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Resumen Abstract
El presente proyecto de investigación muestra los re- This research project shows the results of a short work
sultados de un corto trabajo realizado en Barranquilla. in Barranquilla. Given that insecurity severely affects the
Teniendo en cuenta que la inseguridad afecta de mane- social and economic development of the city, away for-
ra grave el desarrollo social y económico de la ciudad, eign investment impacts the welfare of communities and
aleja la inversión extranjera, impacta el bienestar de las increases distrust between citizens and authorities, and
comunidades y hace aumentar la desconfianza entre considering that every day in Barranquilla suffers in-
los ciudadanos y sus autoridades, y atendiendo que en creasing youth crime, in this article we will study the con-
Barranquilla cada día se sufre el incremento de delitos stitutional framework, the lineaments forth in Law 1098
cometidos por jóvenes, en este artículo estudiaremos el of 2006 (Law on Children and Adolescents), Act 375 of
marco constitucional, los lineamentos consignados en la 1997 (Ley de Juventud), so, to describe and analyze public
Ley 1098 de 2006 (Ley de Infancia y Adolescencia), la Ley policies developed by the Ministry of Social Management
375 de 1997 (Ley de Juventud), para así, poder describir y District to prevent and punish juvenile delinquency,
analizar las políticas públicas desarrolladas por la Secre- which were incorporated in the policy document Integral
taría de Gestión Social Distrital para prevenir y sancionar Citizen Security Barranquilla 2012-2020.
la delincuencia juvenil, las cuales fueron incorporadas en Keywords: Crime, Youth, Prevention and Public Pol-
el documento de Política Integral de Convivencia y Segu- icy.
ridad Ciudadana de Barranquilla 2012-2020.
Palabras clave: Delincuencia, Jóvenes, Prevención y
Políticas Públicas.
Cómo referenciar este artículo: Valdés, R., & Amador, E. (2013). Políticas públicas y marco jurídico para prevenir y sancionar la
delincuencia juvenil en Barranquilla. Pensamiento Americano, 6(11), 27-50.
Pensamiento Americano Vol 6 - No. 11 • Julio-Diciembre 2013 • Corporación Universitaria Americana • Barranquilla, Colombia • ISSN: 2027-2448 • pp. 27-50
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políticas de seguridad, incluido bajo la noción por rebeldía, necesidad, curiosidad o afán de
más abarcadora de prevención del delito. Estas aventura, comienzan a verse inmersos en un
políticas, en los años recientes han evoluciona- ambiente que los jalará cada vez más.
do de una visión de seguridad, orden público
y control del delito hacia una visión moderna Finalmente, en este artículo desarrollamos
de convivencia, cultura ciudadana y goberna- los principios del sistema de responsabilidad
bilidad, tal como se evidencia en las políticas penal juvenil, teniendo en cuenta que el pro-
y programas desarrollados en la ciudad de Ba- blema de la delincuencia juvenil se hace cada
rranquilla, los cuales describiremos en este ar- día mayor y su impacto en cualquier sociedad
tículo. es de gran preocupación no solo para el Estado,
sino para la comunidad en general; de ahí que
En segundo lugar, abordamos el fenómeno se diera la necesidad de adelantar una breve
de la delincuencia juvenil, que se inscribe en revisión al sistema penal juvenil colombiano
los espacios de una sociedad en la cual su es- que desarrolla el Código de Infancia y Adoles-
tructura material, y su formación social conse- cencia, considerando que el eje temático más
cuente, se halla en una profunda crisis, porque sensible de dicho sistema es el relacionado con
el hecho de que los jóvenes conformen bandas la responsabilidad penal juvenil y la privación
de delincuencia organizada nos está indicando de la libertad de dichos jóvenes.
