a mesma forma na mão e dedos, porém com movimento
diferente. Aqui estão as configurações de mão para você conferir:
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Vamos ver alguns exemplos de sinais com mesma configuração de mão:
BOI
BRINCAR
TOALHA
DE
BANHO
ESCOVA
LER
ANDAR
CL CLASSIFICADORES- São formas, movimentos e gestos que tornam mais real o sinal, a
interpretação ou quantidade de pessoas, itens etc.
Assim como as Configurações de mão, os Classificadores são muitos. Vamos aprender alguns
apenas.
Exemplo 1- Carros
em fila. Mão em B
Exemplo 2-
Andar e várias
pessoas
andando.
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Curso de LIBRAS II
Canal Drika Acessível
Exemplo 3-
Animal abrindo a
boca com dentes
afiados.
Exemplo 4-
Estacionamento
ou fila de
motocicletas.
E assim encerramos o curso básico de LIBRAS do Canal Drika Acessível! Espero que tenha
aprendido muito neste curso. Foi um prazer ter você aqui!
Não esqueça! Se o seu objetivo é ser fluente, interpretar ou apenas saber se comunicar
PRATIQUE! Como qualquer língua, a LIBRAS necessita de prática diária, pesquisa e estudo para
ser fluente.
Não importa qual a razão para você estar aqui hoje, a comunidade surda agradece! Foi uma
honra estar contigo!
Um grande abraço!
Drika Acessível
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RESPOSTAS
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