Teste: Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

Teste: Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

Analise suas respostas, comentários e pontuações de perguntas abaixo. Um asterisco (*) indica uma resposta correta.

Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

(Responda a todas as perguntas nesta seção)

1. Em Alice, qual procedimento é usado para atribuir um objeto como veículo de outro?
Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Veículo

setObjectVehicle

setVeículo (*)

setClassVeículo

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 6.

2. No Alice, a programação diferente não é necessária para objetos diferentes, porque todos os
objetos se movem da mesma maneira. Verdadeiro ou falso? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro

Falso (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 6.

3. A partir de suas lições de Alice, onde em um objeto os eixos de um objeto se cruzam?

Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Na parte inferior do objeto

No peito do objeto

No ponto central do objeto (*)

Na cabeça do objeto

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 2.

4. Anéis aparecerão ao redor de uma subparte indicando como você pode reposicioná-lo.
Verdadeiro ou falso? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro (*)

Falso

Correto

5. Em Alice, ao usar a função getDistanceTo, qual opção de menu você usaria para subtrair um
valor definido da distância? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Número decimal personalizado

Matemática (*)

Número inteiro a decimal

Aleatório

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 7.

Página 1 de 3 Próxi Resumo

 mo

Teste: Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

Analise suas respostas, comentários e pontuações de perguntas abaixo. Um asterisco (*) indica uma resposta correta.

Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

(Responda a todas as perguntas nesta seção)

6. Em Alice, onde você pode ver a lista de funções disponíveis para um objeto?
Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Guia Propriedades no painel métodos.

Descrição da classe no Editor de cena.

Menu suspenso da instância.

Guia Funções no painel métodos. (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 7.

7. Em Alice, onde os objetos são adicionados e posicionados na cena?

Marcar para
Revisão
(1) Pontos

O modelo

O editor de código

A galeria

O editor de cena (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 1.

8. Em Alice, qual das seguintes situações poderia se beneficiar com a declaração de um novo
procedimento? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

(Escolha todas as respostas corretas)

Um objeto não tem um procedimento padrão para um movimento, como nadar. (*)
Vários objetos precisam usar um movimento, como coelhinhos pulando. (*)
Um objeto precisa dizer três afirmações.
Um objeto precisa se mover para frente e, em seguida, subir 10 metros.
Um único movimento, como caminhar, ocupa muito espaço no myFirstMethod. (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 5.

9. Em Alice, se um procedimento é declarado para uma classe clownFish, quais classes podem
usar o procedimento? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Qualquer classe com "Fish" no nome da classe

A classe de pijamaFish, a classe clownFish e a classe Swimmer

A classe clownFish e a classe Swimmer

Classe ClownFish (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 5.

 10. Qual das seguintes razões é uma razão pela qual a abstração processual pode ser usada na
programação de uma animação? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

(Escolha todas as respostas corretas)

O programador quer salvar a animação.

O código é difícil de ler. (*)
O código é muito longo. (*)
O programador deseja reutilizar o código. (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 5.

Página 2 de Próxi
Anterior 3
Resumo
mo

Teste: Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

Analise suas respostas, comentários e pontuações de perguntas abaixo. Um asterisco (*) indica uma resposta correta.

Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

(Responda a todas as perguntas nesta seção)

11. Em Alice, a instrução while control executa um conjunto de procedimentos um número

específico de vezes. Verdadeiro ou falso? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro

Falso (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 4.

12. De suas lições Alice, números aleatórios são números gerados pelo usuário com um padrão
em sua sequência. Verdadeiro ou falso? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro

Falso (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 4.

13. Qual das instruções a seguir transforma o peixe-palhaço em 5 revoluções?

Marcar para
Revisão
(1) Pontos

this.clownFish vire à esquerda 5.0 (*)

this.clownFish vire à esquerda 5

this.clownFish vire à esquerda 0.5

este. Peixe vire à esquerda 5

Correto

14. Qual dos itens a seguir não seria um argumento em uma instrução de programação Alice que
comanda uma pessoa a avançar 2 metros? Marcar para
Revisão
(1) Pontos
 Número de segundos para executar a instrução de programação

Distância para avançar

Altura da pessoa (*)

Direção para se mover

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 3.

15. Para acessar o editor de código Alice a partir do editor de cena, em qual botão você clica?
Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Editor de código de acesso

Editar código (*)

Código

Editor de código

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 3.

Página 3 de
Anterior 3
Resumo

Teste: Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

Analise suas respostas, comentários e pontuações de perguntas abaixo. Um asterisco (*) indica uma resposta correta.

Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

(Responda a todas as perguntas nesta seção)

1. Em Alice, quando dois objetos são sincronizados e se movem juntos, isso significa que um
objeto é: Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Um veículo de outro (*)

Uma classe de outra

Um objeto de outro

Uma instância de outro

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 6.

2. Em Alice, o procedimento setVehicle associará um objeto a outro. Verdadeiro ou falso?

Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro (*)

Falso

Correto

3. Como criar uma instrução de programação no Alice?

Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Clique e arraste a instrução de programação desejada para a guia myFirstMethod (*)

Clique e arraste a instrução de programação desejada para a guia Procedimentos.

Clique e arraste a instrução de programação desejada para o Editor de cena.

Clique e arraste a instrução de programação desejada para a guia Funções.

Correto
 4. Qual é o primeiro passo para inserir comentários em um programa Alice?
Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Selecione a instância no menu da instância.

Arraste e solte o bloco de comentários acima de um segmento de código. (*)

Digite comentários que descrevam a sequência de ações no segmento de código.

Arraste e solte o bloco de comentários abaixo de um segmento de código.

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 3.

5. O procedimento de atraso em Alice interrompe o movimento de um objeto antes que o próximo

movimento comece. Verdadeiro ou falso? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro (*)

Falso

Correto

Próxi
Página 1 de 3 Resumo
mo

Teste: Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

Analise suas respostas, comentários e pontuações de perguntas abaixo. Um asterisco (*) indica uma resposta correta.

Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

(Responda a todas as perguntas nesta seção)

6. Os comentários inseridos em Alice devem descrever a sequência de ações que ocorrem no

segmento de código. Verdadeiro ou falso? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro (*)

Falso

Correto

7. Qual dos seguintes não é um dos eixos de posicionamento usados em Alice 3?

Marcar para
Revisão
(1) Pontos

w (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 2.

8. Os objetos Alice se movem em relação à orientação da pessoa que está visualizando a

animação. Verdadeiro ou falso? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro

Falso (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 2.

9. Em Alice, qual função é usada para mover um objeto diretamente para o ponto central de
Marcar para
 outro objeto? Revisão
(1) Pontos

getDistance (*)

getObject

getDepth

getDuração

Correto

10. De suas lições Alice, qual instrução de programação representa o seguinte movimento: Uma
pessoa avança a distância para a mesa, menos a profundidade da pessoa. Marcar para
Revisão
(1) Pontos

este. Pessoa seguir em frente isso. Pessoa getDistancePara isso. Tabela - este. Pessoa
getDepth (*)
este. Pessoa seguir em frente isso. Pessoa getDistancePara isso. Tabela - este. Tabela
getDepth
este. Tabela avançar isso. Pessoa getDistancePara isso. Tabela - este. Tabela getDepth

este. Pessoa seguir em frente isso. Pessoa getDistancePara isso. Tabela + este. Pessoa
getDepth

Correto

Página 2 de Próxi
Anterior 3
Resumo
mo

Teste: Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

Analise suas respostas, comentários e pontuações de perguntas abaixo. Um asterisco (*) indica uma resposta correta.

Seção 2 Quiz 1 - L1-L7

(Responda a todas as perguntas nesta seção)

11. Em Alice, abstração processual é o conceito de tornar o código mais fácil de entender e
reutilizar. Verdadeiro ou falso? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro (*)

Falso

Correto

12. De suas lições de Alice, qual das seguintes é uma ferramenta para mostrar a lógica de uma
animação? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Editor de cena

Gráfico de classes

Gráfico de pizza

Fluxograma (*)

Storyboard visual

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 5.

13. Antes de começar a desenvolver o storyboard de animação, o que deve ser definido?
Marcar para
Revisão
(1) Pontos

O código

O processo de depuração
 O cenário (*)

As instruções de controle

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 5.

14. No Alice, as instruções de controle são arrastadas para o Editor de código. Verdadeiro ou
falso? Marcar para
Revisão
(1) Pontos

Verdadeiro (*)

Falso

Correto

15. Em Alice, qual dos seguintes argumentos poderia ser substituído por um número aleatório?
Marcar para
Revisão
(1) Pontos

(Escolha todas as respostas corretas)

Distância (*)
Nome do procedimento
Direção
Nome do objeto
Duração (*)

Incorreto. Consulte a Seção 2, Lição 4.

Página 3 de
Anterior 3
Resumo