que son el resultado de la misma criminalidad
general que se ha apoderado de la sociedad en Metodología
la perspectiva de lograr sobrevivir material- Tipo de investigación: Socio-jurídica, por-
mente. que realizó un diálogo interdisciplinar entre los
aspectos jurídico-normativos para prevenir y
En nuestra sociedad, los jóvenes sin apoyo sancionar la delincuencia juvenil y las políticas
ni orientación pueden desarrollar compor- públicas tanto sociales, como criminales que
tamientos peligrosos para ellos y para otras desarrolla el Distrito de Barranquilla para pre-
personas, tales como: dejar de ir a la escuela, venir la delincuencia juvenil. Asimismo, esta
fugarse de la casa, unirse a pandillas, consumir investigación fue de tipo analítico-descriptivo
alcohol, drogarse y participar en actos fuera de porque se enmarcó en un estudio de las polí-
la ley. Cuando no se considera a la vida como ticas públicas en esta ciudad para prevenir la
un gran valor, ni se enseñan virtudes como la delincuencia en los jóvenes y se complementó
honradez, la laboriosidad, el estudio, la respon- con la descripción y análisis de las normas jurí-
sabilidad, el respeto, la solidaridad, muchos jó- dicas que sancionan la delincuencia juvenil en
venes se encuentran ante la tentación, y ya sea Colombia.
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En todos esos países, como puede observar- ser educado en el espíritu de los ideales
se, las legislaciones relativas al menor nacen a proclamados en la Carta de las Naciones
comienzo del siglo XIX, periodo en el que el Unidas y, en particular, en un espíritu
Derecho Penal se caracterizaba por las ideas de de paz, dignidad, tolerancia, libertad,
peligrosidad y de defensa de la sociedad. igualdad y solidaridad, teniendo pre-
sente que la necesidad de proporcionar
En el desarrollo histórico del derecho de al niño una protección especial ha sido
menores, la promulgación de la Convención enunciada en la Declaración de Ginebra
General de los Derechos del Niño en 1989 es de 1924 sobre los Derechos del Niño y
un acontecimiento importante, atendiendo que en la Declaración de los Derechos del
desde su preámbulo se advierte que la dignidad Niño adoptada por la Asamblea General
intrínseca y los derechos de la familia, como el 20 de noviembre de 1959, y reconoci-
grupo fundamental de la sociedad, deben velar da en la Declaración Universal de Dere-
por el medio natural para el crecimiento de los chos Humanos, en el Pacto Internacio-
niños: nal de Derechos Civiles y Políticos (en
particular, en los artículos 23 y 24), en el
Recordando que en la Declaración Uni- Pacto Internacional de Derechos Econó-
versal de Derechos Humanos las Nacio- micos, Sociales y Culturales (en particu-
nes Unidas proclamaron que la infancia lar, en el artículo 10) y en los estatutos e
tiene derecho a cuidados y asistencia es- instrumentos pertinentes de los organis-
peciales, convencidos de que la familia, mos especializados y de las organizacio-
como grupo fundamental de la sociedad nes internacionales que se interesan en
y medio natural para el crecimiento y el el bienestar del niño, teniendo presente
bienestar de todos sus miembros, y en que, como se indica en la Declaración
particular de los niños, debe recibir la de los Derechos del Niño, “el niño, por
protección y asistencia necesarias para su falta de madurez física y mental, ne-
poder asumir plenamente sus respon- cesita protección y cuidado especiales,
sabilidades dentro de la comunidad, incluso la debida protección legal, tanto
reconociendo que el niño, para el pleno antes como después del nacimiento”.
y armonioso desarrollo de su persona-
lidad, debe crecer en el seno de la fami- Tal como lo establece el preámbulo de dicha
lia, en un ambiente de felicidad, amor y declaración, para el pleno y armonioso desa-
comprensión, considerando que el niño rrollo de la personalidad de los niños y niñas,
debe estar plenamente preparado para estos deben crecer en el seno de una familia, en
una vida independiente en sociedad y un ambiente de felicidad, amor y comprensión,
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considerando que el niño debe estar plena- la propia subcultura que genera la delin-
mente preparado para una vida independiente cuencia que se transmite de pandilla en
en sociedad y ser educado en el espíritu de los pandilla, de modo que cada nuevo adep-
ideales proclamados en la Carta de las Nacio- to trata de emular, y si es posible superar,
nes Unidas y, en particular, en un espíritu de las acciones violentas realizadas por los
paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y miembros anteriores del grupo.
