Professor: Fabrício

Aluna : Juciana Dos Santos Ferreira

Engenharia de alimentos 2 semestre

No dia 29 de novembro ocorreu o (I Mostra de Arte e Ciência) por volta das 10:30 a apresentação dos
alunos do 3 ano cujo tema foi :A REFORMA DA PREVIDÊNCIA E A APROPRIAÇÃO DA
MATEMÁTICA PARA A SUSTENTAÇÃO ARGUMENTOS GOVERNAMENTAIS ,os alunos traz o
questionamento quanto aos dados fornecidos pelos governos e políticos se realmente tem embasamento
estatístico ou se não ocorreu uma manipulação de informação para eles conseguirem obter o que querem que
no caso é a Reforma da Previdência.
O objetivo desse projeto é compreender a Reforma da Previdência e o discurso apresentado pelo governo para
justificar as medidas que estão sendo posta na reforma.
A metodologia utilizada é a da analise de conteúdo (AC) proposta por Bardin (1977),os dados foram obtidos
através de sistemáticas leituras sobre a reforma da previdência e de documentos suplementares.Os documentos
foram obtidos a partir de consultas em sites oficiais do governo ,dessa forma ,analisamos documentos sem
manipulação de terceiros.Com a necessidade de investigar de forma metodológica o que subjaz nos documentos
,usou-se uma abordagem qualitativa .Sobre a AC Bardin afirma que AC é uma busca de outras pesquisa
documental,baseado na AC,deve–se considerar os tipos de documentos envolvidos ,que ,nesse caso dizem
respeito a reforma da presidência e os argumentos utilizados pelo governo.
O Resultado obtido do projeto aponta como principais medidas o aumento do tempo de contribuição ;idade
mínima para se aposentar ;fazer mudança no calculo do beneficio ,objetivando a economia com os gastos.Quanto
aos argumentos apresentados pelo governo ganham destaque o fato das despesas terem fechado
no ano de 2017 em R$ 557,2 bilhões .Ja a arrecadação cresceu foi de R$ 374,8 bilhões ,que comparado com 2016
apresenta um crescimento de 21,8%(Ministério da Fazenda ,2018).
A Estatística é uma fonte segura sim, no entanto se o governo esta utilizando de método para manipular os
dados fornecidos pelo IBGE esses que são de fácil a acesso devido o avanço da tecnologia estando a
disposição de todos para auxiliar nas atividades quaisquer que sejam cabe a sociedade fiscalizar e questionar
o governo quanto aos dados mostrados e o que eles andam fazendo para aumentar os gastos incluindo com
comprar de volto para sancionar uma lei que segundo eles vai beneficiar a todos. Na visão de Ferreira (2003),o
IBGE tem sido cada vez mais alvo de distintas e crescentes demandas por informações, tanto em nível privado
quanto público, envolvendo as esferas federal, estadual e municipal. No regime democrático, espera-se que as
autoridades eleitas pelo povo implementem as políticas públicas com base em informações estatísticas
confiáveis, uma vez que necessitam, permanentemente, prestar contas de suas ações à sociedade.

Referencias Bibliográficas

SANTOS, Adriel Costa; SILVA ,Giselly de Jesus; SILVA ,Ricardo Luiz Jordão; SILVA ,Fabrício Pereira . A
REFORMA DA PREVIDÊNCIA E A APROPRIAÇÃO DA MATEMÁTICA PARA A SUSTENTAÇÃO
ARGUMENTOS GOVERNAMENTAIS.
IGNÁCIO ,Sergio Aparecido. Importância da Estatística para o Processo de Conhecimento e Tomada de
Decisão. Nota Técnica Ipardes, Curitiba, n.6, out.2010
Professor: Fabrício
Aluna : Juciana Dos Santos Ferreira
Engenharia de alimentos 2 semestre

