PROFESSOR: Gustavo Abreu

ALUNO(A): ___________________________________________________________ - Nº.: _______

TURMA: _________ - DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL - 6º ANO
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Estudo do Gênero:

Anúncio Publicitário
Certamente, ao longo de sua vida, você já ouviu o ditado que diz que a propaganda é a alma do
negócio. De fato, a todo instante nos deparamos com uma infinidade de anúncios publicitários, seja
em outdoors, em panfletos espalhados pelas ruas, seja através da mídia. Começarem o estudo de
alguns gêneros que influenciam a partir de agora. Leia atentamente o anúncio publicitário a seguir:

Texto 1

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01- O anúncio publicitário pode ser definido como um gênero que tem a finalidade de promover uma
marca de um produto, uma empresa ou uma ideia. Os anúncios mais conhecidos são os
comerciais, que circulam na TV, no rádio, em jornais, revistas e sites de internet.
a) O anúncio lido promove ao mesmo tempo uma ideia e uma marca. Quais são elas?

R.: __________________________________________________________________________

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b) Quem é o emissor, isto é, o anunciante do texto acima?

R.: __________________________________________________________________________

02- Por seu aspecto argumentativo, os anúncios publicitários têm a finalidade de convencer o leitor ou
espectador a consumir determinado produto ou aderir a uma ideia.
a) Qual é o principal argumento utilizado pela escola para convencer o leitor?

R.: __________________________________________________________________________

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b) Na sua opinião, esse argumento é suficientemente forte para influenciar o leitor? Justifique.

R.: __________________________________________________________________________

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03- Embora não possua uma estrutura rígida, um anúncio publicitário normalmente apresenta um
título, às vezes seguido de um subtítulo, o corpo do texto, que amplia a ideia do título, a
assinatura, o logotipo e/ou o slogan do anunciante, que é uma frase de efeito.
No anúncio lido, as frases que estão na parte inferior constituem o corpo do texto.
• Para você, qual é a principal função desse enunciado verbal?

R.: __________________________________________________________________________

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04- O sentido da maioria dos anúncios se constrói no conjunto verbo-visual.

• Caso o anunciante não colocasse a imagem do interior do mundo repartido com a aquarela, o
título do anúncio teria o mesmo efeito de sentido? Explique.

R.: __________________________________________________________________________

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05- No título do anúncio, uma expressão é responsável por deixar claro qual é o público-alvo a que se
destina a mensagem.
a) Qual é o público-alvo do anúncio do Instituto GayLussac?

R.: __________________________________________________________________________

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b) Qual é a expressão responsável por ajudar na identificação do público-alvo?

R.: __________________________________________________________________________

06- Além da aquarela e do pincel, quais são os outros recursos não verbais responsáveis por reforçar
a ideia de valorização da criatividade, presente no anúncio?

R.: __________________________________________________________________________

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07- Além de um slogan chamativo, o anunciante utiliza dados concretos, vindo de pesquisas externas,
para comprovar a qualidade do ensino oferecido.
• Quais são esses dados?

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08- Releia o subtítulo do anúncio:

"Expansão Educação Infantil e Bilíngue. Mais espaço para o seu filho ir além."

a) O que significa a expressão "ir além"?

R.: __________________________________________________________________________

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b) Qual é o sintagma nominal responsável por demonstrar que a escola também ampliou sua
estrutura física, ou seja, aumentou seu espaço?

R.: __________________________________________________________________________

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09- Releia as duas primeiras frases do corpo do texto:

"O GayLussac prepara seu filho para um mundo de infinitas possibilidades, com uma
educação inovadora e muito mais ampla."

• Escreva novamente o enunciado acima, substituindo as palavras em destaque por outras de

mesmo sentido.

R.: __________________________________________________________________________

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10- Os anunciantes escolheram criar um anúncio publicitário de base verbo-visual, utilizando imagens
para complementar as ideias centrais.
• Por isso, a seta colocada ao lado da aquarela representa a ideia de:
(A) Novidades que a escola está trazendo a cada hora.
(B) Informações no verso do cartaz colocado nas ruas.
(C) Mistura das cores para a construção de um novo mundo.
(D) Movimento do mundo, que sempre se atualiza.

11- Os elementos visuais são muito importantes para atrair a atenção do público para a mensagem do anúncio.
• O cromatismo (escala de cores) escolhido pelo Instituo GayLussac é formado por tons:
(A) Vibrantes, para ilustrar a noção de felicidade e criatividade.
(B) Opacas, para mostrar que a escola não se preocupa com cores.
(C) Apagadas, reafirmando as ideias presentes nas obras de arte.
(D) Fortes, modificando as cores originais dos elementos ilustrados.

12- A maioria das empresas constrói uma ligação tão forte com seus slogans, que fica impossível
pensá-los isoladamente.
• Sabendo que o slogan do anunciante é "Muito mais escola", podemos dizer que a principal
função de um slogan nos anúncios publicitários é:
(A) ampliar com mais detalhes as informações divulgadas no título.
(B) criar um título alternativo para o produto ser sempre reconhecido.
(C) trazer o principal conceito da empresa em uma frase de efeito.
(D) criar um símbolo visual para servir como a assinatura da empresa.

