Grado 10° Tecnologia 3 Periodo Plan Mejoramiento Aldo Coy

COLEGIO NYDIA QUINTERO DE TURBAY I. E. D.
CONSTRUYENDO PROYECTOS DE VIDA

MODALIDAD ACADÉMICA
DANE Resolución de Educación Media Técnica No. 080356 del 25 de noviembre de 2009
Resolución de Aprobación No. 1907 de 28 de junio de 2002
Resolución SIEE No. 001 de febrero 5 de 2010
NIT 899999731-5 DANE 111265000408
E – mail: colnanidyaquintero10@educacionbogota.edu.co
PLAN DE MEJORAMIENTO 2023 – PERIODO 3 J.U.

Asignatura TECNOLOGIA E INFORMÁTICA Fecha de entrega:
1001 21 sept
Grado: DECIMO Curso: 1002 22 sept
1003 22 sept
Nombre docente: Aldo Coy
Nombre estudiante:
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Identifica innovaciones tecnológicas e informáticas para la solución

de problemas del entorno.
REFERENTE CONCEPTUAL:
Un proyecto tecnológico es una secuencia de tareas o actividades relacionadas entre sí, que
tiene como objetivo la creación de un producto o servicio que brinde una solución. Para que lo
que se diseña sea efectivo, debe resolver el problema mejor que otra propuesta con la misma
función.
Estas tareas o fases son las siguientes:
a) Planteamiento del Problema
Consiste en identificar el problema en cuestión y qué condiciones debe de cumplir.
b) Búsqueda de Información
Una vez definido el problema, se debe buscar información en todos los medios que se pueda,
como pueden ser internet, libros, revistas especializadas, catálogos, preguntar a personas de
nuestro entorno, observación directa de objetos similares, etc. Con esta información se pueden ir
generando ideas y aclarar conceptos sobre los materiales a utilizar, técnicas de fabricación y
forma del objeto.
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c) Diseño (bosquejo – plano).
Durante esta etapa, cada miembro realizará su diseño individual. Posteriormente, en una reunión
se decidirá cuál es el diseño elegido, o por otro lado, extraer las mejores ideas individuales para
adoptar un diseño final resultante de una combinación de ellas.
En el diseño de la solución se utilizan todos los conocimientos que se tengan sobre dibujo,
materiales, estructuras, mecanismos, fuentes de energía y electrónica.
d) Planificación (pasos a realizar en un diagrama de flujo)
Aunque no lo parezca, esta es una de las principales fases del método de proyectos. Planificar
consiste en organizar las tareas de forma ordenada, indicando para cada una de ellas las
personas que la realizarán, las herramientas y materiales a utilizar y las etapas que se necesitan
seguir.
Por ello es necesario tener en cuenta el número de personas del grupo, la distribución de tiempos
y adquisición de materiales y herramientas necesarias.
Para una correcta planificación se aconseja rellenar un documento llamado “Hoja de Procesos”.
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e) Construcción (Prototipo y/o maqueta)
Lo normal es fabricar en primer lugar las piezas que componen el objeto por separado, para
posteriormente ensamblarlas todas.
Durante esta fase se pueden presentar problemas. Por ello, se puede hacer cualquier
modificación del proyecto, siempre y cuando se refleje en la memoria del mismo (Hoja de
incidencias).
Durante esta fase es fundamental respetar las normas de seguridad.
f) Evaluación (costo/beneficio – ambiental – viabilidad - funcionabilidad)
Tras la etapa anterior, sólo falta ver si el objeto fabricado cumple su función. Nos podemos
encontrar con dos casos: que el objeto funcione adecuadamente (pasaremos directamente a la
siguiente etapa), o que el objeto no funcione (se volverán a revisar todos los puntos anteriores
para ver dónde está el fallo).
Los fallos que se suelen presentar suelen ser:
o Errores de diseño.
o Materiales de construcción no adecuados.
o Mecanismos o piezas mal ensambladas.
o Problemas con contactos eléctricos.
o Otros.
En esta fase también se incluye la “autoevaluación del proyecto”, en el cual cada miembro del
grupo procederá a valorar la estética, la funcionalidad, el trabajo realizado, el interés, el trabajo
en grupo, y se realizan propuestas de mejora.
g) Divulgación (socialización a la comunidad en un vídeo / publicación)
El objetivo de la tecnología, como se ha comentado anteriormente, consiste en satisfacer

