1º Teste Laboratorial de Física e

Química A – V1
10º ano janeiro 2019
Nome:__________________________Nº:_____ Turma:____

GRUPO I

Recorrendo a testes de chama, é possível identificar, experimentalmente, elementos químicos em amostras

desconhecidas de vários sais.

Na tabela seguinte apresentam-se cores caraterísticas de alguns sais observados no teste de chama.
Sal Cor da chama
Ca(NO3)2 Cor de laranja
Cu(NO3)2 Azul-esverdeado
Mg(NO3)2 Branco
NaNO3 Amarelo

1. Nos rótulos destes sais observou-se o seguinte pictograma de perigo:

Selecione a opção que indica o significado deste pictograma.

(A) Corrosivo (B) Inflamável (C) Tóxico (D) Irritante

2. Durante a realização do teste de chama a uma amostra, foi possível identificar uma cor esverdeada.
Selecione a opção que pode identificar o sal presente na amostra em estudo.

(A) MgCℓ2 (B) CaCℓ2 (C) NaCℓ (D) CuCℓ2

3. Selecione a opção que completa corretamente a frase: “As amostras de elementos diferentes, quando
sujeitas a uma chama, emitem luz de cores diferentes porque...”

(A) ... têm cores diferentes.

(B) ... têm níveis de energia quantizados.
(C) ... ocorrem transições eletrónicas diferentes.
(D) ... ocorrem colisões diferentes.
4. Selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes,
de modo a obter uma afirmação correta.
“Quando se realiza o teste de chama a cor observada deve-se à radiação envolvida, quando os eletrões do
_____________ transitam de níveis energéticos _____________ para níveis energéticos ______________.”

(A) ... catião... inferiores.... superiores. (C) ... catião... superiores.... inferiores.
(B) ... anião ... inferiores.... superiores. (D) ... anião... superiores.... inferiores.

5. Selecione a opção que completa corretamente a frase: “Ao realizar-se um ensaio de chama pode
observar-se um espetro...”

(A) ... de emissão descontínuo.

(B) ... de emissão contínuo.
(C) ... de absorção descontínuo.
(D) ... de absorção contínuo.

6. Qual dos seguintes procedimentos permitirá melhorar a visualização da cor num teste de chama?

(A) Aumentar a luminosidade do laboratório.

(B) Dissolver a amostra.
(C) Diminuir a quantidade da amostra em estudo.
(D) Aumentar a temperatura da chama.

7. Os fabricantes de fogos de artifício coloridos misturam à pólvora compostos de certos elementos

metálicos (sais) apropriados. Estes sais, no momento da explosão, emitem cor ou cores características
dos respetivos catiões metálicos presentes. Também no Laboratório, alguns sais ao serem volatilizados
no ensaio de chama, conferem a esta a cor característica do respetivo catião metálico.

7.1 Indique o material e reagentes utilizados neste ensaio.

7.2 Qual a diferença entre o que se observa olhando diretamente a chama ou utilizando o espetroscópio?

7.3 Classifique o espetro que se pode observar e explique a sua origem.

 GRUPO II

A sequência da figura seguinte diz respeito a uma determinação laboratorial da densidade relativa de
esferas de um metal desconhecido.

Os valores marcados na balança, nas três situações, não estão visíveis no esquema, mas podem ser designados
por mX, mY e mZ.

1. A expressão que permite calcular a densidade relativa do metal, a partir dos valores medidos na balança é:

(A) mY / (mX − mZ) (B) mZ / (mY − mX) (C) mX / (mY − mZ) (D) mX / (mZ − mY)

2. Para determinar a densidade do metal, obtiveram-se os resultados seguintes:

Ensaio Massa da amostra de Massa do picnómetro Massa do picnómetro

metal, m / g com água e da com água e amostra
amostra, mp / g dentro, m’p / g
1.o 0,730 92,000 91,898
2.o 0,750 92,100 91,991
3.o 0,760 92,150 92,045
2.1. Determine a densidade do metal e identifique-o, consultando a tabela seguinte. Apresente todas
as etapas de resolução.

Substância Alumínio (Aℓ) Zinco (Zn) Ferro (Fe) Cobre (Cu) Chumbo (Pb)
Densidade
2,70 7,14 7,86 8,96 11,13
relativa

2.2. Indique a incerteza da balança.

2.3. Que relação existe entre 𝑚’ &𝑚' − 𝑚’' ) e o volume do corpo?

2.4. Avalie a exatidão do resultado obtido para a densidade relativa do metal a partir da determinação do
erro percentual.

2.5. Durante a realização da atividade experimental os alunos cometeram alguns erros de medida que
podem explicar as discrepâncias ocorridas. Verificou-se que os alunos foram pouco cuidadosos no
acerto da água pelo traço de referência e que as paredes do picnómetro estavam com bolhas de ar.
Selecione a opção que identifica corretamente o tipo de erros cometidos.

(A) São ambos erros acidentais.

(B) O primeiro é um erro acidental e o segundo é um erro sistemático.
(C) O primeiro é um erro sistemático e o segundo é um erro acidental.
(D) São ambos erros sistemáticos.

2.6. Para além dos erros de medida, que outra razão pode explicar a discrepância obtida?

2.7. De acordo com a definição de densidade relativa:

(A) a massa volúmica do cobre é 8,96 vezes a densidade relativa da água, a 4 °C.
(B) a densidade relativa do cobre é 8,96 vezes a densidade relativa da água, a 4 °C.
(C) a massa volúmica do cobre é 8,96 vezes a massa volúmica da água, a 4 °C.
(D) a densidade relativa do cobre é 8,96 vezes a massa volúmica da água, a 4 °C.

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