ESCOLA MUNICIPAL “PROFESSORA NILCE MOREIRA”

“EDUCAR, UM ATO DE AMOR!”

3º ANO – LÍNGUA PORTUGUESA
EF03LP21 Propaganda
É um texto argumentativo que tem por objetivo persuadir pessoas a concordar com uma ideia ou a
comprar um produto. Pode ser empregada para conscientizar o público sobre problemas ambientais,
sociais, de saúde e outros, para uma mudança de comportamento. A mensagem da propaganda é
pensada em função do objetivo, do público, do veículo em que vai ser divulgada. Deve ser
impactante e curta para chamar a atenção e ser entendida rapidamente.

Podem aparecer em forma de: Cartaz, revistas, panfletos, folder, outdoor, links, sites, televisão ou
na internet

Leia o texto e observe com atenção a imagem desta propaganda:

www.miracatu.sp.gov.br/editor/images/File/educacao/2021/EDUCACAO

Para compreender o texto: (responda no caderno)

1- O que mais chama sua atenção nessa propaganda?
2- É possível fazer o que o menino está fazendo na imagem?
3- O que o menino vê?
4- Na sua opinião, por que foi usada essa situação na propaganda?
5- Quais são os três elementos que compõem a imagem dessa propaganda?
6- Onde está o texto dessa propaganda?
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“EDUCAR, UM ATO DE AMOR!”
3º ANO – PRODUÇÃO DE TEXTO
EF03LP21 Propaganda
Você já aprendeu o que é uma propaganda e suas características. Agora imagine que você é um
publicitário (profissional que une criatividade a técnicas de comunicação para divulgar marcas,
pessoas, ideias e serviços).
Lembre-se que a propaganda é um texto argumentativo que tem por objetivo persuadir pessoas a
concordar com uma ideia ou a comprar um produto.

Observe a imagem e crie uma propaganda de acordo as características do gênero.

SE DESEJAR PODE ESCREVER NA IMAGEM
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“EDUCAR, UM ATO DE AMOR!”
3º ANO – PORTUGUÊS
PARA CASA

Leia o texto e responda as questões no caderno:

1. O gênero do texto é:

2. O objetivo do texto é:

3. Qual o assunto principal do texto?

4. Quem é o responsável pela divulgação do texto?

5. Segundo o texto, o que a dengue pode estragar?

6. Qual solicitação o texto faz para o leitor?

7. Para você, por que o texto é importante ser

divulgado para as pessoas?

8. Pesquise outros anúncios publicitários e cole no seu caderno.

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“EDUCAR, UM ATO DE AMOR!”
3º ANO – PORTUGUÊS EF03LP21

Leia e responda no caderno:

1-O texto é:
( ) resumo
( ) texto de divulgação científica
( ) verbete de curiosidade
( ) propaganda

2-Qual é o assunto do texto?

3- Para que esse cartaz é usado?

4- Em quais lugares podemos

encontrar este texto?

5-O anúncio publicitário (ou simplesmente publicidade) é um gênero textual que promove um
produto ou uma ideia sendo veiculado pelos meios de comunicação de massa: jornais, revistas,
televisão, rádio e internet. Podemos encontrá-los também em outdoors, panfletos, faixas ou cartazes
na rua, no ônibus, etc. Temos anúncios com diversas funções. Veja o esquema a seguir:

Agora é com você! Leia os anúncios e identifique a sua função:

Disponível em: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 3°. Ano – Ensino Fundamental; Língua Portuguesa
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“EDUCAR, UM ATO DE AMOR!”
3º ANO – PRODUÇÃO DE TEXTO

EF03LP21 Propaganda

É um texto argumentativo que tem por objetivo persuadir pessoas a concordar com uma ideia ou a
comprar um produto. Pode ser empregada para conscientizar o público sobre problemas ambientais,
sociais, de saúde e outros, para uma mudança de comportamento. A mensagem da propaganda é
pensada em função do objetivo, do público, do veículo em que vai ser divulgada.
Deve ser impactante e curta para chamar a atenção e ser entendida rapidamente.
É lógico que o texto só ressalta os pontos positivos do produto ou ideia, de modo que crie no
interlocutor o desejo de possuir um determinado produto ou simplesmente convencê-lo da ideia
defendida no anúncio.

As partes de um anúncio:
1- Texto não verbal: imagem que tenha relação com o anúncio;
2- Título: uma frase de efeito;
3- Texto publicitário: texto verbal que dá informações sobre o produto;
4- Logotipo: desenho que simboliza a marca do produto;
5- Slogan: frase que resume a imagem que o publicitário deseja firmar no mercado como
uma identidade do produto.

1- Observe a imagem abaixo e produza uma propaganda de acordo com as características do

gênero. Lembre-se sua propaganda deve atrair as pessoas. Use sua criatividade e capriche!

SE DESEJAR PODE ESCREVER NA IMAGEM

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Disponível em: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 3°. Ano – Ensino Fundamental; Língua Portuguesa
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3º ANO – PORTUGUÊS
EF03MA20
RÓTULO

O rótulo é um gênero textual que tem a função de informar ao consumidor todas as informações
relacionadas ao produto que ele irá consumir: marca, validade, composição nutricional, ingredientes,
entre outros.

Ontem fui ao mercado e olhando os produtos nas prateleiras vi estas latas sem o
rótulo. Fiquei curiosa para saber o que poderia ter aqui dentro.

O rótulo é um impresso afixado em recipientes e embalagens de Produtos. Ele

contém informações sobre o produto como, por exemplo, para que serve.

Observe as duas imagens e responda:

A) Para que servem todos os escritos e desenhos na segunda imagem?
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B) Por que precisamos ler o que está escrito na embalagem?
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Você sabia que todo produto tem uma marca?

Produto: é o que está dentro da embalagem.

Exemplo: sabão em pó.
Marca: é o nome que identifica, caracteriza o produto, ou seja, o
sabão. Exemplo: OMO.

1- Os textos escritos na sua embalagem tem a finalidade de:

a) escrever sobre o seu preço.

b) escrever a cor da bebida.
c) informar sobre a embalagem.
d) informar características do produto.

2-A preocupação das pessoas em ler nos rótulos a data de validade tem há ver com:

a) a qualidade do produto.
b) o preço do produto.
c) o peso do produto.
d) a embalagem do produto.

3- A palavra que define para quem se dirige todas estas

informações é:

a) “Nestlé”.
b) “Serviço”.
c) “Consumidor”.
d) “Nutricional”.

tudosaladeaula.com/2020/08/avaliacao-simulado-de-portugues-2-ano.html
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“EDUCAR, UM ATO DE AMOR!”
3º ANO – PORTUGUÊS EF35LP05

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3º ANO – LÍNGUA PORTUGUESA
EF35LP05

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