necesidades del ser humano.
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Si se fabrica un objeto que lo cumple, lo lógico es difundirlo para que toda la sociedad de
beneficie. Para ello hacemos uso de la “Memoria Técnica” y publicación en prensa y revistas
especializadas.
El término STEM es una sigla, proviene del inglés (Science, Technology, engineering, Art y
Mathematics) se refiere a la metodología que integra las disciplinas de la ciencia, la tecnología,
la ingeniería, el arte y la matemática). https://www.youtube.com/watch?v=HxpCASiTQrM
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ACTIVIDADES:
Con base en la presente guía desarrollar los siguientes numerales en un archivo word
1. Copiar el referente conceptual en su cuaderno.

2. Busque un problema nuevo de actualidad del entorno donde viven y que afecte a la comunidad y
que esté relacionado con Medio ambiente, Innovación y consumo sostenible, Educación, salud y
bienestar, movilidad y proponga una solución creativa para su problema (preferiblemente una
solución, con el uso de la ciencia y la tecnología). Y diligencie los siguientes datos en un archivo de
word
a) Nombre de LA
PROPUESTA: Elija un
nombre corto y
creativo que
comunique de forma
concisa tu idea.
Máximo 40 caracteres
c) ¿Cuál es la
problemática que
identificaron? Aquí
debes identificar con
claridad cuál es la
problemática y
justificar por qué esta
representa un
inconveniente para la
comunidad máximo
840 caracteres
d) Cuál es el impacto del

problema. Debe
dimensionar el
problema y explicar
su relevancia. ¿a
quién afecta el
problema? ¿de qué
manera? ¿en qué
media? ¿Porque es
importante este
problema? máximo
560 caracteres
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3. Realice un dibujo de su autoría en Paint sobre el problema y otro sobre la propuesta de solución
DIBUJO DEL PROBLEMA DIBUJO DE LA PROPUESTA DE SOLUCION
4. Realiza el diseño (bosquejo – plano) del prototipo de la solución propuesta con el

uso de la tecnología.
bosquejo – plano del prototipo propuesto bosquejo – plano del prototipo propuesto
en 2D en 3D
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5. Construir y exponer el prototipo funcional de la solución propuesta.
6. Realizar una infografía sobre el problema y la solución propuesta.
7. Realizar un vídeo de máximo 2 minutos donde explique el problema, la aplicación del STEM, realice
la demostración del funcionamiento del prototipo y exponga las conclusiones del proyecto y la
evaluación de su impacto costo/beneficio – ambiental – viabilidad - funcionabilidad.
8. En la siguiente aplicación realizar un editorial de periódico sobre su proyecto. Más de 230 plantillas
de diseño personalizable de plantilla de periódico de | PosterMyWall.
 El estudiante debe presentar todas las actividades completas y en perfecto orden en la última
clase antes de la fecha establecida por la institución de acuerdo con las indicaciones y
marcado con nombre completo y curso.
 El trabajo debe ser elaborado en el cuaderno o digital según las indicaciones. Se sugiere letra
clara y en perfecto orden.
 Los archivos digitales se deben entregar por el chat de TEAMS.
 El estudiante que no presente todas las actividades completas y en perfecto orden, no puede
presentar la sustentación y no alcanza a recuperar los logros del periodo.
 El estudiante que no apruebe la sustentación no alcanza a recuperar los logros del periodo
FIRMAS:
_____ALDO COY__________ __________________________ _______________________
DOCENTE PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE

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 Identifica innovaciones tecnológicas e informáticas para la solución

Estas tareas o fases son las siguientes:

a) Planteamiento del Problema

Consiste en identificar el problema en cuestión y qué condiciones debe de cumplir.

d) Planificación (pasos a realizar en un diagrama de flujo)

Durante esta fase es fundamental respetar las normas de seguridad.

f) Evaluación (costo/beneficio – ambiental – viabilidad - funcionabilidad)

Los fallos que se suelen presentar suelen ser:

g) Divulgación (socialización a la comunidad en un vídeo / publicación)

El objetivo de la tecnología, como se ha comentado anteriormente, consiste en satisfacer

1. Copiar el referente conceptual en su cuaderno.

d) Cuál es el impacto del

DIBUJO DEL PROBLEMA DIBUJO DE LA PROPUESTA DE SOLUCION

4. Realiza el diseño (bosquejo – plano) del prototipo de la solución propuesta con el

_ALDO COY ___

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