2021

UNIVERSIDADE SÃO TOMÁS DE MOÇAMBIQUE

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS DE
INFORMAÇÃO

Plataforma Blackboard

Manual do Estudante
Faculdade de Ciências e Tecnologias de
Informação
19-03-2021
Versão: 1.0
Índice
Introdução ..................................................................................................................................................................... 1

1. Blackboard Learn .................................................................................................................................................. 2

1.1. Acesso a plataforma Blackboard Learn ....................................................................................................... 2

1.1.1. Acesso a plataforma por intermédio de um navegador ......................................................................... 2

1.1.2. Acesso a plataforma por intermédio de aplicativo de celular................................................................. 3

1.2. Perfil do utilizador ....................................................................................................................................... 6

1.3. Linha do tempo ............................................................................................................................................ 8

1.4. Cursos .......................................................................................................................................................... 8

1.5. Menu de funcionalidades complementares .............................................................................................. 10

1.5.1. Conteúdo do curso ................................................................................................................................ 11

1.5.2. Calendário ............................................................................................................................................. 12

1.5.3. Discussões ............................................................................................................................................. 12

1.5.4. Notas ..................................................................................................................................................... 13

1.5.5. Mensagens ............................................................................................................................................ 14

1.6. Exercícios e Testes ..................................................................................................................................... 16

2. Blackboard Collaborate ....................................................................................................................................... 20

2.1. Acesso ao BlackBoard Collaborate ............................................................................................................ 20

2.2. Opções de participação ............................................................................................................................. 22

2.3. Simulação de apresentação de uma aula no Blackboard Collaborate ...................................................... 23

GLOSSÁRIO .................................................................................................................................................................. 24
Introdução
O presente manual1 visa apoiar os estudantes da Universidade São Tomás de Moçambique
(USTM), na utilização da plataforma de ensino online Blackboard.

Blackboard é uma plataforma de aprendizagem que simula o ambiente de sala de aulas, o que
permite que haja interacção entre docentes e estudantes. Esta, apresenta uma interface intuitiva
e dinâmica com recursos para o desenvolvimento de actividades de ensino e aprendizagem em
sala de aulas virtuais.

O presente manual contém funcionalidades consideradas indispensáveis para o uso dos

estudantes, nos seguintes termos:
 I – Primeira parte: Blackboard Learn – Sistema de gestão do processo de aprendizagem
virtual.
 II – Segunda parte: Blackboard Collaborate – Sistema de aprendizagem colaborativa.

1
O manual detalhado poderá ser acedido através do link: https://help.blackboard.com/pt-br/Learn/Student

1
1. Blackboard Learn

1.1. Acesso a plataforma Blackboard Learn

A plataforma Blackboard dispõe de duas formas de acesso, uma por intermédio de um navegador
web (geralmente chamado de Browser e recomenda-se o Google Chrome) e a outra por
intermédio de um aplicativo móvel que pode ser obtido na PlayStore (para dispositivos Android)
e AppStore (para dispositivos IOS).

DICA:

Clique em um dos itens abaixo para visualizar o conteúdo correspondente

Acesso a plataforma por intermédio Acesso a plataforma por intermédio de

de um navegador aplicativo de celular

1.1.1. Acesso a plataforma por intermédio de um navegador

A partir do navegador web (browser), o estudante deverá seguir rigorosamente os seguintes
passos:
1. Abrir o navegador de sua preferência (Google Chrome é considerado o mais
compatível com a plataforma).
2. Aceder ao endereço: https://ustm.blackboard.com
3. Inserir o nome de utilizador:
No campo do nome do utilizador, deve-se inserir o código do estudante (o mesmo
pode ser consultado na ficha de inscrição).
4. Inserir a sua senha:
Ao aceder a plataforma pela primeira vez, a senha padrão é 12345.
É recomendado que esta senha seja alterada de imediato, como medida de segurança
e privacidade da conta de utilizador.
5. Clicar no botão “Fazer logon”.
A imagem da figura 1, ilustra a tela onde os procedimentos descritos nos pontos 3 a 5 deverão
ser implementados.

