Estado de Conclusão da Pergunta:

UNIP EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS

?
PRINCÍPIOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 3063-60_57501_R_E1_20221 CONTEÚDO
Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II

Informações do teste
Descrição Respondus
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.

PERGUNTA 1 0,25 pontos Salva

Analise as proposições a seguir sobre os conceitos de sistema:

I. Sistema é um conjunto estruturado de partes que se mantêm em interação,

na busca da consecução de um ou de vários objetivos;
II. Um sistema trabalha com as entradas e as saídas, mas sem a necessidade de
um mecanismo de feedback;
III. Os elementos que compõe um sistema são chamados de objetos, que
atuam, exclusivamente, dentro do sistema, sem sair ou entrar do mesmo.

É correto o que se afirma em:

a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, apenas.
e. II, apenas.

PERGUNTA 2 0,25 pontos Salva

Os sistemas, de forma geral, são dotados de propriedades. Alguns autores

mencionam, pelo menos, quatro propriedades. Observe o quadro a seguir que
apresenta, na coluna A, estas propriedades e, na coluna B, as características
delas:
Estado de Conclusão da Pergunta:
Assinale a alternativa que faz a associação correta entre as colunas:
a. I-1, II-2, III-3, IV-4.
b. I-2, II-4, III-1, IV-3.
c. I-3, II-1, III-4, IV-2.
d. I-4, II-1, III-2, IV-3.
e. I-2, II-4, III-3, IV-1.

PERGUNTA 3 0,25 pontos Salva

Analise as proposições a seguir sobre os conceitos e as características dos

sistemas de informação:

I. Um sistema de informação não pode ser definido como um software, mas

como uma infraestrutura completa de TI;
II. Os sistemas de informação representam um conjunto de elementos ou de
componentes inter‐relacionados que coleta (entrada), manipula (processo),
armazena e dissemina os dados (saída) e as informações, e fornece uma reação
corretiva (mecanismo de realimentação) para alcançar um objetivo;
III. Um dos objetivos dos sistemas de informação é a excelência operacional por
meio da redução de custo oriunda da automatização de tarefas.

É correto o que se afirma em:

a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, apenas.
e. II, apenas.

PERGUNTA 4 0,25 pontos Salva

Ao observamos a concepção, a criação e a utilização de um SI percebemos três

dimensões distintas que nos permitem compreender as relações entre um SI no
nosso cotidiano. Qual das alternativas a seguir apresenta estas três dimensões?
a. Organizacional, sistêmica e humana.
b. Humana, sistêmica e efetiva.
c. Tecnológica, organizacional e efetiva.
d. Sistêmica, tecnológica e efetiva.
e. Organizacional, humana e tecnológica.

PERGUNTA 5 0,25 pontos Salva

Considerando a classificação dos sistemas de informação, qual das opções a

seguir apresenta aquele situado no nível mais estratégico?
a. Sistema de processamento de transações.
b. Sistemas integrados.
c. Sistemas de informação gerencial.
d. Sistemas de apoio à decisão.
e. Sistemas departamentais.

PERGUNTA 6 0,25 pontos Salva

 Uma empresa do ramo atacadista, por questões de negócios, decidiu
Estadoimplementar
de Conclusãoum
da sistema
Pergunta:
de informação que permitisse acumular um número

de transações operacionais e só, depois, proceder com o processamento dos

dados. Qual seria este sistema?
a. Sistema ERP.
b. Sistema de Apoio à Decisão.
c. SPT Batch.
d. SPT On-line.
e. Sistema inteorganizacional.

PERGUNTA 7 0,25 pontos Salva

Analise as proposições a seguir sobre os sistemas ERP:

I. O ERP opera com os mais diversos bancos de dados para atender aos mais
diversos módulos do negócio;
II. Os sistemas ERP promovem a integração das organizações sob a perspectiva
funcional (envolvendo diversos departamentos) e sob a perspectiva sistêmica;
III. O dimensionamento da quantidade e de quais os módulos serão utilizados
em um ERP varia de organização para organização, ainda que elas integrem o
mesmo ramo de negócio.

É correto o que se afirma em:

a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, apenas.
e. II, apenas.

PERGUNTA 8 0,25 pontos Salva

Considerando os módulos de um sistema ERP e as suas classificações, qual das

alternativas a seguir pode ser um exemplo de um módulo vertical?
a. Módulo financeiro em uma empresa do ramo educacional.
b. Módulo de compras em uma multinacional do ramo alimentício.
c. Módulo de produção em uma indústria do ramo de calçados.
d. Módulo de departamento pessoal em uma empresa de serviços de TI.
e. Módulo de administração de medicamentos e exames em um hospital.

PERGUNTA 9 0,25 pontos Salva

Todo o processo de tomada de decisão precisa ser conduzido a partir de um

embasamento técnico. Assim, é necessário que seja qual for o tipo de decisão a
ser tomada, a qualidade no processo tem ou deve ser, sempre, perseguida.
Observe o quadro a seguir que apresenta, na coluna A, as dimensões da
qualidade na tomada de decisão e, na coluna B, uma descrição destas
dimensões:

Assinale a alternativa que faz a associação correta entre as colunas:

a. I-1, II-2, III-3, IV-4.
 b. I-2, II-4, III-1, IV-3.
Estado de Conclusão da Pergunta:
c. I-3, II-1, III-4, IV-2.

d. I-4, II-1, III-2, IV-3.

e. I-2, II-4, III-3, IV-1

PERGUNTA 10 0,25 pontos Salva

Em uma organização do ramo educacional, percebeu-se a necessidade de

resolver um problema não estruturado, que se refere à abertura ou não de
turmas e cursos, bem como às suas consequências. Qual é o tipo de sistema de
informação a ser utilizado?
a. Sistema de processamento de transações.
b. Sistema integrado.
c. Sistema de informação gerencial.
d. Sistema de apoio à decisão.
e. Sistema interorganizacional.