ETEC PROF.

RODOLPHO JOSÉ DEL GUERRA

CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET INTEGRADO
AO ENSINO MÉDIO

GIUSEPPE FRANCESCO STRACERI IANES BAGGIO

GUSTAVO MEDEIROS DE BARROS
JOÃO VICTOR SALOTI ALVES
LUIS OTÁVIO FLORENCIO BARBOSA
MARIA CLARA SANTOS MANETA

JOGO

SÃO JOSÉ DO RIO PARDO – SP

2022
 ETEC PROF. RODOLPHO JOSÉ DEL GUERRA
CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET INTEGRADO
AO ENSINO MÉDIO

GIUSEPPE F. S. I. BAGGIO
GUSTAVO MEDEIROS DE BARROS
JOÃO VICTOR SALOTI ALVES
LUIS OTÁVIO FLORENCIO BARBOSA
MARIA CLARA SANTOS MANETA

JOGO

Projeto apresentado aos alunos, professores,

coordenadores e diretor da ETEC PROF.
RODOLPHO JOSÉ DEL GUERRA, como requisito
final para a Aprovação no Componente Curricular
de Trabalho de Conclusão de Curso do Curso
Técnico em Informática para Internet Integrado ao
Ensino Médio.

Orientador do projeto:
Prof. Daiani Teodoro de Melo Ribeiro

SÃO JOSÉ DO RIO PARDO – SP

2022
 TERMO DE APROVAÇÃO

Projeto do Curso de Informática para Internet, intitulado TÍTULO, elaborado

pelos alunos indicados na folha de rosto e apresentado publicamente perante aos
avaliadores, como parte dos requisitos para conclusão do Curso Técnico em
Informática para Internet Integrado ao Ensino Médio da ETEC PROF. RODOLPHO
JOSÉ DEL GUERRA”.
Aprovado em ___ de __________ de 2022.
Avaliadores:

........................................................................................................................................

Prof – Orientadora – Daiani Teodoro de Melo Ribeiro

........................................................................................................................................

Prof. ........................................................... - Examinador

........................................................................................................................................

Prof. ......................................................... - Examinador

........................................................................................................................................

Prof. ............................................................ - Examinador

DEDICATÓRIA
AGRADECIMENTOS
EPÍGRAFRE
 RESUMO

No resumo o aluno deve apresentar concisamente os pontos

relevantes do conteúdo devendo ressaltar: os objetivos, métodos, resultados mais
significativos e as principais conclusões. Deve ser redigido na terceira pessoa do
singular com o verbo na voz ativa e em um único parágrafo.

Palavras-chave: 2 palavras
 ABSTRACT (Opcional)

XXX

Descriptors: 2 palavras

LISTA DE FIGURAS

Figura 1: Site ETEC Rio Pardo 2

 LISTA DE TABELAS

LISTA DE GRÁFICOS

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

TCC Trabalho de Conclusão de Curso

 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 1

Tema/Problema 1
Justificativa 1
Objetivos 1
Metodologia 1
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2

Análises de Similares 2
DESENVOLVIMENTO 3

BRIEFING 3
REQUISITOS FUNCIONAIS 3
FLUXOGRAMA DE NAVEGAÇÃO 3
WIREFRAME DO SISTEMA 3
MODELAGEM DO BANCO DE DADOS 3
FERRAMENTAS UTILIZADAS 4

DESIGN E FUNCIONAMENTO DO SISTEMA

RESULTADOS OBTIDOS 5

CONCLUSÃO 7

BIBLIOGRAFIA 8

APÊNDICES
APÊNDICE I – CRONOGRAMA

APÊNDICE II – QUESTIONÁRIO

APÊNDICE III – ENTREVISTA

 INTRODUÇÃO

Tema/Problema

O projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um jogo, para conscientizar a

população como as decisões de governantes têm impactos na vida dos cidadãos e desenvolver
o pensamento crítico da população sobre esse tema, sendo feito no formato de game book
para também influenciar o hábito de leitura.