No dia 29 de novembro ocorreu a I Mostra de Arte e Ciência, por volta das 10:30 a apresentação dos alunos
do 3 ano cujo tema foi:AS ESTATÍSTICAS APRESENTADAS PELO GOVERNO TEMER:Debate
Publico e Apropriação Social ,os alunos começam por informar que o governo atual ,o presidente Temer e sua
cúpula se utilizou de dados numéricos para justificar suas ações logo ao inicio do seu mandato que ocorreu
após o impeachment da ex presidenta Dilma Rousseff por votação do Senado e Congresso, os dados
apresentados mostram um cenário econômico e caótico e que a curto e médio prazo,segundo o governo
,podem deixar o Brasil num completo colapso financeiro e econômico esse discurso foi adotado para tomada de
medidas impopulares por justificativa que trazem dados estatístico e matemático para completar o que
supostamente pode ocorrer se não ser tomada essas atitudes pelo governo.
O objetivo desse projeto é analisar como acontece o debate envolvendo o governo e a sociedade ,no que
se refere a vinculação e apropriação de dados matemáticos e estatísticos para justificar as decisões
governamentais.
A Metodologia utilizada nessa pesquisa considera as reflexões proposta pelo governo Temer ,partindo de
noções e conceitos da Analise Critica do Discurso (ACD)proposta por Fairclough(1995),foram utilizados
documentos ,registros estatísticos,áudios visuais evidenciados o discurso reproduzidas pelo presidente
,relatórios e matérias em jornais que apontam para um discurso que pretende justificar a medidas adotadas
no campus social e econômico.
Como Resultados foi verificado a imposição por parte do governo de informações Estatísticas,com
mecanismos de sustentação para tomada de decisões impopulares .Não foi realizado debate populares para
construção das decisões ,os discursos são vinculados em diversos meios de comunicação como:redes sociais
,rádios ,jornais e principalmente pelo meio televisivo.Colocando os mesmos a serviço de uma determinada
perspectiva ideológica ,que pretende melhorias no campo social e econômico,mas que de forma contraditória
impõe a população social existente entre ricos e pobres .As informações tem caráter imperativo e apelativo.
Analisando os fatos apresentados pelos alunos de fato o presidente Temer manipulou os dados estatístico
para manter a decisão da “falsa ” melhora para a classe mais prejudicada já que são as classes menos
favorecidas que arcam com todos custos no país onde são incididos impostos altíssimo sem nenhuma
qualidade de vida.
Segundo Paris (2007), Estratégias para a redução da pobreza e o desenvolvimento mundial apoiam-se na
Estatística. Sua utilização engloba desde a elaboração até a implementação de políticas e programas
nacionais, tais como programas de Estratégias de Redução da Pobreza, cumprimento dos objetivos de
Desenvolvimento do Milênio (ODM), definidos em nível internacional, servindo para avaliar o desempenho
destas políticas junto à sociedade. Estatísticas confiáveis descrevem a realidade quotidiana das pessoas;
revelam, por exemplo, onde se encontram os pobres, por que razão são pobres e de que maneira vivem. Por
sua vez, estas informações fornecem as evidências necessárias à implementação e ao controle de políticas de
desenvolvimento efetivas. Indicam onde os recursos são mais necessários e fornecem meios para avaliar o
progresso e medir o impacto de diferentes políticas. Estatísticas de boa qualidade também aprimoram a
transparência e a responsabilidade quanto à prestação de contas na elaboração de políticas, dois elementos
essenciais para uma gestão pública eficiente e eficaz, pois permitem que os cidadãos avaliem o sucesso de
políticas governamentais e desafiem as autoridades a responder por essas políticas.

