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DNA RECOMBINANTE
(NARRADOR) Em 1970 um renomado cientista em uma das suas pesquisas com seu
ajudante descobre algo que surpreende a si mesmo.
(CIENTISTA) EU NÃO ACREDITO! Isso será algo que inovará nossa forma de ver
e compreender a biotecnologia!!!
(AJUDANTE) É uma descoberta que revolucionara tudo, mas do que exatamente
estamos falando, como podemos dimensionar essa descoberta?
(CIENTISTA) Agora nós temos conhecimento que os genes são feitos de DNA e
podem ser isolados, copiados e manipulados e está ligado às técnicas de manipulação de
material genético e à fusão de células que vai além das barreiras de reprodução normal.
(AJUDANTE) Isso quer dizer que podemos dar início, um pontapé inicial da
Biotecnologia moderna!
(NARRADOR) Nos encontramos na premiação do prêmio Nobel aonde nós
deparamos com o renomado cientista Daniel Nathans explicando sobre sua descoberta.
(DANIEL) Obrigado a todos, é um grande feito tanto meu quanto dos meus colegas
de trabalho que podemos receber esse prêmio Nobel após descobrir as enzimas de restrição.
(APRESENTADOR) Fale para nos mais a fundo oque se trata as enzimas de
restrição.
(DANIEL) As enzimas de restrição foram descobertas em bactérias que resistiam à
infeção dos vírus (bacteriófagos) produzindo enzimas que seccionavam o DNA viral,
fragmentando-o em porções inofensivas.
(NARRADOR) Em meados do século XX, cientistas descobriram que algumas
enzimas produzidas por bactérias eram capazes de cortar moléculas de DNA em pontos
específicos, formando fragmentos de tamanho bem definido que poderiam ser analisados.
Essas enzimas foram denominadas enzimas de restrição ou endonucleases de restrição.
(DANIEL) As enzimas de restrição funcionam como uma espécie de “tesoura
molecular”: elas identificam sequências de pares de bases nitrogenadas específicas nas
moléculas de DNA e cortam-nas nessas regiões. Cada tipo de endonuclease de restrição
identifica e corta somente uma dada série de nucleotídeos, geralmente composta por 4 ou 6
pares de bases. O local onde a molécula de DNA é clivada pela enzima recebe o nome
de sítio de restrição.
(NARRADOR) Um professor da Universidade de Stanford ensina na aula como os
alunos podem fazer um DNA recombinante:
(PROFESSOR) Bom dia alunos! Hoje a aula será sobre o DNA recombinante, um
assunto novo dentro da sala de aula e no meio biológico deveremos fazer o seguinte.
Iremos produzir produzir uma molécula híbrida e DNA com sequências de macaco,
de um vírus que infecta símios (o SV40), e de outro vírus (lambda virus). Sendo o DNA
recombinante baseado na técnica de clonagem molecular. O processo pode ser resumido do
seguinte modo:
O primeiro passo é isolar um fragmento de DNA, que contém o gene de interesse.
Lembre-se que cada gene origina uma proteína. O gene de interesse, agora isolado, é
colocado em um meio com um fragmento de DNA bacteriano circular, o plasmídio e as
enzimas de restrição. O plasmídio bacteriano possui sua capacidade de inserir um fragmento
de DNA externo ao seu próprio genoma.As enzimas de restrição vão cortar uma determinada
região do plasmídeo, onde será ligado ao fragmento de DNA de interesse. O fragmento de
DNA isolado irá unir-se com o DNA bacteriano, através das enzimas de ligação, ligases.
Nesse momento, é originado o DNA recombinante. O próximo passo é introduzir o DNA
recombinante em bactérias vivas ou diretamente em meio de cultura com as mesmas. Após a
incorporação do DNA recombinante, as bactérias serão capazes de produzir um nova
proteína, conforme os genes do fragmento de DNA isolados inicialmente.