2
 Figura 1 - Tela de acesso a plataforma

1.1.2. Acesso a plataforma por intermédio de aplicativo de celular

Nesta opção, o estudante deverá seguir os seguintes passos:

Instalação do aplicativo:
1. Aceder a loja de aplicativos (PlayStore ou
AppStore dependendo do celular que estiver a
utilizar).
2. Pesquisar por Blackboard.
3. No resultado da pesquisa, seleccionar o
aplicativo Blackboard, que é apresentado na
figura 2.
4. Efectuar o Download e instalação do
Figura 2 - Aplicativo blackboard aplicativo.

3
Instruções para aceder a plataforma
Feito o download e instalação do aplicativo, este estará disponível na lista de aplicativos do seu
celular e para o acesso deve-se inicializar (abrir) o aplicativo conforme ilustra a imagem da figura
3.

1. Após a inicialização deve-se inserir o nome da

instituição de ensino, no caso:
Universidade São Tomás de Moçambique

Nota: O nome da instituição deve ser inserido

observando as regras de acentuação
2. De seguida, deve-se seleccionar o nome que o
aplicativo irá sugerir caso tenha sido digitado
correctamente.

Figura 3 - Tela de acesso a plataforma (Instituição de ensino)

Depois de seleccionada a instituição de ensino (Universidade São Tomás de Moçambique –

USTM) conforme descrito nas instruções anteriores, deve-se inicializar a sessão na plataforma,
onde deverá seguir os seguintes passos:

4
 1. Inserir o seu nome de utilizador:
No campo nome do utilizador deve-se inserir o
código do estudante (que pode ser consultado
na ficha de inscrição).
2. Inserir a sua senha:
Ao aceder a plataforma pela primeira vez, a
senha padrão é 12345. Recomenda-se que esta
seja alterada de imediato como medida de
segurança e privacidade da conta de utilizador.

3. Clicar no botão “Iniciar sessão”.

Figura 4 - Tela de acesso a plataforma

Feito o “Logon” com sucesso na plataforma, caso seja a primeira vez que o estudante acede, será
apresentada uma tela de “Boas vindas”, onde o utilizador deverá rolar abaixo o conteúdo da tela
até encontrar o botão começar.
A tela inicial permite o acesso a várias funcionalidades da plataforma, conforme ilustra a imagem
da figura 5.

5
 Figura 5 - Tela inicial da plataforma

DICA

Clique em um dos itens abaixo para visualizar o conteúdo correspondente

Perfil do utilizador Linha do tempo

Funcionalidades
complementares
Cursos Exercícios e Testes

Mensagens Notas Calendário

1.2. Perfil do utilizador

O perfil do utilizador pode ser acedido através do menu existente do lado esquerdo, na tela inicial
da plataforma, onde aparecerá o nome do estudante (neste caso, o nome do estudante que fez
o logon). Este permite que o estudante efectue configurações de dados pessoais e do sistema,
como se pode depreender na figura 6.

6
No perfil do utilizador pode-se encontrar:

1. Informações básicas
A área de Informações básicas permite que o estudante possa realizar alterações
referentes ao seu nome, endereço, código e senha. É nesta parte onde o estudante
deverá alterar sua senha padrão para uma outra de sua preferência.
2. Informações adicionais
Esta área permite que o estudante possa realizar alterações referentes ao género,
apelido, data de nascimento e nível de formação.
3. Informações de contacto
Permite que o estudante possa realizar alterações referentes ao endereço e contactos
telefónicos.
4. Configurações de sistema
Nesta componente o estudante poderá escolher o idioma de sua preferência, realizar
configurações de privacidade e gerais de notificações na plataforma.

Figura 6 - Perfil do utilizador

7
1.3. Linha do tempo
Na linha do tempo, Figura 7, o estudante fica a par de todas actividades que decorreram na sua
turma, como aulas online, mensagens, avisos e notificações no geral.

Figura 7 - Linha do tempo

1.4. Cursos
Nesta secção, o estudante terá acesso à turma que estiver inscrito. O utilizador pode estar
inscrito em mais de uma turma e nestes casos, ao aceder a secção de cursos, serão apresentadas
todas as turmas em que o mesmo estiver inscrito, as quais podem ser identificadas pela
designação da turma, conforme ilustrado na imagem da figura 8.