solidaridad, teniendo presente la necesidad de
proporcionar al niño una protección especial. Finalmente, encontramos que en la ciudad
de Barranquilla como en otras del país, la de-
Luego de la entrada en vigencia de esta Con- lincuencia juvenil se concentra al parecer en
vención, se inició en los años 90 un proceso de las zonas de marginalidad o pobreza; siendo
reforma y ajuste legislativo en varios países de influenciada por el desempleo, la falta de vi-
la región, específicamente en Colombia, Brasil, vienda, la desintegración familiar, la carencia
Ecuador, Bolivia y Perú. Aunado a lo anterior, o insuficiencia de servicios públicos.
se tiene que la delincuencia juvenil sufrió un
incremento significativo en varios países lati- Es importante anotar, que con la entrada en
noamericanos, en donde los jóvenes utilizan la vigencia en la ciudad de Barranquilla del Sis-
violencia como medio de subsistencia u obten- tema de Responsabilidad Penal Adolescente
ción de cosas materiales. (SRPA), según investigaciones de algunas ins-
tituciones, se ha observado un aumento signi-
Plantea Dinitz (1982) que: ficativo de casos por año de delitos cometidos
por jóvenes: 298 casos en el segundo semestre
Los estudios criminológicos sobre la de 2009; 639 casos en 2010; 769 casos en 2011;
delincuencia juvenil señalan el carácter y 280 casos hasta el 31 de marzo de 2012, para
multicausal del fenómeno, pero a pesar un total de 1.977 casos (Redacción, 2013).
de ello, se pueden señalar algunos facto-
res que parecen decisivos en el aumen- Según cifras, dadas a conocer por el grupo
to de la delincuencia juvenil desde la II de semilleros de investigación del programa de
Guerra Mundial. Así, son factores que se Psicología de la Uniautónoma (2013) de este
encuentran en la base de la delincuen- consolidado, 755 casos han sido sancionados
cia juvenil la imposibilidad de grandes en Barranquilla, 15 % están en centros de aten-
capas de la juventud de integrarse en el ción especializada privados de la libertad y el
sistema y en los valores que este promo- 85 % restante están bajo vigilancia en distintas
ciona como únicos y verdaderos (en el modalidades: Libertad asistida, en centros se-
orden material y social, por ejemplo) y micerrados, con reglas de conducta, amones-
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seguros en caso de desempleo, enfermedad, nes Unidas sobre prevención del delito y tra-
invalidez, viudez, vejez u otros casos de pér- tamiento del delincuente (Caracas, 1980), se
propone regular unas reglas mínimas para la
dida de sus medios de subsistencia por cir-
Administración de la Justicia de Menores, ini-
cunstancias independientes de su voluntad.
ciativa que se consolida con la formulación de
2. La maternidad y la infancia tienen derecho
“las Reglas de Beijing” en 1985 (Sarmiento,
a cuidados y asistencia especiales. Todos los
2008). Así mismo, el 20 de noviembre de 1989
niños, nacidos de matrimonio o fuera de
se firma la Convención sobre los Derechos del
matrimonio, tienen derecho a igual protec-
Niño:
ción social (Art. 25).
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Dadas las desigualdades sociales que pa- Este cambio de filosofía obedece principal-
recen insuperables, y cuya solución se percibe mente a estándares internacionales. En primer
como una utopía, los jóvenes están incurriendo lugar, se aborda el tema de la responsabilidad
en conductas delictivas como un medio para penal del menor en el ámbito internacional,
alcanzar lo que creen no poder obtener por principalmente con la Convención sobre los
vía legal, o simplemente para lograr acceder Derechos del Niño, en la que se señalan múlti-
de forma más amplia a aquellas oportunidades ples reglas que reconocen la posibilidad de que
que la sociedad les ha restringido. El adoles- los menores de edad sean responsables penal-
cente ve como salida de su evidente situación mente, ello se infiere de las normas que consa-
de desventaja la realización de conductas puni- gran esta convención en referencia al respeto
bles que le permitan fácilmente satisfacer nece- de los derechos, garantías y principios que de-
sidades que de otro modo serían muy difíciles
ben iluminar el procesamiento de menores de
o imposibles de aplacar.
