ESCOLA ESTADUAL “DIOLINO MOREIRA” - Ensino Fundamental e Médio FUNILÂNDIA - MG

C. Curricular: Língua Inglesa Avaliação:Bimestral Data:

/ /

Ano:2023 Turma:2° Ano Valor:10 Pontos Nota:

Professor (a):Gleison José Pereira

Aluno (a): Nº:

RECEPÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS DE GÊNEROS TEXTUAISVARIADOS EM LÍNGUA

ESTRANGEIRA
1-Sobre o uso de can e can’t em inglês, assinale a opção correta em relação à frase “Sorry, I can’t help you”:

a) Can’t exprime o sentido de proibição.

b) Can’t exprime o sentido de incapacidade.

c) Can’t exprime o sentido de adoração.

d) Can’t exprime o sentido de empatia.

2– Sobre o uso de can e can’t do inglês, é correto afirmar que:

a) Em perguntas, pronomes interrogativos ocorrem antes de can.

b) Can é um verbo modal do tipo secundário.

c) Can pode ser empregado para tratar de inabilidades.

d) Can’t pode ser empregado para tratar de habilidades.

3- O verbo to can que também é um modal verbo pode ser traduzido para português de forma mais concreta
como:

a)Ter b) Ser c)Poder d) Viver

Read the text below to answer questions 4 -5:

4-The text is:
a) an advertisement.
b) a classified.
c) a news item.
d) a dialogue.

5- No início do texto, é possível identificar que os personagens falam sobre:

a) um jornal.
b) uma revista.
c) uma música.
d) uma loja.