EEEP PROFª.

MARLY FERREIRA MARTINS

REDES EXPERIENCE: UM SALTO NO FUTURO

CAUCAIA
2022
 EEEP PROFª. MARLY FERREIRA MARTINS

REDES EXPERIENCE: UM SALTO NO FUTURO

Trabalho de Conclusão de Curso

apresentado pela turma do curso Redes de
Computadores de Computadores da Escola
Estadual de Educação Profissional Marly
Ferreira Martins, com o objetivo da
obtenção do certificado de conclusão do
grau técnico.

Orientador: Daniel Matias

CAUCAIA
2022
 TURMA DE REDES DE COMPUTADORES

DARIO DE CARVALHO ZARANZA NETO

DIEGO FREIRES ALVES
ENZO JOSÉ LOURENÇO ALVES
ESTER SENA MIRANDA DA COSTA
FRANCISCO EWERTON RODRIGUES DE OLIVEIRA
FRANCISCO GABRIEL DOS SANTOS DE MIRANDA
GABRIEL COSTA SANTIAGO
GABRIEL SILVA DA ROCHA
JOELISON MARQUES SANTANA SABOIA
JOSÉ LERRY SANTOS DA COSTA
JÚLIA CHRISTINE DE LIMA COSTA
KAUÃ DA PÁSCOA MAGNO
KAUÃ JEFFERSON DOS SANTOS SARAIVA
KEVIN NIKOLAS SILVA PEREIRA
LARISSA SALES DA SILVA
LAURO MARTINS SILVEIRA
LEVY JONATHAN VIANA BEZERRA
LUANNA ALBANO MENDES
MARCIO PETTERSON ALMEIDA PEREIRA
MARCOS VINICIUS GONÇALVES SOUSA
MARIANA LIMA FERREIRA
MARIA VITORIA VIANA LIMA
MOSIAH DAVID LIMA
PABLO JUAN PAULA DE ALMEIDA
PAULO RÉGIS RODRIGUES DE ALMEIDA
REGINALDO MEDEIROS FERREIRA JÚNIOR
RENE HARISON BARBOSA DAS CHAGAS
RICHARD SILVA ARAUJO
 SAMIA ELLEN SALES DA SILVA
SAMUEL ALVES DE ANDRADE
THALYSSON LUCAS GONÇALVES DE OLIVEIRA
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO____________________________________________06
2. PROBLEMÁTICA_________________________________________ 07
3. OBJETIVOS _____________________________________________ 08
4. JUSTIFICATIVA__________________________________________ 09
5. METODOLOGIA__________________________________________ 10
6. CRONOGRAMA__________________________________________ 11
7. PALESTRAS_____________________________________________12
8. MINICURSOS____________________________________________ 16
9. CONSIDERAÇÕES FINAIS ________________________________ 19
10. ANEXOS________________________________________________ 20
11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS __________________________ 23
 6

1. INTRODUÇÃO

Com o propósito de desenvolver um projeto social envolvendo a área de

Redes de Computadores, foi criado o Redes Experience, com o intuito de
conseguir passar o máximo conhecimento e informações possíveis sobre
muitos dos assuntos aprendidos no decorrer do curso e que são em sua
maioria voltados para a tecnologia e evolução pessoal. Tendo como público
alvo todas as pessoas interessadas e principalmente futuros alunos.

Esse projeto escrito, visa mostrar como foi desenvolvido o projeto desde
a ideia inicial de usar nosso conhecimento como incentivo para o público alvo,
até a prática das atividades planejadas por meio de plataformas virtuais.
 7

2. PROBLEMÁTICA

Tema: A falta de conhecimento básico tendo em vista o avanço da tecnologia

na sociedade.
Problema: De que forma as pessoas podem conhecer e aprender de forma
mais simples sobre a tecnologia?
 8

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL: Transmitir conhecimento e informações para o público

alvo a fim de que entendam mais sobre a tecnologia e seus futuros avanços.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Por meio de debates coletivos com a turma chegar a qual seria a ideia do
projeto social.
- Separar equipes para escolherem um tema relacionado a tecnologia e que se
encaixasse ao nosso projeto.
- Produzir arquivos de mídia e identidade visual para realizar a divulgação do
projeto social.
- Revisar todas as partes do projeto para evitar imprevistos.
- Executar o evento do projeto social.
- Concluir o projeto escrito.
 9

