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DA ABNT -
Associação Brasileira
de Normas Técnicas
1 CONFIGURAÇÃO DA PÁGINA
O corpo do texto deve estar com fonte ARIAL ou TIMES NEW ROMAN,
tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1,5cm, parágrafo de 1,25cm e alinhamento
justificado.
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A configuração da página deve estar com margens superior e esquerda de 3cm
e margens inferior e direita de 2cm.
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2 USO DE CITAÇÕES
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EX:
Quando não ultrapassam 3 linhas. Elas fazem parte do texto, mas precisam
estar entre aspas.
EX:
“Ser ou não ser, eis a questão”, (SHAKESPEARE, 1599, ato III Cena I), era a
expressão preferida.
Ou...
Esse talvez seja o tipo de citação mais comum não só nos trabalhos
acadêmicos, mas nos livros que temos acesso nas faculdades.
É muito importante saber dominar esse tipo de citação, que é bem fácil.
A citação indireta é quando expressamos a ideia ou pensamento de outros,
através de nossas palavras.
Neste caso, devemos indicar o nome do autor da seguinte forma:
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2.3.1 Citação indireta 1
O autor pode ser citado no corpo do texto – usamos somente a primeira letra
do nome em letra maiúscula + ano em que foi publicado o trabalho (entre parênteses).
EX:
O autor pode ser citado entre parênteses – com letra maiúscula + ano da
publicação.
EX:
Analisando a rotação do osso sobre a base pode-se descobrir até que ponto
haverá o desenvolvimento do paciente. (KAPAN, 2001).
É aquela que é mencionada no nosso texto, sem que tenhamos tido acesso ao
texto original. Aqui utilizamos a expressão latina apud, que significa “citado por”.
EX:
No modelo serial de Gough (1972 apud NARDI, 1993), o ato de ler envolve um
processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o texto,
prosseguindo da esquerda para a direita de forma linear.
Fonte: https://www.unescoportugal.mne.pt/
Distribuição do N° de periódicos e artigos nas coleções da Argentina, Brasil e Chile por área
Fonte: https://scielo.org/
Procura por trabalho por 2 anos: Terceiro trimestre de cada ano, em milhões de pessoas
7
Fonte: https://economia.estadao.com.br/
4 REFERÊNCIAS
EX:
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4.2 Referência com dois autores
EX:
SILVA, M.; TAVARES, A. ABNT sem pesadelo. 1ª Edição. Recife: Editora Bárbara,
2017
Para o caso de mais de três autores dividindo a mesma obra você deve usar a
expressão em latim et al., que significa "e outros".
Sobrenome, Inicial do Nome do Autor que aparece em primeiro lugar, se for nome
composto, Iniciais dos dois nomes, seguido da abreviação et al., Local de
publicação, editora e ano de publicação.
EX:
Lembrando que: Se você citar várias obras de um mesmo autor deve colocar um
traço. Ele irá indicar que o nome se repete.
EX:
_______. Regras para serem acessadas. 2ª Edição. Recife: Editora Bárbara, 2017.
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4.4 Consultas On-Line
Ao final da referência você deve colocar a palavra Disponível em: link para a
obra consultada, além de Acessado em: seguida do dia, mês e ano em que a matéria
foi consultada. É importante colocar os símbolos de < e > antes e depois do site.
EX:
A Faculdade Futura orienta que os alunos produzam um dos dois tipos de artigo
mencionados a seguir. Os artigos são divididos em:
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5.1 Artigo de Revisão Bibliográfica
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6.1 Elementos Pré-Textuais –
6.1.1 Capa
a) Nome da instituição;
b) Nome do autor;
c) Título: deve ser claro e preciso, identificando o seu conteúdo e possibilitando
a indexação e recuperação da informação;
d) Subtítulo: se houver, deve ser precedido de dois pontos, evidenciando a sua
subordinação ao título;
e) Número do volume: se houver mais de um, deve constar em cada capa a
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especificação do respectivo volume;
f) Local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado;
g) Ano de depósito (da entrega).
a) Nome do autor;
b) Título;
c) Subtítulo, se houver;
d) Natureza: tipo do trabalho (tese, dissertação, trabalho de
conclusão de curso e outros) e objetivo (aprovação em disciplina, grau
pretendido e outros); nome da instituição a que é submetido; área de
concentração;
e) Nome do orientador e, se houver, do Co-Orientador;
f) Local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado;
g) Ano da entrega do Trabalho.
6.1.4 Dedicatória
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6.1.5 Agradecimentos
6.1.6 Epígrafe
EX:
Esta pesquisa de cunho bibliográfico procurou aclarar sobre a inclusão das pessoas
com deficiência visual nas escolas comuns de ensino fundamental I. A mesma
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abordou sobre o surgimento e as implicações trazidas junto ao processo de inclusão
quando este teve sua gênese no Brasil, mas sem os devidos preparos e
conscientização por parte das pessoas e pela falta de clareza nos textos das leis
voltadas para conceder os direitos dessas pessoas dentro da sociedade a qual fazem
parte, bem como mostrou que esse processo inclusivo requer mudanças significativas
tanto na estrutura quanto na maneira de pensar das pessoas, aclarou ainda que para
promover de fato a inclusão dos deficientes visuais nas escolas regulares de ensino e
consequentemente nos demais setores da sociedade, o professor, peça essencial
nesse processo, precisa estar buscando conhecer sobre as peculiaridades dessa
deficiência, precisa ter coragem, esforça e dedicação, mas acima de tudo amor pela
causa. Nesse processo de inclusão as escolas regulares de ensino fundamental I,
enfatizadas na pesquisa, precisam ser de fato espaços voltados para atender essas
pessoas, seus sujeitos devem conhecer a fundo o que regem as leis acerca do assunto
para poderem garantir o sucesso e os resultados positivos tão esperados por todos
que abraçaram a causa da inclusão.
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Fonte: https://normas-abnt.espm.br/
Fonte: https://www.normaseregras.com/
EXEMPLO
ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas
BNDES - Banco Nacional do Desenvolvimento
INMETRO - Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial
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Fonte: https://www.normaseregras.com/
6.1.11 Sumário
Fonte: https://fio.edu.br/
6.2 Elementos Textuais
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6.2.1 Introdução
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6.2.3 Desenvolvimento
6.2.5 Conclusão
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6.3.1 Referências
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