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ANEXO I – FLUXO DE SAÚDE MENTAL – “AQUIDABÃ – SE”

Nome do Atividades desenvolvidas Demandas Endereço e contato


equipamento/ projeto que podem
receber ajuda

1- Polo de Convivência ∙ SCFV – Serviço de convivência e fortalecimento de A,B,C,D,E,F,G,H,I SALÃO PAROQUIAL IRMÃ
vínculos tem ações desenvolvidas em diversas BERTHILLA.
atividades artísticas, esportivas (aula de ballet,
capoeira, violão, fitdance, teatro) realiza roda de
conversas, palestras com crianças, adolescentes e
a família sobre temas transversais como: questões
de gênero, racismos, bullying, exploração sexual,
trabalho infantil

2- CRAS/CREAS/ ∙ Atendimentos particularizados sócio assistenciais A,B,C,D,E,F,G,H,I CRAS - Av. Gov. Marcelo Deda
CONSELHO com abordagem de triagem. Chagas, 168. 3341-1280
TUTELAR/ PAIF E ∙ Visitas domiciliares ( conhecer a realidade da CREAS - Avenida Gov. Marcelo
PAEFI família no ambiente em que vive, acompanhando de Deda Chagas, n 97. Contato:
3341-1269
CT - End. Avenida Gov. Marcelo
Deda, n. 41 - Contado: (79) 3341
1549 - (79) 9943 0288

perto suas dificuldades e realidade CONSELHO TUTELAR


para buscar melhor atender as
demandas)
∙ Grupo PAIF (procura estimular o
fortalecimento de vínculos, abordando
temas pertinentes a serem
trabalhados pelas técnicas de
referencia);
∙ Acompanhamento de famílias pelo
PAIF com um processo continuo de
acompanhamento visando identificar
as venerabilidades e dá a melhor
assistência e encaminhamento
necessário;
∙ Acompanhamento das crianças e
adolescentes juntamente com a
família pelos conselheiros tutelares
com o encaminhamento necessário
que a demanda venha necessitar,
seja a urgência, seja psicológico.

3- NUCA (Núcleo de Ações junto aos adolescentes para A, B, C, D, PROJETO VINCULADO AS


cidadania dos inseri-los em projetos de meio E,F,G,H,I AÇÕES PRÓ SELO UNICEF.
Adolescentes) ambiente (plantações de mudas, lixo
reciclável e eletrônico) pratica de
esporte, lazer, saúde, turismo,
educação, assistência, arte, dança e
cultura.

4- Melhor em casa Atendimentos individuais e A,B,H,D MELHOR EM CASA E


compartilhados nos domicílios, projeto NASF
terapêutico singular, acolhimentos
com os cuidadores com orientações
sobre cuidados

5- ESF Avaliações das condições de saúde A,B,C,D,E,F,G,H,I Equipes de Saúde da


das crianças e adolescentes que Família: 01, 02, 03 ,04 ,05, 06,
estão nas escolas públicas; 07, 08, 09 e 10 e dos Postos
de Saúdes

6- BASE SAMU Serviços de atendimento móvel de A,B,G,I AV. Marcelo Deda Chagas, Centro.
urgência.

7- CAPS Atendimento para adolescentes com A,B,C,D,E,F,G,H,I CAPS


transtornos mentais graves e
persistentes;

8– HOSPITAL E Atendimentos de emergência e A, B, F, G, H, I AV. Marcelo Deda Chagas, Centro.


MATERNIDADE SANTA urgência.
CECILIA
Qual a demanda trazida pela/o
adolescente?
a) Violência sexual ( X )
b) Conflitos familiares ( X )
c) Bullying ( X )
d) Questões de Gênero ( X )
e) Racismo ( X )
f) Uso abusivo de álcool ( X )
g) Ansiedade ( X )
h) Depressão ( X )
i) Risco Suicídio ( X )
j) Outros ( )

Quais serviços e projetos podem contribuir?


SCFV; CRAS, CREAS, CONSELHO TUTELAR, NUCA, ESF, MELHOR EM CASA, CAPS I, BASE DO SAMU, SECRETARIAS MUNICIPAIS DE
EDUCAÇÃO, SAÚDE, ASSISTÊNCIA SOCIAL, ESPORTE JUVENTUDE E LAZER, CULTURA, MEIO AMBIENTE E TURISMO; HOSPITAL E
MATERNIDADE SANTA CECILIA.

Simulação de caso e fluxo:

Maria tem 13 anos, reside com pai que é lavrador, a mãe que é manicure e um irmão. A família possui casa própria no terreno da vó paterna onde
seus tios também tinham em casa formando uma vila familiar.