4. JUSTIFICATIVA

Pensando nos dias atuais, pode-se notar que diversas pessoas não
possuem ou não conseguem acesso a funções simples de um computador ou
até mesmo a internet. Isso pode ser bastante prejudicial, já que o mundo se
encontra em uma fase de completa evolução tecnológica e digital, que ao ser
comparado a antigamente, em que os avanços aconteciam com um espaço de
tempo relativamente grande, podemos ver a diferença.
Sabendo disso, o evento foi criado, para que então as pessoas possam
aprender ou se atualizar, entendendo mais sobre os assuntos básicos e até
mesmo para pessoas experientes, assuntos mais complexos.
 10

5. METODOLOGIA

A fim de atingir um dos objetivos do projeto, foram realizados vários

debates entre a turma e orientador para ser decidido qual a forma mais
apropriada de executar o projeto, pois devido o atual momento, teríamos que
encontrar uma forma que seja completamente virtual, ou conhecido por EAD.
Baseado em muitas palestras ou reuniões ao vivo, chegamos a conclusão de
criar um pequeno evento em que nele seria fornecido palestras e minicursos
por meio de plataformas onlines.

5.1 TIPO DE PESQUISA

Tendo como referência a problemática abordada no decorrer do projeto,

a pesquisa se classifica como exploratória, que consiste em buscar o problema
mais a fundo e pesquisar meios para entregar uma forma de solução e servir
futuramente como um referencial. Essa pesquisa não visa criar uma resolução
definitiva, mas sim trazer ideias.
Para a realização do projeto, foi necessária a divisão da turma em
equipes para fazer a apresentação das palestras e minicursos, que
respectivamente tiveram duração de 30 minutos a 1 hora, e o minicurso de 2
horas, juntamente com o certificado de comparecimento ao minicurso.
O projeto levou cerca de 1 mês e 3 dias para ser executado, seguindo o
cronograma anexado no tópico 6. Levando em consideração possíveis
complicações no decorrer da realização prática do projeto.
 11

6. CRONOGRAMA

CRONOGRAMA

ATIVIDADES QUINZENAS DE 2022

JANEIRO FEVEREIRO

1 2 1 2

Debater com a turma sobre qual seria a x

ideia do projeto social.

Separar equipes para escolherem um x

tema relacionado a tecnologia.

Produzir fotos para realizar a divulgação x

do projeto social

Revisar todas as partes do projeto x

Executar o projeto social x

Concluir o projeto escrito x x

LEGENDAS:

X Atividade Realizadas

1e2 A quantidade do período de 15 dias durante o mês

 12

7. PALESTRAS

7.1 A EVOLUÇÃO DOS CELULARES

A palestra sobre a evolução dos celulares teve como meta proporcionar

conhecimento sobre os sistemas operacionais Windows phone que foi
idealizado pela Microsoft com o intuito de rivalizar com Android e IOS, lançado
em 2010 o Windows phone 7, porém com a troca de núcleos acabou por ficar
obsoleto, isso acabou por gerar muito desgosto dos consumidores, porém o
Windows phone 8 ainda foi bem recebido pelo público em 2012, coisa que não
ocorreu com o Windows phone 10 que infelizmente teve o seu fim em 2020,
mais precisamente dezembro, foram 5 anos de história com essa versão, pena
que não vingou, continuando, em 2011 a Microsoft firmou parceria com a
Nokia, mas infelizmente não foi o suficiente para alavancar as vendas,
posteriormente comprando a mesma.
Prosseguindo, na palestra também foi abordado a evolução do android,
que foi iniciado o seu projeto em 2003, mas foi realmente ter o seu primeiro
aparelho com o sistema operacional apenas 5 anos depois, o Android demorou
um pouco para decolar, conseguindo esse feito apenas em 2013 com o
lançamento da versão 4.4 apelidada de KitKat, após isso o android iria
consolidar no mercado superando em pouco tempo as vendas do iphone.
Por fim, o Iphone foi um projeto revolucionário, o desenvolvimento do
iPhone começou com o CEO da Apple Inc. Steve Jobs. A Apple criou o
dispositivo durante uma colaboração sem precedentes e secreto com a AT&T,
anteriormente Cingular Wireless. O custo estimado de desenvolvimento da
colaboração foi de 150 milhões de dólares ao longo de um período de trinta
meses. A Apple rejeitou o projeto que tinha rendido o Motorola ROKR E1, uma
grande colaboração com a Motorola. Em vez disso, a Cingular Wireless deu à
Apple a liberdade para desenvolver o iPhone por ela mesma.
Após o fim da apresentação da palestra foi notório os resultados da
mesma, alcançamos um bom público e todos os membros apresentaram muito
bem, dividindo os conhecimentos aprendidos para o público.
 13

