PROJETO INTEGRADOR I

01. DEFINIÇÃO DOS GRUPOS

POLO/TURMA: ÁGUA BOA

NOME DO GRUPO: ACADÊMICOS VISIONÁRIOS

LÍDER DO GRUPO: GABRIEL ANTONIO DE ANDRADE

PROFESSOR CO-MINISTRANTE (TUTOR): MATEUS

PRAZO DE ENTREGA DO PROJETO: 12/11/2023

QUADRO 1 – NOME DOS INTEGRANTES DO GRUPO

1. LAURA KEMELY FERREIRA
2. GABRIELA RAQUEL DOS SANTOS DE CARVALHO
3. RAFAEL DE JESUS DA SILVA PEREIRA
4. RAFAELA CRISTINA DE SOUZA
5. BRUNA EDUARDA BEZERRA DA SLVA
6. GABRIEL ANTONIO DE ANDRADE

02. DEFINIÇÃO E INVESTIGAÇÃO DO PROBLEMA

Qual o problema real que eu quero resolver e que impacta a sociedade?

Dificuldade de habituação às plataformas EAD por alunos com pouco

conhecimento em informática.

03. JUSTIFIQUE A NECESSIDADE DE RESOLVER ESTE PROBLEMA

Por que esse problema deve ser resolvido e quem será impactado com a
resolução?

Para proporcionar aos alunos com pouco conhecimento de informática o

acesso integral às plataformas EAD e evitar evasões destes, por falta de
habilidade. Serão impactados os alunos com pouco ou nenhum conhecimento
em informática.

04. DESCRIÇÃO BREVE DA SOLUÇÃO

Objetivo. Visualize a resolução do seu problema. Qual a solução ideal para
resolver?
WorkShop para oferecer treinamento inicial e presencial apresentando a
plataforma que será utilizada aos alunos, com o suporte técnico e especializado
de um tutor. Proporcionando a realização de atividades interativas utilizando
uma interface amigável e intuitiva visando o entendimento dos alunos quanto
ao manejo da plataforma.
 As atividades que serão realizadas:
a) Acesso a plataforma;
b) Acesso das disciplinas pra realização das atividades, anexos e envios de
documentos;
c) Acesso das aulas;
d) Registro da presença
e) Realizar o contato com a tutoria e coordenação.
Cada etapa será realizada em níveis e a atividade subsequente apenas será
liberada a cada conclusão da atividade anterior.

05. QUAIS SOLUÇÕES JÁ EXISTEM PRA ESTE PROBLEMA?

Você conhece alguma solução existente?

Identificamos as seguintes soluções existentes:

a) Suporte técnico oferecendo suporte continuo para resolver problemas
relacionados a tecnologia por meio de chats online, e-mails ou linha direta
de suporte;
b) Fóruns de discussão: salas de chat que promovem a interação entre alunos
e facilita a troca de informações;
c) Material didático de forma clara e acessível, podendo incluir vídeos
tutoriais. Guias passo-a-passo e recursos interativos da plataforma;

06. O QUE HÁ DE INOVADOR NA NOSSA SOLUÇÃO?

O que a solução deste grupo tem de inovadora ou diferente das soluções
existentes?
O Workshop presencial seria o diferencial da proposta oferecida, o preparatório
inicial com a ajuda especializada com um tira dúvidas geral. Com isso,
passamos a oferecer um ensino adaptativo, utilizando algoritmo condicionante
para personalizar o conteúdo, de acordo com as necessidades e habilidades
individuais do aluno. Isto melhora a eficiência do aprendizado, pois cada aluno
pode progredir em seu próprio ritmo.

07. COMO SERÁ DESENVOLVIDA / APLICADA ESSA SOLUÇÃO?

Qual o passo a passo que deve ser executado para resolver este problema de
pesquisa?
Com o auxílio da instituição de ensino, seria criado o um dia para a realização
do Work shop, com treinamento antecipado dos tutores que realizarão o
processo de ensino, para que os mesmos possam ministrar o evento e sanar
futuras questões dos docentes . O próprio AVA tem as aulas didáticas para está
tirando as dificuldades do aluno, e com a ajuda no do tutor presencial para
solucionar as dúvidas e demais questionamentos.
08. RECURSOS NECESSÁRIOS
O que precisa ser feito para resolver este problema? Quais
recursos/conhecimentos o grupo precisaria ter?

• Recursos digitais: laboratório de informática com acesso a internet e

demais componentes fornecidos pela instituição de ensino;
• Disponibilização de tutores para um pré-treinamento e ministração das
atividades que irão acontecer durante o workshop.
• Divulgação será feita através do whatsapp para os professores e os
alunos, informando o dia do evento.

09. RESULTADOS ESPERADOS

Quais resultados esperamos alcançar com essa solução?

Esperamos alcançar os seguintes resultados:

1. Alcançar o maior de número de docentes que tenham dificuldades com
a plataforma de ensino a distância;
2. Gerar uma maior autonomia aulos para que possam prosseguir nos
estudos sem maiores dificuldades relacionadas a plataforma de ensino EAD
evitando assim a evasão de curso por parte dos docentes, por dificuldades
com a adaptação a plataforma de ensino EAD.
3. Gerar maior inclusão e participação nas atividades e servir de exemplo
para outras instituições que passem pelo mesmo problema.