Figura 8 - Secção de cursos

8
Ao aceder uma turma específica (clicando na designação da mesma), o estudante terá acesso ao
ambiente da sala de aulas, onde terá ao seu dispor as seguintes funcionalidades:
a) Lista de participantes
Esta lista permite visualizar todos os estudantes que fazem parte da turma, como
pode aferir-se no exemplo da figura 9.

Figura 9 - Lista de participantes

b) Frequência
A secção de Frequência permite que o estudante tenha acesso ao registo efectuado
em relação ao controlo de presenças nas aulas através da plataforma, onde possui 4
(quatro) formas de classificação, a saber:
 Presente – caso o estudante tenha participado da aula desde o início até
ao fim;
 Atrasado – caso o estudante tenha participado de parte da aula;
 Ausente – caso o estudante não tenha participado da aula; e
 Dispensado – caso o estudante tenha justificado antecipadamente a sua
ausência.

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 Figura 10 - Tela de visualização de frequência

c) Grupos
Nesta secção, o estudante tem acesso aos grupos criados na turma, que podem ser de
estudos ou de realização de trabalhos académicos, conforme ilustra a figura 11.

Figura 11 - Tela de acesso a grupos de turma

1.5. Menu de funcionalidades complementares

Neste menu, o estudante tem ao seu dispor as seguintes funcionalidades: Conteúdo do curso,
Calendário, Mensagens, Discussões e Boletim de notas, conforme ilustra a figura 12.

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 Figura 12 - Funcionalidades extras

1.5.1. Conteúdo do curso

Nesta secção, o estudante possui acesso a todo conteúdo disponibilizado na turma, tais como:
materiais de apoio, testes, exercícios, e outros. A imagem da figura 13 ilustra o campo de
visualização de conteúdo do curso, onde pode se visualizar a Ficha 1.

Figura 13 - Tela de visualização do conteúdo do curso

Ao clicar no conteúdo do curso, concretamente na Ficha 1 será aberta uma tela que concede
acesso ao material disponibilizado pelo docente e pode efectuar o Download. Para tal, o
estudante deverá clicar nos três pontos ( … ) e seleccionar a opção Baixar arquivo original,
conforme ilustra a imagem da figura 14.

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 Figura 14 - Acesso e Download do conteúdo da ficha 1

1.5.2. Calendário
Esta secção, permite a visualização de calendário que contém lembretes para eventos futuros,
tais como a marcação de testes, adição de horários de atendimento para casos de exposição de
dúvidas ou contactos com o docente por meio da Plataforma, conforme ilustra a imagem da
figura 15:

Figura 15 - Funcionalidades complementares (Calendário)

1.5.3. Discussões
Esta secção, permite que o estudante tenha acesso a um fórum de discussões (virtual) com a
possibilidade de colaboração em formas de opiniões e ideias.

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A mesma depende do docente, isto é, o docente deverá inicialmente criar e disponibilizar um
fórum de discussão sobre um determinado tema, onde os estudantes passam a ter acesso,
conforme ilustra a imagem da figura 16.

Figura 16 - Funcionalidades complementares (Discussões)

Na imagem anterior, do lado esquerdo, tem-se acesso ao tópico da discussão, as respostas que
podem ser classificadas como colaborações em torno do tópico e o total de respostas
(colaborações) obtidas. Do lado direito toma-se o conhecimento do autor do fórum de discussão
e dos respectivos participantes (Estudantes).

1.5.4. Notas
O estudante dispõe de uma funcionalidade que permite visualizar o seu rendimento académico
em relação a exercícios, testes e registos de assiduidade. Esta funcionalidade pode ser explorada
através da opção Notas, disponível na página inicial da plataforma e no menu de funcionalidades
complementares na secção de turmas do curso, conforme ilustra a figura 17.