Justificativa

A principal ideia deste projeto é a criação de um jogo que apresenta questões

relevantes sobre uma epidemia, visando aumentar a conscientização das pessoas sobre o
assunto através de uma forma lúdica.
Segundo pesquisas feitas pelo grupo, existe um percentual muito grande de pessoas
que acham que o jogo apresenta importantes aspectos que condizem com a realidade atual,
segundo o gráfico a seguir:
Você acha que o que o jogo representa é importante para a realidade atual?
 O jogo também conta com um sistema de estruturas de decisões, que pode ser útil na
mudança do senso crítico dos jogadores. E nesta mesma pesquisa, existe uma grande
porcentagem de pessoas que jogariam o jogo.

Com base no que leu, você jogaria o jogo?

Tendo em vista o gráfico, houve bastante interesse por parte daqueles que participaram
do questionário, indicando assim que eles estão dispostos a praticar seu senso crítico. A forte
adesão pela iniciativa de unir tomada de decisão com um tema atual também pode ser vista
nos tópicos 3 e 4 do gráfico a seguir:
 Objetivos

Objetivo Geral
Desenvolver um jogo, para incentivar o pensamento crítico da população sobre as tomadas de
decisões dos governantes em meio a um cenário de crise e incentivar a leitura desenvolvendo
o jogo no formato de game book.

Objetivo Específico

● Idealizamos um jogo, para incentivar a leitura e desenvolver uma visão crítica sobre o
governo;
● Analisar sites com propostas semelhantes à do projeto;

● Realizar uma pesquisa para verificar a aceitação do jogo;

● Escrever o roteiro do jogo;

● Desenvolver o jogo;

● Desenvolver um website para divulgar o jogo;

Metodologia

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Trabalhos Relacionados
 Maria Clara Santos Maneta, Luis Otavio Florêncio Barbosa

Paula et al. (2015) realizaram um projeto cujo objetivo principal foi o

desenvolvimento de um jogo facilitador para a aprendizagem no campo da química ambiental
em ambiente escolar. O jogo foi desenvolvido no software educativo RPG maker e sua
principal função é a aprendizagem, conscientização e contextualização do ensino da química
durante o ensino médio. Os resultados obtidos nos levam a uma aula mais interessante,
contextualizada e fácil compreensão do assunto química ambiental.

Giuseppe, Gustavo Medeiros e João Victor

Gonçalves e Rodrigues (2013) idealizaram um projeto cujo objetivo era a criação de
um Gamebook para o incentivo à leitura de crianças e jovens. Este trata-se de uma leitura
ramificada, onde o leitor conduz o roteiro da história através de suas escolhas. A principal
função do projeto é incentivar o público infanto-juvenil a fazer a leitura de textos literários e
para isso utilizam-se de um método mais descontraído. Por fim, conclui-se que este modo de
leitura pode ser um bom elo de ligação entre o jovem e o hábito de ler e, além da adesão dos
Gamebooks, sugere-se que promovam projetos que incentivem a criação e leitura de obras
literárias.

Disponível em: http://eprints.rclis.org/20037/

Análises de Similares

Terraria Wiki (Giuseppe F. S. I. Baggio)

O site se trata de uma wiki, ou seja, um lugar onde a pessoa pode encontrar
informações, atualizações e notícias sobre o jogo relacionado. O site por si só possui uma
interface poluída, deixando o usuário confuso com a quantidade de informações na mesma
página. Na parte de cima do site há um Header, onde é possível encontrar Botões como
“Basics”, “Advanced”, “Terraria Links” e “Wiki Community”, cada um com seus respectivos
subtópicos.

Na página inicial, conta um pouco sobre o jogo, mostrando um pouco do objetivo

principal e textos que motivam o usuário a instalar o jogo. Há também links que direcionam o
usuário para tutoriais como o início do jogo, construção, casas, chefões, entre outros. Alguns
dos subtópicos do botão “Basics” incluem “News”, “Mechanics” e “Guides”, o que pode
ajudar o usuário a entender sobre o que o jogo se trata e se interar das notícias que o rodeiam.
No botão “Wiki Comuunity”, é possível encontrar Links que permitem que o usuário colabore
com a comunidade, leia as regras de uso do site e link para o servidor do Discord da
comunidade.

Figura 1 da Wiki do jogo Terraria.