(NARRADOR) (Laboratório) O ano é 1973 estamos prestes a um recombinamento
de DNA que terá resultados impresiveis a tecnologia.
(STANLEY COHEN) Boyer, pegue o sapo por favor.
(HERBERT BOYER) Ok estamos a um passo de ter sucesso neste gene.
(STANLEY COHEN) Conseguimos! Está dando certo, o gene da bactéria foi
inserido na sequência de gene da rã.
(HERBERT BOYER) Isso prova que todos os genes são universais!
(NARRADOR) E desde então, as experiências científicas com DNA recombinante se
disseminaram pelo mundo.
Experiências estão sendo desenvolvidas, novas configurações genéticas estão sendo
criadas, mas ainda os cientistas não foram capazes de prever as consequências que estas
alterações genéticas acarretarão ao ser humano e ao meio ambiente.
MICROALGAS
Um cientista está em seu laboratório e pega em suas mãos um recipiente com
microalgas em seu interior. Sem ele perceber, seu neto aparece em seu laboratório.
(NETO) Beleza vô, como que tá o senhor?
O cientista olha para o lado, meio dispercebido da presença de seu neto, focando
inteiramente em seu trabalho
(CIENTISTA) Tá tudo bem meu netinho.
O neto tenta entrar em puxar conversa com o avô novamente, dessa vez perguntando
sobre o trabalho dele.
(NETO) Que que é isso aí vô?
O cientista, farto das interrupções do seu neto, responde-o com clareza
(CIENTISTA) São microalgas, elas são muito importantes, e por isso preciso de foco!
O neto, ofendido, responde o avô com o mesmo nível de ignorância.
(NETO) Esse negócio ruim aí faz nada também!
Uma microalga aparece
(MICROALGA) Tive que crescer para o tamanho humano para te demonstrar a minha
importância, mesmo sendo tão pequena!
O neto e o avô muitos surpresos, saem correndo do laboratório. A microalga olha
para a plateia
(MICROALGA) Voltando pro assunto, espécies de microalgas como a chrorella sp.
conseguem ser usadas para biocombustiveis e suplimentos alimentares e outras como a
chondrus crispus auxilia as indústrias farmacêuticas. Eu também posso ser encontrada em
todo lugar, em ambientes marinhos e ambientes de água doce.
Depois dessa fala, a microalga some, e o cientista e seu neto voltam ao laboratório,
os dois ficam surpresos novamente pelo desaparecimento da microalga, e o vô diz:
(CIENTISTA) Chega de trabalho por hoje.
(BIOTERRORISMO E BIODEFESA)
Todas os fatos descritos cenas devem ser encenadas
(GEORGE WALKER BUSH) Olá a todos, eu sou o Presidente dos Estados Unidos, e
meu nome é George Walker Bush. Hoje, preparem-se para uma jornada intrigante, pois vou
lhes apresentar o porquê o Brasil deveria investir seu dinheiro nos Estados Unidos.
Mas antes de entrarmos nesse assunto, quero levá-los a um mundo de descobertas,
onde a ciência e a estratégia se encontram.
Imaginem um laboratório secreto, onde cientistas trabalham nas sombras,
manipulando organismos vivos em busca de poder e controle.
Bem-vindos à biotecnologia, um território sombrio e intrigante, onde os limites da
ética são testados.
E então, surge o mistério da biotecnologia preta, um conceito envolto em sombras,
com pesquisas voltadas para armas biológicas e ações de vigilância.
O bioterrorismo, onde microrganismos e substâncias tóxicas são liberados
silenciosamente para causar caos e morte.
(PRESIDENTE DO BRASIL) E o Brasil, como muitos outros, encara um desafio:
estar preparado para a ameaça silenciosa que paira sobre o mundo.
(PRESIDENTE 2) Agora, viajemos ao passado, onde até fezes eram usadas como
armas biológicas. Os citas, com suas flechas envenenadas, desencadeiam o terror.
Na Idade Média, as muralhas dos castelos eram alvo das fezes da peste bubônica, uma
arma letal.
