República das Filipinas

Secretaria de Educação
Região I
Divisão da Cidade de San Carlos
ESCOLA NACIONAL DE ENSINO MÉDIO MALACAÑANG
Ano letivo 2016-2017
Nome: ____________________________________Gr. & Seção: ________Date: _____________Score: __________
TESTE DIAGNÓSTICO
MATEMÁTICA DO 9º ANO
Direção Geral: Observe a honestidade, a ordem e a limpeza do seu trabalho.
Siga rigorosamente as instruções.
Parte I: Instrução: Escolha a melhor resposta.
1. Uma equação de segundo grau é chamada...
a. Linear b. Quadrático c. Cúbico d. exponencial
2. O que deve ser adicionado ao x2 – 10x para torná-lo perfeito trinômio quadrado?
a. 5 b. -5 c. 25 d. -25
2
3. Quais são os valores de a, b e c na equação 3x=x −1?
a. a=−1;b=−1;=3 b. a=1;b=−3;c=−1 c. a=1;b=3;c=1 d. a=−1;b=−3;c=−1
4. Determinar a abertura da parábola da função f(x)=3(x+2)2
a. ascendente b. para baixo c. à direita d. à esquerda
5. Qual é o primeiro passo ao resolver uma equação quadrática completando o quadrado?
a. Pegue a raiz quadrada de ambos os lados
b. obter constante para um lado e dividir pelo coeficiente do termo quadrado
c. resolver para x
d. pegue metade do coeficiente de x, quadrá-lo e adicione-o aos dois lados, (Este é o segundo passo)
6. Qual é o produto das raízes da equação quadrática que tem raízes 2 e -3.
a. -6 b. -1 c. 5º d. 6º
7. O que é o gráfico de uma função quadrática?
a. Linha b. cúbico c. parábola d. gráfico de barras
8. Escreva a equação do gráfico dado a=2 e vértice (1, 3).
a. y=2(x-1)2+3 b. y=2(x-1)2-3 c. y=2(x+1)2+3 d. y=2(x+1)2-3
2
9. b - 4ac é usado para
a. Encontre o Y-Intercept c. encontrar o número de interceptações x ou a natureza das
raízes
b. determinar a direção em que o gráfico é aberto d. determinar o valor x do vértice
10. Em y = 4(x + 3)2 -6, ao se transformar em forma padrão, a equação torna-se
a. y =x 2 + 3x - 6 b. y = 4x2 + 24x + 36 c. y = 4x2 + 6x – 3 d. y = 4x2 + 24x + 30
11. Encontre a equação quadrática que tem raízes 2 e -3.
a. y =x 2 - x – 6 b. y = 2x2 + x + 6 c. y = x2 + x – 6 d. y = x2 - x + 6
12. O comprimento de um jardim é 5 maior que sua largura e a área é de 14 m 2. Quanto tempo dura o jardim?
a. 9 metros b. 7 m c. 5 m d. 2 m
13. O discriminante de uma equação quadrática é -8. Qual é a natureza de suas raízes?
a. imaginário e igual b.. imaginário e desigual c. real e igual d. real e desigual
14. "O gráfico de f(x) = x2 deslocou 3 unidades para cima", qual das funções a seguir melhor descreve o gráfico?
a. f(x) = x2-3 b. f(x) = x2+3 c. f(x) = 3x2 d. f(x) = -3x2
2
15. Identificar um possível gráfico para a função f dado por f(x) = x – 3

u c

b d
16. A declaração "Quanto maior o tempo que uma vela é acesa, mais curta ela fica", representa qual variação?

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 a. variação direta B. Variação quadrada direta c. variação inversa D. Variação articular
17. Definição da palavra "A pressão atmosférica p varia inversamente com a altitude h".
a. p=h b. p= k/h c. k = p/h d. h = kp
18. A expressão (3x)4 significa _________
4 4 4 4
a. 3⋅3⋅3⋅3 b. x⋅x⋅x⋅x c. 3 x⋅3 x⋅3 x⋅3 x d. x ⋅x ⋅x ⋅x
19. Encontre a constante de variação k se y varia diretamente como x e y = 24 e x = 3.
a. 27 b. 24 c. 8º d. 3º
20. "y varia diretamente como o quadrado de x e y = 6 quando x = 2, encontre y quando x = 4
a. 90 b. 35 c. 24 d. 16
21. Encontre o valor da expressão (-5x2y3z10)0.
a. -1 b. 0 c. 1º d. 2º
7
x
5
22. x é igual a _____. a. x b.x 2 c. x12 d. x35
um. √ 2 a c. √ a
n
23. Escreva a expressãoa 1/2 como radical. b. √ 2 d.
√ a2 3
2 4
24. Uma das seguintes é a expressão radical da expressão( 5 x ) , o que é?
√
3
a. (5 x )
2 4
√
4
b. (5 x )
2 3
c. √ 625 x
3 3
d. √(125 x 3
4