Fonte: https://terraria.fandom.com/wiki/Terraria_Wiki

IGN Wiki Need for Speed (Gustavo Medeiros de Barros)

O site tem um objetivo simples, visando transmitir informações a respeito do jogo, tais
como data de lançamento, plataforma, desenvolvedor e outras informações gerais.
A interface é muito simples, possui cabeçalho, uma tabela dividindo informações
(veículos, DLCs, conquistas e troféus, colecionáveis, mudanças recentes, entre outros) e uma
sessão de comentários na parte inferior.
 Figura 2 da Wiki do jogo Need for Speed.
Fonte: https://www.ign.com/wikis/need-for-speed-2015/

Gamebook adventures (João Victor Saloti Alves)

O site possui uma simples navegabilidade e as informações são bem organizadas. Na

página inicial tem um cabeçalho onde possui uma imagem ilustrativa sobre algum dos games
books do site. Logo abaixo tem links de informações e novidades. E por último tem os links
para entrar nas páginas com informações sobre cada game book do site. Também possui um
menu “home” que divide as informações.

No menu “Home” tem a página “Gamebooks” onde possui todos os games books do
site e links para direcionar a página de informação de cada game book. Nas páginas de
informação de cada game book possui imagens ilustrativas do jogo e um resumo do jogo.
 Ainda no menu “Home” possui a página “Contact Us”, ela possui um formulário onde
o usuário pode mandar mensagem para esclarecer dúvidas. Já na página “Press” possui
informações sobre a Tin Man Game que é o estúdio de produção dos games books.

Fonte: https://gamebookadventures.com/

Fórum website de Amor Doce (Luis Otávio F. Barbosa)

Assim como nossa proposta, o jogo amor doce carrega um site complementar do game
com: área de cadastro, wiki dos personagens, redes sociais e diversas abrangentes de outros
games da franquia.
 Fonte: https://www.amordoce.com/

O cadastro é essencial para que comece a gameplay de fato criando seu personagem e
salvando suas ações dentro do game.
No jogo a história se movimenta onde a personagem tenta conquistar seu par
romântico, e na wiki podemos conhecer os personagens antes mesmo de começar o game.
O site também tem links para as redes sociais do game já anexado.
O site junta todos os games de Amor Doce separados na área inferior podendo transitar entre
eles.

Stardew Valley (Maria Clara Santos Maneta)

 O site possui interface clara e convidativa para interessados no jogo. Em sua
constituição é observável o menu que dá acesso às outras páginas do site, dividido em Home,
Blog, Forums, Wiki, Media, Merch, FAQ e Tabletop. Ainda no cabeçalho se encontram as
redes sociais do jogo/desenvolvedores. No corpo da página inicial, há imagens que
representam o jogo e informações importantes sobre o tema e jogabilidade, logo abaixo,
encontram-se os desenvolvedores e as plataformas onde o jogo é distribuído.
Na aba Blog, há postagens dos desenvolvedores, enquanto na aba Forums, o usuário
é direcionado para os fóruns oficiais do jogo, onde é permitida a interação de jogadores dentro
de várias categorias. Na aba wiki, o usuário é direcionado para outro site contendo
informações detalhadas sobre cada elemento do jogo. Na aba Media, são exibidos
informações sobre a história, descrição e funções do jogo, além de vídeos e imagens do
mesmo. Na aba Merch, ocorre a venda de mercadoria do jogo. Na aba FAQ, há mais
informações importantes sobre o jogo e um link de redirecionamento para a resolução de
eventuais problemas. Por fim, na aba tabletop há tudo sobre o jogo de tabuleiro baseado no
videogame.
Concluindo, o site apresenta todas as referências necessárias para os jogadores e
interessados, fornece redirecionamento para fóruns de interação entre usuários, mais
informações sobre elementos do jogo, resolução de problemas e também para a obtenção de

mercadorias. Além disso, também estabelece diálogo direto entre os desenvolvedores e

visualizadores do site.
Figura 1 Site do jogo Stardew valley

Fonte: https://www.stardewvalley.net/

DESENVOLVIMENTO

BRIEFING

É um site que tem o intuito de apresentar o jogo, informando sobre os personagens,

