MAPA - GESP - GESTÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E MARCAS ESPORTIVAS - 53/2023

Período:28/08/2023 08:00 a 22/09/2023 23:59 (Horário de Brasília)

Status:ABERTO
Nota máxima:3,00
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:

1ª QUESTÃO
Texto 1

Viajar é para todos e viver as experiências transformadoras que só o turismo pode oferecer também. O
Ministério do Turismo (MTur) tem realizado uma série de ações voltadas às práticas inclusivas no setor e
uma delas é o Mapeamento de Atrativos, Empreendimentos, Produtos e Serviços turísticos acessíveis. O
material consiste em um documento técnico que tem como objetivo apresentar um rol de informações
sobre produtos e serviços turísticos disponíveis no mercado turístico brasileiro.

O Mapeamento é um trabalho realizado em parceria com a Organização das Nações Unidas para a
Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO. O material também traz conceitos sobre acessibilidade e
mobilidade reduzida, abordando o que é turismo acessível, suas barreiras, critérios de caracterização de
acessibilidade, orientações gerais e específicas, entre outros temas.

“A acessibilidade no turismo é uma prioridade e o mapeamento joga luz sobre o tema. O objetivo é
incentivar ações no mercado interno para adaptar os destinos e atrativos e também estimular o consumo de
produtos turísticos acessíveis, contribuindo para inclusão e desenvolvimento humano, econômico e social”,
afirma a ministra do Turismo, Daniela Carneiro.

NORTE – Muita natureza e acessibilidade estão disponíveis para os visitantes que vão ao Parque Ambiental
Chico Mendes, localizado em Rio Branco, no Acre. O local conta com trilha adaptada com cordas para guiar
pessoas com deficiência visual, fazendo com que o turista vivencie cada momento dessa experiência.

Já para os amantes de sol e mar, Tocantins é o local ideal para conhecer uma praia acessível, onde são
disponibilizadas cadeiras anfíbias (uma cadeira adaptada para a ocasião) que permitem que pessoas com
deficiência possam entrar na água em praias como a do Prata, no sul da capital Palmas.

CENTRO-OESTE – Quem gosta de ciência já pode programar a próxima viagem para Brasília (DF). No
Planetário da cidade, além de muitas descobertas astronômicas, o turista vai encontrar um acesso facilitado
por piso tátil, banheiro adaptado e elevador, além de braile e áudio descrição. O local também possui vaga
para pessoa com deficiência no estacionamento e acesso sem degraus e poltronas para pessoas obesas.

Está buscando aventura? Então o destino é o Abismo Anhumas, em Bonito (MS). O lugar vai proporcionar
descobertas, só que dessa vez olhado para as belezas da parte debaixo do nosso planeta, em uma caverna.
O sistema de elevação elétrico é utilizado para chegar à plataforma flutuante no fundo da caverna, com o
visitante se posicionando em uma cadeira adaptada.

NORDESTE – Cultura, tecnologia e história proporcionadas de forma acessível serão encontradas na região
Nordeste. Em Fortaleza (CE), o Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura traz ao visitante um passeio a um
complexo cultural com exposições, espetáculos cênicos, shows e muito mais, tudo isso com o apoio de
rampas, elevador e piso tátil, banheiro adaptado, áudio descrição, libras e braile.

As igrejas de Olinda (PE) além de serem um marco da história brasileira, também são um marco que vão
“além do olhar” e receberam aplicação de painéis táteis com informações em braile, caracteres ampliados e
picto libras. Igrejas como a São Bento, do Carmo, da Misericórdia, do Amparo, de São Francisco e a igreja
catedral do Alto da Sé contam, ainda, com audiodescrição através de QR Code.

SUL – No Sul, visitar a Itaipu Binacional, que fica em Foz do Iguaçu (PR), é imergir em uma indústria gigante
e multinacional, conhecendo o funcionamento de uma hidrelétrica por meio da visita ao Complexo Turístico
Itaipu no Brasil. O local conta com acesso facilitado por rampas, piso tátil, possui informações em braile e
banheiro adaptado. Oferece também política de gratuidade para PCD e acompanhantes.