Referencias Bibliográficas
ANDRADE, Jonnielle; BARRETO, Mirelle; SILVA, Fabrício Pereira. AS ESTATÍSTICAS APRESENTADAS
PELO GOVERNO TEMER: Debate Público e Apropriação Social.
IGNÁCIO ,Sergio Aparecido. Importância da Estatística para o Processo de Conhecimento e Tomada de
Decisão. Nota Técnica Ipardes, Curitiba, n.6, out.2010
Professor: Fabrício
Aluna : Juciana Dos Santos Ferreira
Engenharia de alimentos 2 semestre

No dia 29 de novembro ocorreu a I Mostra de Arte e Ciência, no turno vespertino por volta das 16:00 a
apresentação dos alunos do 3 ano cujo tema foi: USO DAS ESTATÍSTICAS PELO GOVERNO :Um Estudo
Sobre a Percepção dos Discentes de uma Instituição de Federal de Ensino ,os alunos iniciam a apresentação
demonstrando a real preocupação pelo cenário político atual aonde se expressa por uma política de grande
austeridade por parte do governo esse que adota um discurso conservador pautado em ações na ideia de estado
mínimo.Já nos primeiros meses de governo após impeachment da presidenta Dilma Rousseff ,foi editada a
proposta de emenda da PEC 55 que é a PEC dos gastos públicos que limita por vinte anos o aumento de
investimentos em áreas como educação e saúde, foi de fácil aprovação após controvérsias entre opiniões
publica e políticos.Nesse processo o governo sempre se valeu de dados estatísticos para justificar a importância
da aprovação da PEC 55 ,enaltecendo o quanto seria importante a edição dessa proposta de emenda
constitucional,visto um suposto colapso financeiro a curto e médio prazo para o país.
O objetivo desse projeto é analisar o uso das estatísticas na tomada de decisão pelo governo no campus social
,identificando as percepções que os discentes de uma instituição federal de ensino possuem sobre a legitimidade
do discurso adotado.
A Metodologia utilizada foi como descritiva ,explicativa e aplicada(OLIVEIRA,2011).Descritiva,pois se
preocupou em expor as características,que permeiam o uso das estatísticas pelo governo ,identificando as
percepções dos discentes sobre a sua utilização .Explicativa e Aplicada ,por que possui uma finalidade
pratica,observando como o processo de utilização da estatística permeia o processo de tomada de decisão por
parte do governo .O referencial teórico foi construído a partir de uma pesquisa bibliográfica ,sendo que , a
ciência da informação se caracteriza como área central nesse estudo.Quantos aos meios,a pesquisa foi
documental e de campo,pois descrever as diretrizes do governo o rumo das decisões adotadas.De campo,pois
buscou as percepções dos estudantes de uma instituição federal de ensino sobre o uso da estatística como
embasamento para tomada de decisões política.
Como resultados obtidos aponta que a maioria dos entrevistados,consideram que os políticos não possuem
conhecimentos estatísticos ,e deste modo não estão capacitados para fazer interpretações do mesmo.Foi
verificado ainda que grande parte entrevistados duvidam da autenticidades das informações estatísticas
divulgadas pelo governo,e que os mesmos são mal utilizados .Revela-se ainda que a estatística para enquanto
conhecimento para respaldar ações governamentais é de grande relevância social.
O governo atual esta totalmente em descrédito pela sociedade pois propõe uma medida e faz outra que
termina por desfazer o que eles mesmos sugerem que é reduzir os gastos de setores tão importantes pra
desenvolvimento do pais ,um pais sem incentivo na educação é um pais que não se desenvolve
economicamente e a saúde é um quesito importantíssimo para sociedade menos favorecidas que não tem
condição de manter uma plano de saúde que no pais é muito caro me refiro a pessoas que vivem com menos de
um salário mínimo para uma família inteira.Alem de retirar todos os direitos ,ainda eles manipulam os dados
estatísticos para seu próprio discurso afim de ter embasamento numéricos para afirmar suas ações insanas
perante a sociedade.

Referencias Bibliográficas

VIDAL, Luiz Fernando;Silva, Jhônata Ruan; MORAIS ,Thiago Menezes; PEREIRA, Fabrício. USO DAS
ESTATÍSTICAS PELO GOVERNO :Um Estudo Sobre a Percepção dos Discentes de uma Instituição de
Federal de Ensino.