Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
S
e
j
a
u
m
a
f
u
n
ç
ã
o
c
o
n
t
í
n
u
a
.
Q
u
a
l
d
a
s
s
e
g
u
i
n
t
e
s
o
p
ç
õ
e
s
p
o
d
e
s
e
r
c
o
n
t
r
a
d
o
m
í
n
i
o
d
e
U
m
a
f
u
n
ç
ã
o
é
t
a
l
q
u
e
n
ã
o
t
e
m
z
e
r
o
s
.
q
u
e
s
e
p
o
d
e
c
o
n
c
l
u
i
r
e
m
r
e
l
a
ç
ã
o
f
u
n
ç
ã
o
p
o
de
se
r
í
m
pa
r.
é
de
sc
o
nt
ín
ua
.
é
ne
ga
ti
va
e
m
e
p
os
iti
va
e
m
é
p
os
iti
va
e
m
e
ne
ga
ti
va
e
m
C
o
n
s
i
d
e
r
e
t
a
l
q
u
e
p
o
d
e
s
e
p
o
d
e
g
a
r
a
n
t
i
r
?
te
m
,
pe
lo
m
en
os
,
u
m
ze
ro
e
m
nã
o
te
m
ne
nh
u
m
ze
ro
e
m
po
de
se
r
co
ns
ta
nt
e.
Se
fo
r
co
nt
ín
ua
,
en
tã
o
ex
ist
e
u
m
nú
m
er
o
re
al
cu
ja
i
m
ag
e
m
,
po
r
,é
C
o
n
s
i
d
e
r
a
a
s
d
u
a
s
a
f
i
r
m
a
ç
õ
e
s
s
e
g
u
i
n
t
e
s
q
u
e
d
i
z
e
m
r
e
s
p
e
i
t
o
f
u
n
ç
õ
e
s
r
e
a
i
s
d
e
v
a
r
i
á
v
e
l
r
e
a
l
c
o
n
t
í
n
u
a
s
:
I
.
U
m
a
f
u
n
ç
ã
o
p
o
d
e
s
e
r
s
o
b
r
e
j
e
t
i
v
a
.
I
I
.
U
m
a
f
u
n
ç
ã
o
p
o
d
e
t
e
r
c
o
n
t
r
a
d
o
m
í
n
i
o
.
Q
u
a
n
t
o
a
o
v
a
l
o
r
l
ó
g
i
c
o
d
e
s
t
a
s
a
f
i
r
m
a
ç
õ
e
s
,
q
u
e
s
e
p
o
d
e
d
i
z
e
r
?
I
e
II
sã
o
v
er
d
a
d
ei
ra
s.
I
é
v
er
d
a
d
ei
ra
e
II
é
fa
ls
a.
I
é
fa
ls
a
e
II
é
v
er
d
a
d
ei
ra
.
I
e
II
sã
o
fa
ls
as
.
S
e
j
a
u
m
s
u
b
c
o
n
j
u
n
t
o
d
e
u
m
a
f
u
n
ç
ã
o
c
o
n
t
í
n
u
a
s
o
b
r
e
j
e
t
i
v
a
,
q
u
e
p
o
d
e
a
f
i
m
a
r
a
c
e
r
c
a
d
e
P
o
d
e
se
r
P
o
d
e
se
r
T
e
m
q
u
e
se
r
T
e
m
q
u
e
se
r
u
m
in
te
rv
al
o.
A
c
e
r
c
a
d
e
u
m
a
f
u
n
ç
ã
o
p
o
l
i
n
o
m
i
a
l
d
e
g
r
a
u
s
a
b
e
-
s
e
q
u
e
q
u
e
.
O
q
u
e
s
e
p
o
d
e
a
f
i
r
m
a
r
?
te
m
,
pe
lo
m
en
os
,
u
m
ze
ro
e
m
te
m
,
pe
lo
m
en
os
,
do
is
ze
ro
s
m
as
nã
o
se
po
de
sa
be
r
se
te
m
m
ai
s
al
gu
m
.
te
m
,
ex
at
a
m
en
te,
do
is
ze
ro
s.
po
de
te
r,
ap
en
as
,
u
m
ze
ro
.
S
e
j
a
u
m
a
f
u
n
ç
ã
o
r
e
a
l
d
e
v
a
r
i
á
v
e
l
r
e
a
l
c
o
n
t
í
n
u
a
d
e
c
o
n
t
r
a
d
o
m
í
n
i
o
Q
u
a
l
d
a
s
o
p
ç
õ
e
s
c
o
r
r
e
t
a
?
o
co
nt
ra
do
m
ín
io
de
po
de
ap
lic
ar
-
se
a
o
te
or
e
m
a
de
B
ol
za
no
-
C
au
ch
y.
po
de
ap
lic
ar
-
se
a
o
te
or
e
m
a
de
W
ei
er
str
as
s.
nã
o
to
m
a
o
va
lo
r
.
C
o
n
s
i
d
e
r
a
f
a
m
í
l
i
a
d
e
f
u
n
ç
õ
e
s
r
e
a
i
s
d
e
d
o
m
í
n
i
o
t
a
i
s
q
u
e
,
p
a
r
a
c
a
d
a
P
o
d
e
a
p
l
i
c
a
r
-
s
e
t
e
o
r
e
m
a
d
e
W
e
i
e
r
s
t
r
a
s
s
a
:
.
.
n
e
n
h
u
m
a.
S
e
j
a
m
f
u
n
ç
õ
e
s
r
e
a
i
s
d
e
v
a
r
i
á
v
e
l
r
e
a
l
d
e
d
o
m
í
n
i
o
S
a
b
e
-
s
e
q
u
e
u
m
a
f
u
n
ç
ã
o
c
o
n
t
í
n
u
a
,
q
u
e
q
u
e
e
n
t
ã
o
:
po
de
co
nc
lu
ir-
se
qu
e
tê
m
,
pe
lo
m
en
os
,
u
m
ze
ro
.
po
de
co
nc
lu
ir-
se
qu
e
ou
te
m
,
pe
lo
m
en
os
,
u
m
ze
ro
.
po
de
co
nc
lu
ir-
se
qu
e
ne
m
ne
m
tê
m
ze
ro
s.
na
da
se
po
de
co
nc
lu
ir
so
br
e
a
ex
ist
ên
ci
a
de
ze
ro
s
ne
m
de
ne
m
de
S
e
j
a
m
f
u
n
ç
õ
e
s
r
e
a
i
s
d
e
v
a
r
i
á
v
e
l
r
e
a
l
c
o
n
t
í
n
u
a
s
d
e
d
o
m
í
n
i
o
S
a
b
e
-
s
e
q
u
e
,
s
ã
o
p
o
s
i
t
i
v
o
s
q
u
e
n
e
g
a
t
i
v
o
.
O
q
u
e
s
e
p
o
d
e
c
o
n
c
l
u
i
r
?
tê
m
z
er
o
s.
te
m
,
p
el
o
m
e
n
o
s,
u
m
z
er
o.
te
m
,
p
el
o
m
e
n
o
s,
u
m
z
er
o.
n
ã
o
te
m
z
er
o
s.