7.2 INTERAÇÕES PROFISSIONAIS

A Palestra de Interações Profissionais é voltada para as pessoas que

pretendem dar o primeiro passo no mercado de trabalho, mas não sabem como
se portar em um ambiente profissional.
O material usado para demonstrar o conteúdo é de um curso de Escola
Profissionalizante de Tempo Integral de Redes de Computadores. Foi abordado
temas como: Meios de comunicação, como manter uma comunicação
saudável, a importância do cliente dentro do ambiente profissional, encaixar
seus objetivos com a vaga interessada, como evitar ruídos na comunicação,
como dar os primeiros passos e ser prudente em busca do primeiro emprego,
entre outros.
Por fim, a Palestra foi um sucesso, com um número significativo de
pessoas e com o resultado melhor que o esperado.
 14

7.2 CLOUD COMPUTING

A palestra de Cloud Computing foi realizada tendo como principal

objetivo mostrar ao público um dos principais motivos de investimentos
tecnológicos do ano 2022 e explicar como funciona a conexão de
computadores pelo mundo por meio de acesso à nuvem.
Após ser feito a divisão dos tópicos a serem abordados na palestra e
cada um escolher o que iria falar foi iniciado o processo de estudos onde a
maioria realizou por meio de vídeos explicativos de profissionais da área e
leituras de sites com fontes confiáveis recomendadas entre eles.
A palestra começou sendo introduzida com as definições principais de
Cloud Computing (Computação na Nuvem) e sobre como funciona o seu uso.
Seguindo com as características, ramificações (como por exemplo o Multi
Cloud), os serviços oferecidos como o IaaS, SaaS e o PaaS, e suas vantagens.
No fim de todo o processo, todos os participantes relataram ter
aprendido sobre o assunto e que conseguiram explanar bem para o público, se
sentindo satisfeitos com o feedback. Logo, pode-se observar a excelente
conclusão por meio do interesse e benefícios que o aprendizado mútuo com os
palestrantes e público
 15

7.3 RANSOMWARE

A palestra de Ransomware foi realizada tendo como principal intuito

explicar ao público sobre mais uma forma de malware existente e que tem
tendência a crescer no nosso meio.
Após ser feito a divisão dos tópicos a serem abordados na palestra e
cada um escolher o que iria falar foi iniciado o processo de estudos. Todos
utilizaram de conhecimentos de sites e vídeos com fontes recomendadas.
No momento da apresentação, a palestra começou sendo introduzida
com as definições principais de Ransomware e sobre como funciona a forma
de ataque nos computadores.
Seguindo com as características, datas importantes (como por exemplo
o wanna cry), como se proteger e evitar essa forma de ataque. No fim de todo
o processo, por meio de conversas entre si, todos os participantes concordam
que se sentiram satisfeitos com o resultado do aprendizado e explicação.
 16