história e criar um meio de comunicação entre os usuários e os desenvolvedores. Há também
a possibilidade de baixar o jogo dentro do fórum.
A página inicial possui direcionamento para a área de cadastro/login e um link para
baixar o jogo. Na página de login há os campos de email e senha e, logo abaixo, um link para
a página de cadastro. Através deste link, é possível encontrar os campos Escolha seu nick,
email, senha e data de nascimento.
 No cabeçalho, há a aba História, onde há imagens e textos descrevendo a idealização
do jogo. Na aba Plague haverá a sinopse da história, descrição do jogo e dos principais
personagens. Na aba Fórum, é possível o usuário interagir com o desenvolvedor, enviando
comentários, sugestões e troca de experiências entre os jogadores através de um chat aberto e
com publicações destacadas no topo da página, o usuário também tem a possibilidade de
favoritar publicações. Existe ainda a aba FAQ, onde é possível encontrar dúvidas já
respondidas, relatar bugs e questionar o desenvolvedor.
O site também possui um interface para o usuário editar seu perfil, acessada no menu
principal através de um botão disponível somente após estar logado. Essa interface permite ao
usuário alterar sua foto de perfil e informações pessoais, acessar conquistas e histórico de
atividades e anotações.

REQUISITOS FUNCIONAIS

FLUXOGRAMA DE NAVEGAÇÃO

WIREFRAME DO SISTEMA
MODELAGEM DO BANCO DE DADOS

FERRAMENTAS UTILIZADAS
DESIGN E FUNCIONAMENTO DO SISTEMA
 RESULTADOS OBTIDOS

CONCLUSÃO

A conclusão deverá apresentar, sequencialmente,

A conclusão deverá apresentar se o projeto é exequível ou não com as

respectivas justificativas e possíveis alterações que deveriam ser implementadas
para a sua viabilidade.

32
 BIBLIOGRAFIA

DE PAULA SOUZA, Ticiane Vieira et al. Proposta educativa utilizando o jogo RPG
Maker: Estratégia de conscientização e de aprendizagem da química ambiental.
Holos, v. 8, p. 98-112, 2015.

http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/1844

GONÇALVES, Thaísa A.; RODRIGUES, Bárbara. Uma aventura em que o leitor é o

herói: o livro-jogo como potencial para o incentivo à leitura literária de jovens. 2013.

Livros:
[N]. SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título. Edição. Local da publicação:
Editora, data da publicação.

Revistas

33
[N]. SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título do artigo. Título da revista. Local
da publicação, volume, número ou fascículo, paginação inicial e final do artigo; mês
e ano de publicação.

Jornais:

[N]. SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título do artigo. Título do jornal. Local

da publicação, data (dia,mês, ano). Título de suplemento, caderno ou parte,
paginação.

Sites:

[N]. Título da homepage ou site. Indicação de responsabilidade (instituição ou autor

individual). Indicação de conteúdo. Disponível em: <endereço eletrônico>. Acesso
em: data de acesso do documento.

34
35
 Apêndice I

CRONOGRAMA
Cronograma
Atividades Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
Escolha do Tema
Pesquisa do
Tema
Definição do
Tema
Projeto de Pesquisa
Pesquisa
Bibliográfica
Observação
Coleta de
Dados
Estudo da
Linguagem
Desenvolvimento
Criação do
Banco de Dados
Desenvolviment
o do Sistema
Documentação
do Projeto
Finalização
Testes do
Sistema
Entrega e
Apresentação

36
 Apêndice II

QUESTIONÁRIO
1-) Você acha que uma liderança política adequada é importante durante uma pandemia? (1.2
Justificativa)

1.2-) Justificativa

37
2-) Você acha que o que o jogo representa é importante para a realidade atual?

2.2-) Justificativa

38
3-) Com base no que leu, você jogaria o jogo?

39
3.2-) Justificativa

40
4-) Você tem alguma sugestão para o desenvolvimento da história?

41
 Apêndice III

ENTREVISTA

1-) Recomenda algum site/canal do youtube para aprendermos o básico que iremos usar no
jogo?

2-) O que você acha importante estar presente na jogabilidade nesse tipo de jogo?

3-) Quais dicas você pode dar para montar o layout do jogo?

4-) Se há alguma ideia sobre recursos que possam ter dentro do site.

42
43