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 Figura 17 - Funcionalidades complementares (Notas)

Na imagem anterior, são apresentados três (3) registos de notas nomeadamente:

 O registo de frequência que corresponde a assiduidade em relação a uma aula específica.
No caso do exemplo da figura 17 o estudante esteve presente a 100%.
 O registo da nota obtida na resolução da “Ficha de exercícios 1”, onde através da coluna
status na tabela pode-se verificar que o estudante foi avaliado e obteve uma classificação
de 0 pontos.
 O registo da nota obtida no “Novo teste em 22/02/21”, onde através da coluna status na
tabela pode-se verificar que o prazo para a submissão está encerrado, por isso estudante
não submeteu o teste e consequentemente obteve uma classificação de 0 pontos.
O estudante pode ainda clicar em um dos registos de notas disponíveis para visualizar os detalhes
complementares em relação ao registo, se assim desejar.

1.5.5. Mensagens
A plataforma dispõe de uma funcionalidade que permite a troca de mensagens entre estudantes
e docente. A mesma pode ser explorada através da opção Mensagens, disponível na página
inicial e no menu de funcionalidades complementares na secção de turmas do curso, conforme
ilustra a figura 18.

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 Figura 18 - Funcionalidades complementares (Mensagens)

Para este caso, a plataforma informa que nenhuma mensagem foi enviada, no entanto, para o
envio de uma nova, é necessário clicar o ícone  e será aberta a seguinte tela:

Para o envio de uma mensagem, inicialmente o

estudante deverá seleccionar o(s) destinatário(s) (
a(s) pessoa(s) que irá/irão receber a mensagem).
Só podem ser destinatários pessoas que
pertençam a mesma turma.

De seguida redigir a mensagem a ser enviada e

clicar o botão Enviar.

Figura 19 - Tela de envio de mensagens

Após o envio da mensagem, a tela de visualização será actualizada e a mensagem enviada passará
a fazer parte da lista, conforme ilustra a imagem da figura 20.

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 Figura 20 - Visualização de mensagens enviadas

1.6. Exercícios e Testes

Para submissão de uma avaliação ao estudante, a plataforma dispõe de dois métodos, exercícios
de aplicação e testes que são previamente criados e disponibilizados pelo docente.
Nota: Os procedimentos a seguir ilustram os passos necessários para a resolução de exercícios e
visualização de resultados.

Figura 21 - Conteúdo do curso (acesso a Exercícios e Testes)

Após a disponibilização do exercício ou teste pelo docente, o mesmo estará disponível na área
de conteúdo do curso conforme apresentado na figura 21. Para este caso, foi disponibilizado uma

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ficha de exercícios que possui uma data limite para a entrega, o que significa que, após exceder
o prazo estabelecido, o estudante não terá mais acesso a área de resolução do mesmo.
Para o acesso a área de resolução, o estudante deverá clicar no teste ou exercício disponibilizado
e será aberta a seguinte tela:

A tela apresenta informações referentes ao

exercício, onde para este caso, tem-se
disponível:
 O nome do exercício;
 A data e hora limite para a entrega do
exercício;
 O número de tentativas que o estudante
dispõe para a resolução do mesmo (para
este caso o estudante dispõe de apenas
uma (1) tentativa);
 A classificação máxima que o estudante
pode obter na resolução do exercício é de
20 pontos;

Figura 22 - Detalhes do exercício ou avaliação

Encontra-se disponível a opção Visualizar avaliação, que através da mesma o utilizador tem
acesso a tela de resolução do teste ou do exercício, ao clicar nela será aberta a tela da imagem
da figura 23.

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 Figura 23 - Tela de resolução de exercícios

De um modo geral, a tela de resolução de exercícios apresenta:

(1) Turma a que o estudante pertence e o nome do exercício.
(2) Demarcação da área de acesso a perguntas dos exercícios.
(3) Primeira pergunta do exercício, que para este caso trata-se de uma pergunta de múltipla
escolha.
(4) Possíveis respostas para a primeira pergunta, onde o estudante deverá escolher apenas
uma.
(5) Cotação (em pontos) da pergunta, onde para este caso a pergunta vale 10 pontos.
(6) Enviar permite submeter o exercício ao docente (clica-se nesta opção depois da resolução
do teste).
Após o envio do teste, será apresentada a tela de resultados, figura 24.

