ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE CARVALHO MARTINS

Aluno(a): Nº:
Série: 5º ANO____ Professora: Data: ___/___/2023
Total de Escores: 22 Escores Obtidos: Nota:
SIMULADO SPAECE - LÍNGUA PORTUGUESA

Disponível em: http://turmadamonica.uol.com.br/tirinhasdomarcelinho

/. Acesso em: 23 ago. 2019
QUESTÃO 01

No segundo quadrinho desse texto, Cascão demonstra estar

A) bravo.
B) preocupado.

C) surpreso.

D) tímido.

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Leia o texto abaixo.

Disponível em::http://turmadamonica.uol.com.br/tirinhas/tiras/thumbs_36.jpg. Acesso em: 26 ago. 2019.

QUESTÃO 02
Nesse texto, a menina demonstra

A) ambição.
B) gratidão.
C) inveja.
D) medo.
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Leia o texto abaixo.

Disponível em: http://meninomaluquinho.educacional.com.br/.Acesso em: 02 set. 2019.

QUESTÃO 04

De acordo com o primeiro quadrinho do texto, a expressão e a fala da menina sugerem que ela

A) estava atrasada para sair de casa.

B) ficou nervosa porque foi impedida de sair de casa.
C) pensou que o menino espiava alguém atrás da porta.
D) queria olhar, também, pela fechadura da porta.

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Leia o texto abaixo.

QUESTÃO 05
De acordo com o texto, a atitude do elefante ao levantar Bidu pela tromba, demonstra

A) amizade.
B) carinho.
C) ciúme.
D) gentileza.

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Leia o texto abaixo.

QUESTÃO 06
Nesse texto, compreende-se que

A) a cobra gosta do som do instrumento.

B) o menino deixa a cobra contente.

C) o menino fica feliz ao ver a cobra indo embora.

D) o menino toca mal o instrumento.

Disponível em
: www.omeninomaluquinho.com.br.Acess
o em: 13 set. 2019.
QUESTÃO 07

Nesse texto, compreende- se que Maluquinho

A) arranjou uma desculpa para não brigar.

B) está organizando sua lista de tarefas.

C) está procurando briga com o amigo.

D) usa sua agenda porque é organizado.
Leia o texto abaixo.

QUESTÃO 08
No fim desse texto, entende- se que

A) Cebolinha é um bom desenhista.

B) Cebolinha esperava seu amigo.
C) o amigo desenhou Cebolinha.
D) o amigo assustou Cebolinha.

QUESTÃO 09
Leia o texto abaixo:

Garoto de oito anos indica livro sobre Leonardo Da Vinci

Depois de ter ouvido falar muito sobre Leonardo da Vinci (1452-1519), Daniel Vasco,
8, ganhou de presente o “Diário das Invenções – Leonardo da Vinci”, de Jaspre Bark [...].
“Ele mostra as ideias de invenções dele, como uma espécie de avião e um barco
antigo. E as figuras ‘saem’ do livro”, conta.
A obra, com imagens em alto relevo, é uma reunião de textos, anotações e esboços
feitos pelo cientista, engenheiro e pintor Leonardo da Vinci, reconhecido por suas
criações e também por suas obras de arte. É dele, por exemplo, o famoso quadro
“Monalisa”, em exposição no museu do Louvre, em Paris.
“É legal saber como ele construía as coisas. De todas as invenções mostradas no
livro, a de que mais gostei foi a carruagem, porque parece que ela está andando.”.

10. Qual é o assunto desse texto?

A) A exposição no museu do Louvre em Paris.
B) As invenções preferidas de Daniel Vasco.
C) O livro “Diário das Invenções – Leonardo da Vinci”.
D) Os quadros famosos de Leonardo da Vinci.

11. Esse texto foi escrito para

A) contar uma história.
B) convidar para uma exposição.
C) dar uma dica de leitura.
D) ensinar um conteúdo.

12. Nesse texto, qual trecho apresenta ideia de lugar?

A) “Depois de ter ouvido falar muito sobre Leonardo da Vinci...”.
B) “A obra, com imagens em alto relevo, ...”.
C) “... uma reunião de textos, anotações e esboços...”.
D) “... em exposição no museu do Louvre, ...”.

13. As aspas usadas em: É dele, por exemplo, o famoso quadro “Monalisa” ... servem para
A) apresentar uma palavra inventada.
B) indicar a fala do garoto.
C) mostrar o nome de uma obra.
D) usar uma palavra em outro sentido.
Leia os textos abaixo para responder as questões:
Texto 01

Texto 02

Ninguém morre de amores pelas

vacinas (afinal, quem é que gosta de
injeção?), mas pode apostar que sem
elas nossa vida ia ser bem mais difícil.
As vacinas são como “cães de
guarda” da nossa saúde e trabalham
bastante para manter a gente livre de
doenças chatas.
É hora de perder o medo das
vacinas e conhecer mais sobre essas
gotinhas milagrosas!

14. Qual é a informação comum a esses

textos?
A) A importância da vacinação.
B) A luta contra a paralisia infantil.
C) As brincadeiras de criança.
D) As histórias infantis.

15. O Texto 1 foi escrito para

A) anunciar um produto.
B) divertir o leitor.
C) divulgar uma campanha.
D) ensinar uma tarefa.