Maria desde criança era caseira, atenciosa e brincalhona. A família gostava de fazer nos finais de semanas festejos até que um ia pai de Maria
chegou na cozinha da casa e presenciou o tio com Maria em situação estranha, que levou o pai a desconfiar e falar com a esposa, a mesma
perguntou a Maria, que acabou revelando a mãe o tio abusava dela.

A mãe de Maria buscou o Conselho tutelar e desde então toda a rede de proteção.

No entanto, os conflitos familiares iniciaram, isto que os irmãos e a mãe do pai de Maria não aceitaram que o tio abusasse da sobrinha, desse
modo a família achou melhor buscar outra casa para proteger Maria, desde então a família mora de aluguel e toda essa mudança provoca ainda
mais danos que eu seu pisco emocionais na adolescente, pois a mesma vive como sentimento de culpa. Diante do exposto, Maria vem tendo
crises de ansiedade.

Quais as ações urgentes (24h), a curto (1 a 3 meses), a médio (1 a 6 meses) e a longo prazo (6 meses a 2 anos)?
Urgentes Curto prazo Médio prazo Longo prazo

- Após receber o - Montar um plano de - Executar os demais - Construir o Estudo Social e


encaminhamento, realizar atendimento individual e procedimentos do Plano de Psicológico, subsidiado a
visita domiciliar;(01) familiar;(01,02,04) Atendimento;(01,02,04) partir das ações,
- Visita interdisciplinar entre - Realizar entrevistar aberta - Inserção em programas e instrumentais, atividades
CREAS e CRAS; (01) e guiada;(01) ações como: transferência realizadas e documentadas;
- Fazer anamnese;(01,02) de (01)

- Acolhimento com escuta - Estudo socioeconômico; renda, atividades - Realizar estudo qualitativo e
individualizada; (01) (01) - Realizar recreativas, oficinas e etc.); quantitativo para subsidiar a
- Conhecer as instituições que encaminhamentos p/ (01) criação de uma política
atenderam, para construir o saúde (psicólogo e - Acompanhamento e municipal de enfrentamento à
histórico do caso. (01) psiquiatra).(02,03) contrar referência com as violência sexual.
instituições;(01) (01,02,04,09,10)
- Acompanhar as questões
pedagógicas de ensino e
aprendizagem(c/escola).(04)

Quem ficará responsável pelo acompanhamento da demanda? Pelo acompanhamento do fluxo do caso? Quem será a/o agente do
cuidado?
Enquanto houver risco ou violação CREAS e Conselho Tutelar, CRAS faz a prevenção e acompanhamento após sair da situação risco.

Qual a avaliação da situação pela/o Agente do Cuidado?

Situação atual Data

Adolescente com grande abalo emocional, sofrimento psicológico, dificultando seu desenvolvimento,

Desenvolvendo transtorno de ansiedade.


ANEXO II - Encaminhamento para políticas públicas intersetoriais de saúde mental:
(Postar na Plataforma Crescendo Juntos do Selo UNICEF até 31/08/22)
Demandas mais prevalentes (marque 3) a) Violência sexual ( x )
b) Violência doméstica ( x )
c) Bullying ( x )
d) Questões de Gênero ( x )
e) Conflitos familiares (x )
f) Racismo ( x )
g) Uso abusivo de álcool ( x )
h) Ansiedade ( x )
i) Depressão ( x )
j) Risco Suicídio ( x )
K) Outros ( ) Quais: _________

Biblioteca de Cuidados

Listar equipamentos, projetos, pessoas de referência e 1- POLO DE CONVIVÊNCIA – SCFRV


ações mais relevantes nas áreas de saúde, assistência 2- CRAS, CREAS, CONSELHO TUTELAR, PAIF,
social, educação, lideranças comunitárias, coletivos PAEFI; 3- PROJETO: ELITE DANCE
(movimento negro, indígena, quilombola, LGBTQIA+, 4- NUCA
mulheres, etc), lideranças religiosas, projetos de artes e 5- MELHOR EM CASA
esporte, agentes de comunicação, universidades, 6- ESF
movimentos sociais, voluntariado, práticas integrativas e 7- BASE DO SAMU
complementares do SUS que possam atuar como agentes 8- CAPS I
do cuidado para demandas de saúde mental. 9- HOSPITAL E MATERNIDADE SANTA CECILIA
Fragilidades do município Falta de médicos especialistas em psiquiatria infantil que
atenda às necessidades das demandas do município;
Falta de profissionais de psicologia (psicólogos) para atender
a alta demanda do município;
Necessidade do aumento da frota de transportes para os
profissionais da saúde, assistência e educação, para
melhorar o atendimento evitando falhas no suporte aos
usuários;
Dificuldade de espaços físicos adequados para trabalho em
grupo, como também recursos tecnológicos e audiovisuais.

Potências do município Fortalecimento intersetorial;

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