(PRESIDENTE 3) A Peste Negra, uma pandemia que mudou o curso da história,
levando a Europa ao limite da extinção.
(PRESIDENTE 3) Com a cidade de Caffa sob cerco, os mongóis recorrem a uma
tática diabólica, catapultando cadáveres infectados.
A reunião vira uma balbúrdia
(GEORGE WALKER BUSH) Silêncio! E então, a peste (negra) se espalha, viajando
pelos mares e portos, uma praga que desafia fronteiras.
A Europa, após a devastação, luta para se reconstruir, uma jornada que levaria
duzentos anos.
Entramos no século XX, onde as armas biológicas ganham um novo protagonismo,
alimentadas pela ciência e pelo poder militar.
(NARRADOR): Mas se você acha, meu mero espectador que a biotecnologia está presente
somente nestas coisas um tanto quanto distantes de nós, com técnicas mirabolantes, você está
muito enganado, ela está em toda parte, duvido alguém adivinhar... até mesmo em nossas
compras ela está ali.
XENOTRANSPLANTE (1916)
(NARRADOR) Se encontramos no dia 25 de setembro de 2021, em Nova York. Onde
depois de muitos estudos uma equipe medica presenciou um evento revolucionário,
envolvendo o xenotransplante.
(DOUTOR ROBERT MONTGOMERY) Olha pessoal, sei que desde a década de 1980
houve várias tentativas de xenotransplante, que infelizmente não deram certo. Mas por qual motivo?
Vocês sabem me dizer?
(MÉDICO 1) ah, eram custosas
(MÉDICO 2) bom, havia rejeição e os pesquisadores não entendiam o motivo...
(DOUTOR ROBERT MONTGOMERY) correto, mas a gente nós tivemos o
aprimoramentos das técnicas de edição gênica, terapia gênica com a utilização de vetores, DNA
recombinante, RNA de interferência, não é possível que agora não dê certo.
(MÉDICO 1) Ou seja, como se fizéssemos uma cirurgia no DNA...
(MÉDICO 2) Aparentemente sim, mas calma... xenotransplante propõe transplantar
órgãos animais em humanos, mas qual animal usaríamos?
(DOUTOR ROBERT MONTGOMERY) Os suínos, são os doadores mais adequados.
De fácil manuseio, onívoros, fisiologia semelhante à nossa, órgãos de tamanho compatível,
curto período de gestação e leitegadas numerosas. Entretanto, seu uso como doadores de
órgãos depende de modificações no seu genoma, tais como, inativação dos genes
responsáveis pela produção de açúcares, causa da rejeição hiperaguda
(MÉDICO 1) Então é nessa que vamos utilizar a técnica CRISPR-Cas9,que facilita as
edições genéticas. Com facilidade permite bloquear, adicionar ou subtrair genes de qualquer
ser vivo.
(NARRADOR) Mas para proteger essas invensões precisamos de leis que realizem e
corroborem para isto. Surgem então as patentes e as leis éticas que impediriam o avanço desenfreado
destas novas tecnologias
(PATENTES E ÉTICA)
Está vazio no início. As luzes se acendem, revelando um tribunal. Um juiz, um
advogado de acusação e um advogado de defesa estão presentes. Um grande painel no fundo
do palco exibe a palavra "PATENTES".
(JUIZ) (Olhando para o público) Boa tarde, senhoras e senhores. Hoje estamos aqui
para discutir um caso de roubo de uma invenção envolvendo uma inovação revolucionária na
área de biotecnologia. Vamos ouvir os argumentos.
No laboratório...
As luzes se ajustam, revelando um laboratório de biotecnologia. Um cientista, Dr.
Maria, está trabalhando em uma experiência. Ela tem um assistente ao seu lado.
(CRIADORA) Essa inovação vai ajudar muitas pessoas e salvar muitas vidas, estou
muito feliz meu trabalho valeu a pena!