edad acusados de violar la ley penal. Es preciso
destacar en este punto que dicha convención
El aumento en la comisión de conductas
otorga la facultad a los Estados Miembros para
punibles entre los jóvenes, la conciencia de la
el establecimiento de una edad mínima antes
evolución del hombre a temprana edad, el uso
de la cual se presumirá que los niños no tienen
de menores de edad por parte de bandas de-
capacidad para infringir las leyes penales.
lincuenciales y grupos armados al margen de
la ley, el reconocimiento de adolescentes como
Las reglas de Beijing (que per se no son
sujetos de derechos pero también de obligacio-
vinculantes por tratarse de una resolución de
nes, son algunas de las razones que impulsan
la ONU, pero que por provenir de tratados
la transformación del Sistema de Responsabili-
internacionales sobre derechos humanos de-
dad Penal en Adolescentes.
bidamente ratificados se hacen obligatorios
Uno de los cambios fundamentales en la en el ordenamiento interno colombiano), vis-
nueva normatividad es la concepción del ado- lumbran al menor como: “Todo niño o joven
lescente como imputable, es decir, como sujeto que, con arreglo al sistema jurídico respectivo,
de responsabilidad penal. En el antiguo Código puede ser castigado por un delito en forma di-
del Menor se estipulaba expresamente la inim- ferente a un adulto”. También consagra la figu-
putabilidad del menor de 18 años. Estipulaba ra del menor delincuente como: “Todo niño o
la norma en su artículo 165: “Para todos los joven al que se ha imputado la comisión de un
efectos, se considera penalmente inimputable delito o se le ha considerado culpable de la co-
el menor de dieciocho años”. Hoy el Código de misión de uno”.
Infancia y Adolescencia atribuye responsabili-
dad penal y civil para los mayores de 14 años. De igual forma, sin expresar una edad mí-
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nima para fijar la mayoría de edad penal, la Artículo 140. Finalidad del Sistema de
regla número 4.1 aboga porque ese límite no Responsabilidad Penal para Adolescen-
comience a una edad demasiado temprana tes. En materia de responsabilidad penal
habida cuenta de las circunstancias que acom- para adolescentes tanto el proceso como
pañan la madurez emocional, mental e intelec- las medidas que se tomen son de carác-
tual. Esa edad mínima según comentario a la ter pedagógico, específico y diferenciado
regla 4.1, puede variar considerablemente en
respecto del sistema de adultos, confor-
función de factores históricos y culturales para
me a la protección integral. El proceso
lo cual se debe examinar si puede considerarse
deberá garantizar la justicia restaurativa,
al niño en virtud de su discernimiento y com-
la verdad y la reparación del daño.
prensión individuales, responsable de un com-
portamiento esencialmente antisocial.
En caso de conflictos normativos entre
Es claro entonces que el Derecho Interna- las disposiciones de esta ley y otras leyes,
cional acepta el enjuiciamiento de menores de así como para todo efecto hermenéuti-
edad y fija una serie de derechos y garantías co, las autoridades judiciales deberán
que no pueden ser desconocidas a los menores siempre privilegiar el interés superior
procesados. Bajo la filosofía de la imputabili- del niño y orientarse por los principios
dad para menores de edad se creó en Colombia de la protección integral, así como los
el Sistema de Responsabilidad Penal para Ado- pedagógicos, específicos y diferenciados
lescentes consagrado en el Código de Infancia que rigen este sistema.
y Adolescencia (Libro II, Título I) expedido
mediante Ley 1098 de 2006 del 8 de noviembre Parágrafo. En ningún caso, la protección
de 2006: integral puede servir de excusa para vio-
lar los derechos y garantías de los niños,
Artículo 139. Sistema de Responsabili-
las niñas y los adolescentes.
