MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC
COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
COLÉGIO DE APLICAÇÃO

Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168

PLANO DE ENSINO DO 1º BIMESTRE

Disciplina Ano/série Turma(s) Ano letivo
Inglês 6ºAno/ 5ª série 1161-1162 2014

Turno Carga horária/semanal Carga horária/mensal Professor(a)

Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel
Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experiências de comunicação humana associadas às
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
próprio papel como cidadãos do país e do mundo em que vivem.

Mês Nº de aulas Objetivos Conteúdo Programático

Fevereiro  Conhecer os cumprimentos e  Greetings/comands
comandos em inglês;  Verb to – affirmative form
a 20  Utilizar os pronomes pessoais e  Personal Pronouns
diferenciá-los do pronome it.  Cardinal Numbers 1-20
abril  Conhecer e usar os números de 1-100;  Countries
 Perguntar e informar sobre as cores e  Sports
peças de roupas;
 Perguntar e responder sobre a
identidade e origem de pessoas.
 Usar o verbo to be com o pronomes na
forma afirmativa

Metodologia
 Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos;
 Prática de estruturas linguísticas através da fala;
 Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário;
 Atividades com o auxílio de som para desenvolver compreensão de áudio.

Avaliação Instrumentos Data

 escrita = 50  Avaliação escrita = 25
 trabalho = 30  Avaliação escrita = 25
 Av. Multidisciplinar = 20  Trabalho individual = 15
 Trabalho em duplas = 15
 Av. Multidisciplinar = 20

Referência Bibliográfica
 CHIN, E.Y. Keep in mind: 6º ano: língua estrangeira moderna – Inglês, São Paulo:
Scipione, 2009.
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PLANO DE ENSINO DO 2º BIMESTRE

Disciplina Ano/série Turma(s) Ano letivo
Inglês 6ºAno/ 5ª série 1161-1162 2014

Turno Carga horária/semanal Carga horária/mensal Professor(a)

Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experiências de comunicação humana associadas às
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
próprio papel como cidadãos do país e do mundo em que vivem.

Mês Nº de aulas Objetivos Conteúdo Programático

 Continuar usando o verb to be ;
 Conhecer e saber empregar os artigos
Abril nas frases;
 Conhecer o alfabeto e a pronúncia
a 20 das letras ;
 Conhecer e saber usar os pronomes
demonstrativos nas formas singular e
junho
plural;
 Conhecer e usar as cores
 Perguntar e informar sobre as horas.
 Verb to be – Wh questions
 Possessive pronouns
 The alphabet
 Family relationships
 Indefinite articles: a, an
 Singular and plural nouns
 Colors
 Demonstrative pronouns-
singular and plural.

Metodologia
 Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos usando os objetos escolares ;
 Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário;
 Exercícios que requerem completar, colorir e responder.

Avaliação Instrumentos Data

 escrita = 50  Oral - leitura = 10
 trabalho = 30  Oral – diálogo = 15
 Simulado = 20  Esc. e áudio–ditado = 20
 Projeto – esc. e oral = 20
 Escrita – exercícios de
fixação = 15
 Simulado = 20

Referência Bibliográfica
 CHIN, E.Y. Keep in mind: 6º ano: língua estrangeira moderna – Inglês, São Paulo:
Scipione, 2009.
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PLANO DE ENSINO DO 3º BIMESTRE

Disciplina Ano/série Turma(s) Ano letivo
Inglês 6ºAno/ 5ª série 1161-1162 2014
Turno Carga horária/semanal Carga horária/mensal Professor(a)
Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experiências de comunicação humana associadas às
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
próprio papel como cidadãos do país e do mundo em que vivem.

Mês Nº de aulas Objetivos Conteúdo Programático

Julho  Conhecer os pronomes  Question words- who
interrogativos;  Numbers 20 – 110
 Dar continuidade aos números  Pronouns – it, they
cardinais;  Connectives – and, but
 Conhecer os conectivos, as  Occupations
a 20 ocupações e os nomes dos  School objects
objetos escolares  Qualities
setembro  Saber perguntar e dizer horas;  Time
 Conhecer e saber usar o  Let’s – affirmative, negative
imperativo let’s ;  Question words- what time

Metodologia
 Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos;
 Prática de estruturas linguísticas através da fala;
 Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário;
 Atividades de pesquisa individuais e em equipes;

Avaliação Instrumentos Data

 escrita = 15  Oral - diálogo = 10
 oral = 20  Oral – diálogo = 10
 áudio = 10  Leitura de mini-textos = 15
 leitura = 15  Escrita – montagem de diálogo = 10
 projeto = 20  Escrita e áudio - ditado=10
 Simulado=20  Projeto – escrita e oral = 20
 Esc. – ex.de fixação = 05

Referência Bibliográfica
 CHIN, E.Y. & ZAOROB.M. Keep in mind: 6º ano: língua estrangeira moderna – Inglês,
São Paulo: Scipione, 2009.
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PLANO DE ENSINO DO 4º BIMESTRE

Disciplina Ano/série Turma(s) Ano letivo
Inglês 6ºAno/ 5ª série 1161-1162 2014

Turno Carga Carga horária/mensal Professor(a)

horária/semanal
Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experiências de comunicação humana associadas às
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
próprio papel como cidadãos do país e do mundo em que vivem.

Mês Nº de Objetivos Conteúdo Programático

aulas
 Conhecer pronomes  Question words – where, when, what
interrogativos time
setembro  Conhecer as preposições de  Prepositions – in, on, at, behind, in
lugar, front of between, next
 Conhecer e saber fazer uso dos  Genitive case
a
pronomes possessivos e os  Possessive pronouns and possessive
adjectives
dezembro pronomes demonstrativos,
20  Pronouns – this, these, that, those
 Conhecer e identificar os
 The classroom
objetos da sala de aula, os
 Clothes
meses do ano e os números
 Months of the year
ordinais  Ordinal numbers
Metodologia
 Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos;
 Prática de estruturas linguísticas através da fala;
 Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário;
 Atividades de pesquisa individuais e em equipes;
 Projeto “A better world”.
Avaliação Instrumentos Data
 escrita = 15  Oral - diálogo = 10
 oral = 20  Oral – diálogo = 10
 áudio = 10  Leitura de mini-textos = 15
 leitura = 15  Escrita – montagem de diálogo = 10
 projeto = 20  Escrita e áudio - ditado=10
 Simulado=20  Projeto – escrita e oral = 20
 Esc. – ex.de fixação = 05

Referência Bibliográfica
 CHIN, E.Y. & ZAOROB.M. Keep in mind: 6º ano: língua estrangeira moderna – Inglês,
São Paulo: Scipione, 2009.