25. A forma simplificada da expressão 5x-3y0

5 5 x3 5y
3 3 3
b. x b. y c. 5 x d. x
26. Simplificar −√ 8 um. −√ 2 b. −4 √ 2 c. −2 √ 2 d. 2 √ 2
27. Se 3 √ 4 é multiplicado por 3 √ 6 , qual é o produto?
c. 9 √ 24 b. 9 √ 6 c. 9 4(6) √ d. 18 √ 6
28. Resolva por x: √ x=√ 12
a. √ 12 b. 12 c. 24 d. 144
29. Um Quadrilátero com dois pares de lados opostos paralelos é called____?
a. Trapézio b. Paralelogramo c. Triângulo d. pipa
30. Qual das seguintes condições não é suficiente para provar que um quadrilátero é um paralelogramo?
a. Dois pares de lados são paralelos c. Dois ângulos são complementares
b. Dois pares de lados opostos são congruentes d. Duas diagonais se cortam
31. O que você pode dizer sobre os dois ângulos consecutivos em um paralelogramo?
a. São sempre congruentes c. Às vezes são complementares
b. São complementares d. Ambos são ângulos retos
32. Qual condição melhor garante que a figura é um paralelogramo? 7
R O
a. se ambos os pares de lados opostos forem congruentes
b. se ambos os pares de ângulos opostos forem congruentes. 5
5
c. se ambos os pares de ângulos consecutivos forem suplementares
E 7 M
d. se as diagonais se cortam.
33. Qual condição melhor garante que a figura KAYE seja um paralelogramo? K E
a. se ambos os pares de lados opostos forem congruentes
b. se ambos os pares de ângulos opostos forem congruentes.
c. se ambos os pares de ângulos consecutivos forem suplementares
d. se as diagonais se cortam. Um Y
34. Que condição fará do paralelogramo WXYZ um retângulo?

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 a. WX ≃YZ b. WX ∐ YZ c. X é um triângulo retângulo d. WX and YZ bissectam-se
mutuamente
35. Se m:n =4:3, encontre 3m-2n:3m
a. 2:5 b. 3:6 c. 4:5 D. 4:6

36. Que conceito de semelhança justifica isso Δ FEL ~ ΔQWN ? E W

a. Teorema da proporcionalidade do triângulo retângulo 0
65
b. Teorema da proporcionalidade do triângulo 9 6 6 650 4
c. Teorema da similaridade SSS
F Q N
d. Teorema da similaridade SAS L

Para o item 37-38 K E

37. No retângulo KAYE, YO =18cm, encontre o comprimento da diagonal.
O
a. .6cm b. 9cm c. 18 centímetros d. 36 centímetros 18
38. Encontre o comprimento de EO centí
Um Y
a. .6cm b. 9cm c. 18 centímetros d. 36 centímetros

39. Dois triângulos são semelhantes se um ângulo de um triângulo é congruente com um ângulo de outro triângulo
e os lados correspondentes, incluindo esses ângulos, são proporcionais. Que semelhança de triângulo está
sendo declarada?
a. Similaridade do triângulo AAA c) Similaridade do triângulo SSS
a. Similaridade do triângulo SAS d. Semelhança de ângulo reto
40. O quadrado da hipotenusa de um triângulo retângulo é igual à soma dos quadrados das pernas.
a. Teorema de Pitágoras
b. Teorema da Similaridade do Triângulo Retângulo
c. Teorema da bissetriz do ângulo triangular
41. Em um triângulo retângulo 45 0-45 0-90 0, cada perna do triângulo retângulo é _____
√2 2
a. 2 vezes a hipotenusa c. √2 vezes a hipotenusa
√3 1
b. 2 vezes a hipotenusa d. 2 vezes a hipotenusa
42. Qual é a hipotenusa de um triângulo 30-60-90 cuja perna mais curta tem 5 centímetros de comprimento?
√2
a. 2 b. 5 c. 10 d. 25
43. A proporção do lado oposto sobre a hipotenusa.
a. Seno b. cosseno c. tangente d. secante
44. O ângulo entre a linha horizontal e a linha de visão ao olhar para cima.
a. Ângulo reto B. Ângulo da depressão c. ângulo de elevação
45. Encontre o valor exato de cos 0 a. 1 b. 0,707 c. 0 d. indefinido
46. Em ∆ABC, A = 30°, B = 60° e a = 5. Localizar b.
A. 8.4 B. 8.5 C. 8.7 D. 8.8
47. Qual é a medida do ângulo A no triângulo retângulo à direita?

A. 17° B. 27° C. 17° D. 90°

48. Qual o valor de x na figura à direita?
A. 1 B. 9 C. 20 D. 3º

49. Encontre o valor exato de .

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 a. 0 B. indefinido § 1º D. -1
50. Quando o ângulo entre o solo e o sol é de 45 oum mastro de bandeira projeta uma sombra de 40m de
comprimento. Qual a altura do mastro?
a. 40 metros b. 45m c. 50 m d. 55m

45. D
Teste de Diagnóstico de Grau 9 Resposta chave: 46. D
1. b 47. C
2. c 48. D
3. b
49. C
4. um
5. b
50. D
6. um
7. c
8. um
9. c
10. d
11. c
12. b
13. b
14. b
15. d
16. C
17. B
18. C
19. C
20. C
21. C
22. B
23. C
24. B
25. Um
26. C
27. D
28. B
29. B
30. C
31. B
32. Um
33. D
34. C
35. Um
36. D
37. D
38. C
39. C
40. Um
41. Um
42. C
43. D
44. Um

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