dad Penal para Adolescentes. El Sistema
de Responsabilidad Penal para Ado-
Artículo 141. Principios del Sistema de
lescentes es el conjunto de principios,
Responsabilidad Penal para Adolescen-
normas, procedimientos, autoridades
judiciales especializadas y entes admi- tes. Los principios y definiciones con-
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Artículo 142. Exclusión de la respon- nales, como la Convención de los Derechos del
sabilidad penal para adolescentes. Sin Niño, las Reglas de Beijing y las Directrices de
perjuicio de la responsabilidad civil de Riad, se empieza a hablar del concepto “niño”
los padres o representantes legales, así como sujeto de derechos, como una persona
como la responsabilidad penal consa- con derechos y obligaciones, con la posibi-
grada en el numeral 2 del artículo 25 lidad de que su opinión sea tenida en cuenta
del Código Penal, las personas menores dentro del proceso de responsabilidad penal
de catorce (14) años, no serán juzgadas que se adelanta contra él. En consecuencia, las
ni declaradas responsables penalmente, nuevas leyes, inspiradas en el Paradigma de la
privadas de libertad, bajo denuncia o Protección Integral (entre estas, la Ley 1098 de
sindicación de haber cometido una con- 2006), se proponen como un instrumento para
ducta punible. La persona menor de ca- la categoría infancia y no solo para aquellos en
torce (14) años deberá ser entregada in- circunstancias de vulnerabilidad; como conse-
mediatamente por la policía de infancia cuencia, se eliminan las internaciones que no
y adolescencia ante la autoridad compe- estén vinculadas a la comisión comprobada
tente para la verificación de la garantía de un delito, y se crea un procedimiento más
de sus derechos de acuerdo con lo esta- acorde con esta nueva noción de infancia.
blecido en esta ley. La policía procederá
a su identificación y a la recolección de La Ley 1098 supera el sistema penal educa-
los datos de la conducta punible. tivo protector del tratamiento del adolescente
infractor, en el cual el niño es tratado como ob-
Tampoco serán juzgadas, declaradas pe- jeto de protección y sometido a medidas de se-
nalmente responsables ni sometidas a guridad, para desarrollar ahora un sistema de
sanciones penales las personas mayores responsabilidad, donde los niños son tratados
de catorce (14) y menores de dieciocho como sujetos y sometidos a un procedimiento
(18) años con discapacidad psíquico o similar al de los adultos, acorde con las realida-
mental, pero se les aplicará la respecti- des y con el nuevo Paradigma de la Protección
va medida de seguridad. Estas situacio- Integral.
nes deben probarse debidamente en el
proceso, siempre y cuando la conducta Respecto a las sanciones, en el paradigma de
punible guarde relación con la discapa- la situación irregular se hablaba de medidas de
cidad. seguridad fundamentadas en el peligrosismo;
ahora hablamos de sanciones con un conteni-
A partir del Paradigma de la Protección In- do pedagógico y fines protectores, educativos
tegral, conformado por los tratados internacio- y restaurativos (Código de Infancia y Adoles-
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cencia, Art. 178). Sin embargo, a pesar de que riamente que apostarle, por las potencialidades
ya no se habla de medidas de seguridad sino de que representa como agentes de cambio para
sanciones, se trata de las mismas medidas que la sociedad barranquillera y es apenas justo
se aplicaban en el Código del Menor (amones- que se entre a interactuar más directamente
tación, imposición de reglas de conducta, pri- con ellos, a escuchar y dar respuestas concre-
vación de la libertad en establecimientos espe- tas a sus necesidades y expectativas (Abudine,
cializados, etc.); así las cosas, se trata de unas 2012).
sanciones que pueden tener finalidades dife-
rentes, pero que en su naturaleza no dejan de Afirmó Abudine que, para la creación de la
causar sufrimiento, dolor y aflicción, limitando política pública para la juventud de Barranqui-
derechos del adolescente como la libertad y la lla, el Distrito cuenta con unos aliados estraté-
familia. gicos institucionales como el ICBF y el PNUD,
quienes están proporcionando el soporte téc-
Políticas públicas distritales para preve- nico que requiere el proceso para su adecuado
nir y sancionar la delincuencia juvenil en Ba- desarrollo.