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 A tela de apresentação de resultado permite:
(1) Visualizar a sua nota, em função das
respostas fornecidas no acto da resolução
do exercício.
(2) Visualizar o exercício respondido e corrigido
e dependendo do caso pode-se visualizar
comentários do docente em relação ao
exercício.

Figura 24 - Apresentação de resultados do teste

Ao clicar na opção Visualizar envio (imagem da figura 24), será aberta a tela ilustrada na figura
25.

Figura 25 - Tela de visualização de respostas e comentários do teste

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2. Blackboard Collaborate
Blackboard Collaborate é uma ferramenta de videoconferência em tempo real que permite
adicionar arquivos, compartilhar telas de aplicativos e efectuar uso de um quadro de
comunicação virtual para interacção.

2.1. Acesso ao BlackBoard Collaborate

A ferramenta pode ser acedida directamente em seu navegador, sem ser necessário a instalação
de algum programa.
Para aceder a sala de aulas através do Blackboard Collaborate é necessário seleccionar a opção
Participar da sessão e depois seleccionar a opção Sala do curso, conforme ilustra a imagem da
figura 26.

Figura 26 - Acesso a sala de aulas do curso

Nota:
Caso a turma tenha mais de uma sala, ao clicar na opção Participar da sessão para além de se ter
disponível a opção Sala do curso, serão listadas todas as sessões disponíveis na plataforma.

Caso a plataforma não tenha permissão para aceder o microfone do dispositivo, será aberta a
tela apresentada na figura 27, onde é necessário seleccionar a opção permitir acesso ao
microfone.

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 Figura 27 - Permitir acesso ao microfone do dispositivo

Após conceder a permissão para o uso do microfone será aberta a tela de sala de aulas, conforme
ilustra a seguinte imagem:

Figura 28 - Blackboard Collaborate (Tela principal)

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2.2. Opções de participação
Nas opções de participação, o estudante dispõe das seguintes funcionalidades:
 O primeiro ícone: opções de estado
Permite que o estudante por meio de opções específicas apresente o seu estado
actual, podendo ser ausente, surpreendido, entre outros, figura 29:

Figura 29 - Opções de estado actual do participante

 Segundo ícone: opções de áudio

Permite que o estudante possa habilitar e desabilitar a captura de áudio através do
microfone do seu dispositivo. No decorrer da aula, caso o estudante não esteja em
comunicação é recomendado que o mesmo desabilite a captura de áudio do seu
microfone para evitar a ocorrência de ruídos.
 Terceiro ícone: opções de vídeo
Permite habilitar e desabilitar a partilha da câmara de vídeo do seu dispositivo. Esta
opção é útil quando durante a aula há necessidade de partilhar o rosto dos
participantes.
 Quarta opção: pedido de participação
Permite que o estudante peça acesso para intervir durante o decorrer da aula. Por
exemplo, o estudante pode fazer uso desta opção para pedir permissão para expor
uma dúvida, ou para fazer apresentação de um trabalho.

Na tela de funcionalidades extras, o estudante pode:

(1) Visualizar e enviar mensagens durante o decorrer das aulas;
(2) Verificar a actual lista de participantes; e

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 (3) Verificar os itens partilhados durante a aula.

Figura 30 - Blackboard Collaborate (Funcionalidades extras)

2.3. Simulação de apresentação de uma aula no Blackboard Collaborate

A figura 30 apresenta a visão geral de uma aula no Blackboard Collaborate, onde do lado
esquerdo ilustra o conteúdo da aula em apresentação e do lado direito a actual lista de
participantes.

Figura 31 - Simulação de apresentação de uma aula no Blackboard Collaborate

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GLOSSÁRIO

Download Acto de descarregar uma cópia de um arquivo disponível na Internet para

o seu dispositivo (computador ou telemóvel).

Logon Acto de efectuar o início de sessão na plataforma.

Navegador Programa de computador criado para tornar possível a navegação pela

Internet, permitindo o acesso a sites e documentos disponíveis na internet
através do seu endereço.

Plataforma É uma ferramenta virtual de aprendizagem, criado para oferecer aos

(Blackboard) estudantes e docentes um ambiente educacional semelhante ao da sala de
aulas.

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