Para quem busca uma mistura de adrenalina e magia o lugar é um parque temático, como o Beto Carrero
World, o maior parque de diversões da América Latina, localizado em Penha (SC). Por lá, além da diversão
garantida, o acesso é facilitado por rampas e os turistas vão encontrar cadeira de rodas para uso interno.
SUDESTE – No Sudeste, o turista apaixonado por natureza vai conhecer de pertinho as belezas do Parque
Nacional Serra do Cipó, uma Unidade de Conservação brasileira localizada na Serra do Espinhaço, Minas
Gerais. No parque, é possível desbravar trilhas e regiões montanhosas por meio de cadeira de rodas
adaptada (conhecidas como Julietti).

Também dá para conhecer um dos principais atrativos turísticos do Brasil e do mundo, o Cristo Redentor, no
Rio de Janeiro (RJ), que conta com acesso facilitado por rampas e elevadores, além de banheiro adaptado.

Quem gosta de esporte pode aproveitar um passeio turístico para conhecer um pouco mais sobre o futebol
no Museu do Futebol, em São Paulo (SP). Exposições, acervo, história do futebol e uma programação
recheada com tudo que envolve o tema espera o visitante, que vai contar com acesso facilitado por rampas,
piso tátil e elevadores, possui banheiro adaptado, acervo adaptado em libras, audiodescrição e braile.

Fonte: https://www.gov.br/turismo/pt-br/assuntos/noticias/conheca-produtos-e-servicos-turisticos-
acessiveis-no-brasil. Acesso em: 1 jun. 2023.

Texto 2

O Programa Turismo Acessível se constitui em um conjunto de ações para promover a inclusão social e o
acesso de pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida à atividade turística, de modo a permitir o
alcance e a utilização de serviços, edificações e equipamentos turísticos com segurança e autonomia.

Ao propiciar a inclusão de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, o Programa vai ao encontro de
ações e inciativas do Governo federal que buscam defender e garantir condições de vida com dignidade, a
plena participação e inclusão na sociedade, e a igualdade de oportunidades a todas as pessoas com
deficiência também na atividade turística.

Nesse sentido, o Programa é direcionado a gestores públicos e privados, profissionais da linha de frente do
turismo, empreendimentos turísticos, destinos turísticos e pessoas com deficiência ou com mobilidade
reduzida (turista e não turistas).

Fonte: https://turismoacessivel.gov.br/ta/sobre.mtur?windowId=a0f. Acesso em: 1 jun. 2023.

Partindo desse entendimento, percebe-se a importância dos gestores e profissionais de turismo conhecerem
sobre o assunto e assim construírem um produto e serviço turístico inclusivo.

Partindo para a ação, você, como futuro profissional envolvido com o desenvolvimento de produto, ou
serviço na área do turismo, entre no site do Turismo Acessível do Governo
Federal: https://turismoacessivel.gov.br e pesquise por atrações turísticas que tenham Recursos de
Acessibilidade na sua cidade ou em uma cidade próxima a sua. Feito isso, responda às questões a seguir:

a) Qual a atração turística encontrada?

b) Essa atração turística é uma das mais relevantes da cidade?
c) Busque o material de divulgação utilizado para essa atração turística (podem ser físicos ou digitais) e
insira uma imagem aqui no MAPA.
d) Considerando o composto do marketing, indique quais estratégias poderiam ser utilizadas para que esse
produto turístico chegue ao público-alvo.

Instruções para envio do arquivo final

- Para esta atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está disponível no ícone “Material da
Disciplina”.
- Considere as orientações para a atividade MAPA, acessando o link do vídeo orientativo, na sala do café.
- Não se esqueça de que este é um trabalho acadêmico, assim, observe as Normas da ABNT.
- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados, ou cópia textual entre colegas) a
 atividade poderá ser zerada.
- Anexe o arquivo no campo de resposta da atividade MAPA, clicando sobre o botão Selecionar arquivo.
- Após anexar o arquivo, certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e,
posteriormente, em Finalizar Questionário (após "Finalizar o Questionário", não será possível reenviar a
atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).
- Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las para o(a) professor(a) mediador(a), por meio do "fale com o
mediador".

Bons estudos!

ALTERNATIVAS
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