rranquilla
Teniendo como pilares fundamentales la En cuanto a la visión de Noguera (2013), el
participación, el acceso a bienes y servicios y compromiso que desde la Secretaría de Gestión
las oportunidades económicas, sociales y cul- Social se tiene frente al tema es que a través de
turales, el Distrito de Barranquilla, a través de la formulación e implementación de la política
la Secretaría de Gestión Social, le da inicio al pública de juventud realmente se posicionen
proceso de construcción de la política pública los temas de juventud en el Distrito, para que
para los jóvenes en nuestra ciudad, para lo cual esta significativa franja de la población barran-
se invitó a todos los actores públicos, privados quillera cuente con un marco institucional es-
y sociales para que concurrieran con sus apor- tructurado, fortalecido y que les brinde la posi-
tes conceptuales y de visión a diseñar lo que se- bilidad a todos los jóvenes de hacer efectivo el
ría la hoja de ruta para atender las necesidades goce de sus derechos constitucionales y legales,
más apremiantes de la población juvenil. y de contar con instrumentos que les den tam-
bién la oportunidad de construir y realizar un
La Secretaría de Gestión Social del Distri- proyecto de vida acorde con sus aspiraciones
to expresó que ese gran reto de emprender el de desarrollo y condiciones de entorno.
proceso de construcción de la política pública
de juventudes es el producto de una necesidad Tanto el ICBF como el PNUD se encarga-
sentida de la ciudad, de mirar a la juventud rán de sistematizar y hacer el acompañamiento
como ese grupo poblacional al que hay necesa- técnico a todas las fases que supone la cons-
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Asimismo, se debe involucrar la oferta que corporación a la vida civil implementada por
debe brindar el Sistema Nacional de Bienestar el Gobierno nacional, se ratificó al ICBF como
Familiar, donde la Administración Distrital se entidad receptora de los menores en conflicto
convierte en un actor líder en la conformación con la ley penal. El programa del ICBF está ba-
de una concurrencia de servicios tanto guber- sado en tres modalidades de atención:
namentales como no gubernamentales con mi-
ras a fortalecer la inclusión social de los adoles- a) Atención institucional. Compuesta por
centes y la aplicación de la justicia restaurativa tres servicios o modalidades:
se convierte en un pilar del trabajo con los que
ingresan al Sistema de Responsabilidad Penal Hogar Transitorio. En esta modalidad se
para Adolescentes, generando una respuesta realiza el proceso de identificación del NNA,
acertada a las circunstancias y necesidades de diagnóstico de la situación psicoafectiva y fa-
los infractores, tal como lo expresa la Ley de miliar, valoración de habilidades y condicio-
Infancia y Adolescencia. nes de salud. El NNAJ permanece aproxima-
damente 45 días en esta fase y es remitido a
Por otro lado, atendiendo las mismas Po- los CAE (Procuraduría General de la Nación,
líticas Integrales de Seguridad y Convivencia 2006).
Ciudadana de Barranquilla 2012-2020, el tra-
bajo de la política de seguridad y convivencia Centro de Atención Especializada (CAE).
se prioriza en diversos barrios de la ciudad En esta segunda fase se brinda atención inte-
de acuerdo a criterios claros como la presen- gral personalizada al NNAJ. Se inicia el pro-
cia de factores de riesgo y vulnerabilidad que ceso de preparación para la vida social y pro-
demandan una respuesta inmediata y oportu- ductiva y se refuerzan las áreas de atención de
na. En este sentido, el modelo de prevención acuerdo con el perfil de cada uno. Asimismo se
tanto social como situacional en el tema de la brindan herramientas de tipo vocacional, nive-
violencia juvenil será priorizada, de tal manera lación académica y se continúa con el restable-
que se genere una metodología de trabajo in- cimiento de vínculos para su posterior reinte-
terinstitucional que permita a través de mesas gración. El NNA permanece en esta fase entre
de concertación ubicar la oferta en las diversas ocho meses y un año (Procuraduría General de
zonas y realizar un adecuado seguimiento a los la Nación, 2006).
compromisos adquiridos por las diferentes de-
pendencias e instituciones. Casa Juvenil.
b) Atención socio-familiar. Compuesta
Con la expedición el 22 de enero del De- por dos modalidades:
creto 128 de 2003, instrumento jurídico que
obedece principalmente a la política de rein- Hogar Tutor (Ministerio del Interior y Jus-
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46 Políticas públicas y marco jurídico para prevenir y sancionar la delincuencia juvenil en Barranquilla
yo para consecución de documentación, gene- cia, dentro de las cuales se pueden destacar
ración de ingresos o empleo, facilitar acceso a la Policía Metropolitana, las seccionales de
servicios básicos como salud, educación, cul- Medicina Legal y de la Fiscalía, salud, entre
tura, deporte; mecanismos orientados a evitar otras, sin que exista relación o cruce de in-
una posible recaída a la delincuencia. formación que permita convalidarla.
