01) (UEMG – 2019)

Fotografia divulgada na Internet, sem

autoria explícita (crédito: divulgação)

01). No trecho “e outros melhores que

este”, o adjetivo destacado faz com que o
anúncio se transforme em
A.( ) uma construção que depõe contra o próprio terreno que se pretende vender.
B.( ) uma forma de promoção para forçar um contato com clientes potenciais.
C.( ) um argumento favorável à venda do terreno em questão.
D.( ) um contra-argumento que favorece a venda do terreno apresentado.

02) (UFC – 2011)- Assinale a alternativa em que o adjetivo sublinhado tem valor de substantivo.
A.( ) Eles são críticos azedos do mundo.
B.( ) Quem não sofre com os inevitáveis atritos.
C.( ) Uma certidão que poderia enganar os estranhos.
D.( ) O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida.

03) (UEM – 2011)- Leia atentamente o texto abaixo :

TEXTO
A minha mãe falava sério!
Thalita Rebouças
- Isso aqui é um 1chiqueiro! Não acredito que você trocou nossa 21casa super acolhedora,
limpíssima e sempre arrumadíssima por essa 2pocilga. Fala sério, Maria de Lourdes! -
exasperou-se minha mãe, mãos na cintura, a última vez que veio me visitar.
15
Eu nunca encontro palavras para dizer nessas horas. Durante seus ataques, prefiro me
recolher ao mais puro silêncio de consentimento.
Estou há sete meses dividindo com a Helô e a Bené um 23ridiculamente pequeno
8apartamento.
Bem disse minha mãe, nada cabe no apartamento. Nada mesmo! 24Sinceramente, eu e
as meninas mal cabemos no “apertamento”, como chamamos 25carinhosamente nosso
lar-microlar.
Para piorar, a Helô é 11superbagunceira, eu sou a megabagunceira e a Bené é
hiperbagunceira. Bené, aliás, tem um outro 13probleminha que é bem chatinho: vive com
o namorado antipático para cima e para baixo. Outro dia 3o sem graça me viu
de 14calcinha e sutiã antes de uma festa. 18Quer mico maior que esse? Morri de vergonha.
Ele morreu de rir. 4Palhaço!
5
Morar longe de casa não tem sido exatamente o paraíso que eu imaginava, mas dias
melhores virão. Serei efetivada no meu estágio 17(oba!), vou ganhar um salário decente
e 16acho que logo, logo estarei pronta para alugar o meu próprio cantinho. Decidi: amo as
meninas, mas quero, preciso morar sozinha. Pelo bem da nossa amizade.
Para dar uma ideia do 6caos que é nossa convivência, outro dia cheguei em casa e vi
repousando no chão da microssala, repetindo, no chão da microssala, vários, de novo,
vários objetos. Foi difícil desviar deles. Primeiro, passei raspando por um CD do Nando
Reis, depois, quase pisei na caixa do CD do Nando com um disco de funk dentro, na caixa
do DVD de Sex and the City, numa lixa de unha, num papel de bala, num ventiladorzinho
portátil, num tênis amarelo imundo, num pedaço de papel com um número de telefone
anotado e em entupidos sacos de roupa suja.
- A gente precisa comprar uma máquina de lavar roupa para essa casa! Ou 22tomar
vergonha na cara e lavar a roupa! A gente não pode achar normal esses sacos estarem
no meio da sala há uma semana! - reclamei, antes de dizer boa-noite para as minhas
amigas.
- Não cabe máquina de lavar aqui no apartamento - disseram-me as duas 26calmamente.
A casa estava um horror.Nós três somos terríveis juntas.
19
A Helô, então, é sem noção. É capaz de deixar durante dias uma maçã comida sobre a
pia da cozinha.
Isso porque a lixeirinha fica ao lado da torneira.
Andando irritada, pisei forte e ouvi um nítido e crocante “créééc”.
- Quanto farelo, gente! Quem foi que comeu biscoito sem pratinho embaixo? Cadê o
aspiradorzinho que a minha mãe deu pra gente?
As duas começaram a rir.
Permaneci séria, 27eu estava muito brava, muito brava.
- Malu! 20Desestressa! - disse Helô.
- Comemos sem pratinho, sim, depois 10a gente limpa - completou Bené.
- Depois quando?
- Depois...
- Que biscoito foi? De polvilho? - eu quis saber.
- Arrã - fizeram as duas, sapecas.
- Tem ainda? - Rendi-me à gula e à bagunça.
Comi o último do pacote e acabei rindo com elas. Eu até gosto de bagunça. Sempre
gostei.
Mas o apê estava tão bagunçado que tinha ultrapassado até o meu nível permitido de
bagunça.
- Pô, 9gente, assim não dá! A gente precisa tomar vergonha na cara. Nossa casa está
uma 7zona!
(Adaptação do capítulo do livro Fala sério, professor! Rio de Janeiro: Rocco, 2006)

03) . Qual dos fragmentos do texto texto acima contém 2 adjetivos o:

A.( ) Nós três somos terríveis juntas.

B.( ) A casa estava um horror.
C.( ) Para piorar, a Helô é 11superbagunceira, eu sou a megabagunceira e a Bené é
hiperbagunceira
D.( ) - Malu! 20Desestressa! - disse Helô.

04) . De acordo com o texto, qual é a mensagem que a mãe da narradora queria transmitir?

A.( ) As palavras são inúteis e não têm poder.

B.( ) A forma como nos comunicamos não afeta nossos relacionamentos.
C.( ) As palavras têm poder e podem influenciar nossas interações com os outros.
D.( ) Comunicar-se com os outros é desnecessário.

05) . O que a narradora compreende agora que não entendia antes?

A. ( ) Ela compreende que sua mãe não sabia o que estava falando.
B. ( ) Ela entende que as palavras não têm poder algum.
C. ( ) Ela percebe que sua mãe estava apenas brincando
D. ( ) Ela percebe que a mãe estava certa ao dizer que as palavras têm poder.

06). A autora do texto expõe uma opinião no fragmento:

A. ( ) “ _ Eu não sou fácil! Sou beijoqueira! Sou diferente”.
B.( ) "- O que é isso no seu pescoço, Maria de Lourdes? [...]"
C.( ) "[...] Mais um pouco. Mais! - disse ela, pegando meu pescoço à força [...]"
D.( ) "[...] Não pode ser! [...]”

07 ) . Quem narra o texto, também é personagem da história. Identifique a passagem que

comprova isso:
A. ( ) "- Cinco e meia da manhã? Isso são horas de chegar em casa?"
B. ( ) "- Ai, mãe, que susto. É que a festa estava tão boa que nem vi o tempo passar"
C. ( ) "- Não vai mesmo! Só se me explicar que saia é essa[...]"
D. ( ) "[...] Você quer que as pessoas pensem que você não tem mãe?"

08 ) . O que a narradora aprendeu com a experiência descrita no texto?

A.( ) Ela aprendeu que as palavras não têm importância.

B.( ) Ela aprendeu a ignorar os conselhos da mãe.
C.( ) Ela aprendeu a se comunicar de forma agressiva.
D.( ) Ela aprendeu que a forma como nos comunicamos pode influenciar os outros.

09 ). Você pode pesquisar e estudar sobre Separação de Silabas nas págs: 98 e 99 do Livro
Didático

Na tirinha abaixo há duas palavras oxítonas acentuadas e uma proparoxítona. Identifique-as e

copie na linha abaixo:

Eu acredito
em VC!!