Conhecendo o Gênero:

Encontrados na televisão, em outdoors, em jornais ou revistas, os anúncios publicitários

pertencem à esfera dos gêneros argumentativos. De maneira geral, um texto argumentativo tem como
objetivo convencer alguém das nossas ideias. Sendo assim, o principal objetivo dos anúncios
publicitários é o convencimento do público-alvo para a compra de um produto, um serviço ou a adesão
de uma ideia ou comportamento.
Os publicitários, ou seja, aqueles que produzem os anúncios, utilizam diversas ferramentas
discursivas, como o uso de imagens chamativas, de linguagem clara e objetiva e o humor. Além disso,
alguns anúncios servem como forma de conscientização, utilizando-se de imagens ou títulos
chocantes, buscando sempre impactar quem entra em contato com o texto.
Uma das características mais importantes de um anúncio publicitário é a adequação da
linguagem utilizada no texto em relação ao público-alvo. Por exemplo, um anúncio feito por uma loja
de brinquedos, que obviamente se destina ao público infantil, não pode utilizar palavras difíceis e
imagens chocantes. Ao contrário, um anúncio que pretende conscientizar os adultos sobre os perigos
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do cigarro não pode utilizar uma linguagem infantil. Outra marca importante é o uso de verbos no modo
imperativo, que são aqueles que se dirigem diretamente ao interlocutor.
Vale destacar, também, que a estrutura dos anúncios publicitários também é muito importante
para que o efeito desejado pelo publicitário seja alcançado. Observe alguns elementos:
• Título: é uma frase cursa e atrativa ou impactante, para chamar a atenção do leitor e fazê-lo
ter vontade de ler o resto do anúncio.
• Subtítulo: é uma frase auxiliar ao título, que pretende esclarecer a ideia central brevemente.
• Imagem: é uma das partes mais importantes do anúncio, pois a maioria das pessoas só tem
vontade de comprar alguma coisa depois que veem uma foto chamativa deste produto.
• Corpo do texto: É nessa parte onde está o anúncio em si, um texto não muito grande que
anuncie o que é o produto ou ideia, fala das qualidades e vantagens, com frases atraentes e que
convençam o leitor.
• Assinatura e/ou slogan: É uma frase curtinha que se torna a identificação daquele
determinado produto ou marca, como um cartão de visitas, uma frase que irá fazer todos que
escutarem se lembrarem automaticamente do produto que está sendo anunciado.
Também é importante mencionar que algumas empresas possuem jingles. Essa estratégia
consiste em criar uma música ou canção curta para ser utilizada em uma campanha de publicidade,
com o intuito divulgar um produto ou serviço. Mas não é uma canção qualquer — a música publicitária
deve ser contagiante, repetitiva e ter letras fáceis de serem memorizadas.

Curiosidade:

Você percebeu que a palavra jingle pertence à língua inglesa? No entanto, em vez de traduzi-
la para a língua portuguesa, continuamos usando a forma original. Esse fenômeno consiste no que
chamamos de estrangeirismo, que é o emprego de palavras, expressões e construções fora do nosso
idioma, tomadas por empréstimos de outra língua. Vocábulos originados de outras línguas são
incorporados por meio de um processo natural de aproximação de cultura ou ainda por conta da
proximidade geográfica com regiões cujos idiomas oficiais sejam outros. Sendo assim, podemos dizer
que o estrangeirismo é um fenômeno linguístico natural, isto é, ele acontece de maneira espontânea
e, quando menos percebemos, estamos utilizando empréstimos linguísticos para nos referir a objetos
e ideias. Você conhece algum outro estrangeirismo?

De olho no passado:
Como vimos, os anúncios publicitários servem para promover um produto ou uma ideia a um
público-alvo. Atualmente, as empresas de publicidade e propaganda utilizam-se de diferentes recursos
criativos, como imagens coloridas, animações digitais, fontes de diferentes tipos, entre outros.
Contudo, nem sempre foi dessa maneira. Observe o anúncio feito pela Nestlé, em 1944, para o Leite
Ninho:

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13- Qual é a diferença entre os recursos visuais do anúncio de 1944 e os utilizados atualmente?

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14- O que a empresa anunciante pretende ao dizer que o Leite Ninho é "puro e saboroso como
nenhum outro"?

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Mais um pouco de história:

Indo mais a fundo na história, podemos observar que no século XIX predominava nos anúncios
apenas a linguagem verbal, já que eles circulavam em jornais, onde o espaço e os recursos gráficos
eram poucos. Na época, esses anúncios eram chamados de reclame (do francês reclame) por causa
da forte influência da cultura francesa no Brasil desse período.
Do mesmo modo como produtos eram vendidos, no século XIX também era comum encontrar
em jornais anúncios publicitários que faziam a propaganda da venda, do aluguel ou da recuperação
de escravos fugidos. Essa prática desumana durou muitos anos e é uma mancha vergonhosa na
história da humanidade, que escravizou a população negra durante muitos anos. Veja um exemplo a
seguir, publicado em um jornal O Estado de São Paulo em 1880:

Anúncio: Vende-se um perfeito cozinheiro de forno e fogão; pode-se dar a experimentar dois
lindos moleques para lavoura, de 14 a 15 anos; uma moça para acompanhante, perfeita; três
cozinheiros que lavam e engomam. Para ver e tratar, rua de São José, 27.

15- Por que podemos dizer que o anúncio acima fere os direitos humanos universais?

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Em Resumo:
O anúncio publicitário é um texto persuasivo, geralmente formado a partir de imagem e texto
verbal, que visa convencer o público leitor a consumir um produto ou aderir a uma iniciativa. Dizemos
que este gênero possui função apelativa, ou seja, o objetivo principal dos anúncios é convencer o
receptor da mensagem, fazendo-o mudar de comportamento e, no caso, adquirir um produto ou um
serviço.

Para refletir:

16- Qual é a crítica apresentada por Mafalda em relação ao mundo publicitário e aos seres humanos?

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FM\2010/ATIVIDADE/PRODUCAO TEXTUAL/2020/PTA60820.DOC

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