Pensamiento Americano Vol 6 - No. 11 • Julio-Diciembre 2013 • Corporación Universitaria Americana • Barranquilla, Colombia • ISSN: 2027-2448 • pp. 27-50
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48 Políticas públicas y marco jurídico para prevenir y sancionar la delincuencia juvenil en Barranquilla
sicario, que el joven ingrese a las bandas delin- desde la convivencia y la generación de rutinas
cuenciales voluntaria u obligadamente, que el prosociales donde se pretende influir en facto-
estudiante no solo amenace a sus profesores res personales, en actitudes y creencias favora-
sino que los asesine, que agreda y violente a sus bles a la violencia, o al consumo de sustancias
compañeros de clase, que se lesionen o maten psicoactivas, a la ocupación del tiempo libre, a
entre sí. una visión mercantilista del ser humano que se
considera directamente relacionada con la ge-
Para frenar esta situación es fundamental neración de conductas delictivas.
hacer consciencia en los adultos: mientras estos
actúen sobre los criterios del enriquecimiento En este sentido, Barraquilla aborda el tema
cada vez mayor, sobre las ambiciones persona- de prevención de la violencia y la delincuencia,
les, sobre la apropiación de lo que puedan tener entrelazando cuatro conceptos primordiales:
a la mano, es imposible impedir la violencia • Educación, en cuanto enseñanza de conoci-
iniciada en la niñez y continuada en forma in- miento y facilitación de información.
definida. Pero para que lo anterior sea posible • Entrenamiento, en cuanto práctica de habi-
es necesario construir nuevas estructuras ma- lidades.
teriales de vida, las que han de ser de natura- • Intervención, que abarca la respuesta a pro-
leza colectiva. Es dentro de espacios colectivos blemas emocionales y que afectan la salud
en donde el fundamento del vivir es solidario, mental.
en donde es una vida digna lo prioritario para • Cubrimiento, que implica la prestación de
sus participantes, en donde podemos comen- un servicio a una comunidad específica.
zar a liquidar el flagelo de la violencia. Que el
niño encuentre un ambiente armónico en don- De esta manera, se pretende disminuir la
de se pueda desarrollar en forma digna como probabilidad de presentación de situaciones,
ser humano ha de ser la prioridad. Y en este factores o circunstancias que favorezcan o ge-
sentido somos los adultos quienes debemos neren oportunidades para delinquir; es decir,
dar el primer paso. se procura efectuar intervenciones diversifi-
cadas para los diversos factores de riesgo cri-
Para ello, en el Distrito de Barranquilla se minogénicos, lo que incluye medidas sociales,
pretende una visión real de los posibles facto- educativas, de prevención primaria y secunda-
res que afectan determinados tipos de compor- ria y de disminución de oportunidades delic-
tamientos, superando la definición genérica de tivas.
prevención como la forma de tomar decisiones
y realizar acciones para evitar una conducta Desde esta óptica, la prevención de la vio-
que puede generar daño. Por el contrario, una lencia y la delincuencia requiere y demanda
visión anticipada implica pensar una ciudad una mirada intersectorial y por supuesto una
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continua conversación entre la oferta nacional, Ballester, V. & Perdomo, J. (2009). Reparación
departamental y distrital, de tal manera que se judicial, principio de oportunidad e in-
logre el objetivo propuesto, la presencia del Es- fancia en la Ley de Justicia y Paz. Bogo-
tado en una dimensión que supere lo punitivo tá: Embajada de la República Federal de
y enseñe al ciudadano a ser corresponsable del Alemania.
cambio social y para ello se realizó un trabajo Barata, A. (2004). Criminología Crítica y Críti-
intrainstitucional e interinstitucional, con una ca del Derecho Penal. Avellaneda, Argen-
mirada de corresponsabilidad entre los gobier- tina: Siglo XXI Editores.
nos nacional y distrital y como producto se ob- Código de Infancia y Adolescencia. Editorial
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