(NARRADOR) (Enquanto Dr. Maria trabalha) Dr. Maria dedicou sua vida a criar
uma tecnologia que poderia revolucionar a medicina. Sua inovação prometia curar doenças
graves, salvar vidas e melhorar a qualidade de vida das pessoas.
Dr. Maria finaliza sua criação, guarda em seu computador todo seus estudos e seus
esforços.
A cena muda para um escritório de advocacia. Um empresário inescrupuloso, Sr.
Ganancioso, está conspirando com um hacker, Sr. Hacker, para roubar o projeto de Dr.
Maria.
(NARRADOR) (Enquanto Sr. Ganancioso e Sr. Hacker planejam) motivados pelo
desejo de lucro, Sr. Ganancioso e Sr. Hacker conspiram para roubar a inovação de Dr. Maria,
ignorando os anos de trabalho e os benefícios que poderiam trazer à humanidade.
(Sr. GANANCIOSO) Preciso roubar a ideia da dra. Maria vamos conseguir lucrar
muito com essa invenção. Eu já hackeei o computador dela e peguei todo seu estudo, agora
ele é meu!
O tribunal retoma o foco, com o advogado de acusação apresentando as evidências
do roubo da inovação. O advogado de defesa tenta justificar as ações de Sr. Ganancioso e
Sr. Hacker.
(ACUSAÇÃO) (Apresentando evidências) Dr. Maria é a verdadeira criadora da
tecnologia, como evidenciado pela mesma que tem conhecimento sobre todo o estudo que ela
mesma realizou. Sr. Ganancioso e Sr. Hacker roubaram sua inovação, prejudicando não
apenas a inventora, mas também a sociedade como um todo.
(DEFESA) (Defendendo) essa mulher apenas quer ter créditos em cima da criação de
meu cliente, como podemos ver todos os documentos estão em nome de meu cliente. Que
provas vocês têm de que foi sua cliente que criou essa inovação?
(JUIZ) Devido as provas serem desfavoráveis a acusação declaro que a inovação
pertence ao senhor ganancioso e sua empresa que tem direito de fazerem o que quiserem com
sua invenção. Caso encerrado.
(NARRADOR) como vimos nessa encenação a verdadeira criadora da inovação
biotecnológica perdeu a causa por falta de provas concretas de quem foi realmente ela quem
criou essa inovação que traria tantos benefícios a sociedade. Vejamos agora o quão diferente
seria se houvesse a existência das patentes no universo criado.
O tribunal retoma o foco, com o advogado de acusação apresentando as evidências
do roubo da inovação. O advogado de defesa tenta justificar as ações de Sr. Ganancioso e
Sr. Hacker.
(JUIZ) Apresentem seus argumentos!
(ACUSAÇÃO) (Apresentando evidências) Dr. Maria é a verdadeira criadora da
tecnologia, como evidenciado pelo registro de sua patente. Sr. Ganancioso e Sr. Hacker
roubaram sua inovação, prejudicando não apenas a inventora, mas também a sociedade como
um todo.
(DEFESA) (Defendendo) meus clientes agiram motivados pelo desejo de lucrar e
criar uma competição saudável. Eles não viram outra maneira de entrar no mercado.
O juiz toma sua decisão.
(JUIZ) (Ponderando) este tribunal reconhece a importância das patentes na proteção
das criações e inovações. Dr. Maria é a legítima detentora da patente. Sr. Ganancioso e Sr.
Hacker devem ser responsabilizados pelos danos causados e pela violação da lei de patentes.
Caso encerrado.
O tribunal se esvazia, e as luzes diminuem.
(NARRADOR) (Enquanto as luzes se apagam) A história de Dr. Maria nos lembra da
importância das patentes para incentivar a inovação e proteger as mentes criativas. O desejo
de lucro não deve justificar o roubo de ideias valiosas que têm o potencial de melhorar o
mundo.
As luzes se apagam completamente.
CONFERÊNCIA ONU