8. MINICURSOS

8.1 INTRODUÇÃO A PROGRAMAÇÃO

O minicurso de introdução a programação teve como objetivo
proporcionar conhecimento, desde os conceitos e práticas para aqueles que
estão iniciando ou que pretendem se inserir no mercado de trabalho da área.
Sendo assim, neste mini curso foram ministrados conhecimentos em relação a
um computador, desde o funcionamento do seu sistema, até seu
processamento de bytes, bits e como o mesmo interpreta programas.
Em seguida, o assunto das linguagens que a máquina interpreta foram
projetados, passando pelos conceitos de linguagens de baixo nível (onde a
mesma se refere às linguagens que são interpretadas direto pelo computador,
onde os humanos possuem dificuldades para interpretar seus códigos) até a
linguagem de alto nível (que se refere às linguagens onde o ser humano atua e
produz, rodando em interpretadores para que o computador processe as
aplicações desejadas). Além disso, o conceito do que são dados, onde aqueles
que estavam presentes puderam conhecer de perto seus diferentes tipos, tais
como inteiros, textos e assim por diante.
A lógica de programação e suas boas práticas foram apresentadas logo
em seguida, informando quais os passos devem seguir para resolver
paradigmas que, no dia a dia parecem complicados, mas usando lógica de
programação e um fluxograma organizado, poderiam ser codificadas
corretamente em uma pseudolinguagem, o Portugol.
Por fim, tivemos a apresentação sobre as tecnologias que o site
apresenta, desde as linguagens que compõem o mesmo, até mesmo a
diferenciação dos tipos de programadores do mercado, os front-end
(programadores web que trabalham na "beleza" do site) até o back-end
(aqueles que trabalham nas funcionalidades do site).
O minicurso de programação obteve uma execução com êxito no seu
objetivo de apresentar conteúdos importantes e introdutórios da área da
programação e sua tecnologia para toda comunidade.
 17

8.2 HARDWARE
O minicurso de introdução de hardware teve como principal objetivo
trazer ao público a importância e os cuidados que devem ser obtidos no
momento do manuseio da parte física de um computador, abordamos assuntos
como equipamentos de proteção até o momento do processo de montagem.
A apresentação se deu início com a explicação sobre os principais
componentes de um computador, acompanhado com o assunto sobre a
importância e funcionamento dos equipamentos como o processador, HD,
SSD, placa de vídeo, memória RAM e etc. Logo em seguida se foi comentado
sobre as precauções antes de realizar a manutenção das peças, como a forma
correta de manusear e os cuidados que precisam obter no momento em que for
encaixá-los corretamente em seus devidos lugares, o assunto que foi bastante
destacado neste momento da apresentação foi a forma de limpeza dos
componentes apresentados.
Por fim, tivemos a apresentação sobre os requisitos necessários durante
a montagem e instalação das peças, onde se foi comentado o passo a passo
de como realizar esse processo ao público (durante a apresentação se foi
mencionado os produtos e ferramentas necessárias para a montagem e
limpeza).
O minicurso de introdução em Hardware obteve uma boa conclusão
realizando assim o objetivo inicial proposto pela equipe de trazer os principais
conteúdos de uma forma explicativa para essa área da tecnologia (o público
presente na apresentação foi bastante participativo e conseguimos retirar todas
as dúvidas mencionadas no chat).
 18

8.3 INFORMÁTICA BÁSICA

O minicurso de Informática Básica teve em vista introduzir o público ao

que a informática proporciona para nosso conhecimento e dia a dia. Por meio
da explicação da informática básica, muitas pessoas acabam aprendendo
coisas que parecem simples para pessoas da área de T.I.
O minicurso começou sendo introduzido com as definições principais de
Informática Básica e sobre como funciona o uso do computador. Seguindo com
as partes de uma máquina (Hardware e Software), a sua importância para
nosso dia a dia, com a apresentação dos pacotes de escritórios e sendo
finalizado com uma pequena apresentação do Libreoffice na prática.
No fim de todo o processo, foi realizada uma troca de ideias com os
ministrantes e o público. Foi falado sobre a importância da informática, sobre
como é ser aluno da EEEP e sobre os cursos em si. No grupo de WhatsApp, o
feedback por parte do público foi excelente, deixando então os ministrantes
mais satisfeitos com o resultado e esforço
 19

9. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Levando em consideração todo o projeto apresentado, podemos

observar que os objetivos técnicos, comunicativos e sociais foram atingidos
com êxito no quesito levar conhecimentos tecnológicos e certificados
gratuitamente para todo o público que foi alcançado.
Além disso, foi visto um impacto positivo na sociedade na questão de
aprendizado, onde muitas pessoas afirmaram se interessar pela área da
tecnologia, e até mesmo puderam se sentir inspiradas para entrar no mercado
de trabalho.
A turma do curso de Redes de Computadores se sente gratificada ao
demonstrar seus conhecimentos adquiridos ao longo dos anos do ensino médio
técnico profissionalizante.
 20

10. ANEXOS

10.1 Fotos de divulgação versão WhatsApp (Status):

21
 22

10.2 Fotos de divulgação versão Instagram (Stories):

/
 23

11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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