Simulado de Português e Matemática - Preparação para o PAAEB -

5º ano 28/09/2023

Olá, querido(a) aluno(a)!

Você tem em mãos um simulado PAAEB de Língua Portuguesa e Matemática.
Leia as questões com bastante atenção antes de respondê-las.
Esta atividade consta 20 questões, sendo 10 de Língua Portuguesa e 10 de Matemática.

Confio no seu potencial!

Agora é hora de brilhar!
Sucesso!!!

Questão 1 Questão 3
Juliana fez algumas figuras planas em papel cartão, como Um operário inicia seu trabalho na fábrica todos os dias às 8
mostra abaixo. horas e termina suas atividades às 14 horas. Quantas
horas este operário fica na fábrica?
a 5
b 6
c 7
d 8
Ao juntar todas essas partes formam o sólido chamado:
Questão 4
a cone Na América do Sul, 42 490 clubes de futebol são
b prisma registrados.
c cilindro Nesse número, qual é o valor do algarismo 2?

d pirâmide a 2
b 20
Questão 2
Gilda comprou copos descartáveis de 200 mililitros, para c 200

servir refrigerantes, em sua festa de aniversário. Quantos d 2000

copos ela encherá com 1 litro de refrigerante?
a 3
b 5
c 7
d 9
Questão 5 a 20,03 21,05 21,12 20,15
Histórias das Copas do Mundo de Futebol
b 20,03 20,15 21,05 21,12
c 21,05 20,03 21,12 20,15
Em 2010, pela primeira vez na história, a Copa do Mundo
d 21,12 21,05 20,15 20,03
será realizada no continente africano. A África do Sul será a
sede do evento. Questão 9
Em 2014, a Copa do Mundo será realizada no Brasil. O Antônia foi à mercearia e comprou um pacote de arroz que
evento retornará ao território brasileiro após 64 anos, pois custou R$ 3,20.
foi em 1950 que ocorreu a Copa do Mundo no Brasil. Ela pagou sua compra com uma nota de R$ 5,00.
O troco que Antônia recebeu foi de:
Observe a reta numérica abaixo, com os anos das Copas
a R$ 0,80
do Mundo a partir de 1986.
b R$ 1,00
c R$ 1,20
d R$ 1,80
Nessa reta numérica, o ano 2010 encontra-se na posição
Questão 10
marcada com a letra
Observe a tabela da primeira fase da Copa do Mundo de
a U
2010.
b V GRUPO G
c X
d Z

Questão 6
Rafael está brincando com seu amigo Rodrigo e pede para
ele adivinhar qual é o número cuja decomposição é: 5
centenas de milhar, 7 dezenas de milhar, 1 unidade de
A seleção que sofreu mais gols foi a:
milhar, 8 centenas, 2 dezenas e 3 unidades.
a do Brasil.
Que número é esse?
b de Portugal.
a 571 823
c da Costa do Marfim.
b 328 175
d da Coreia do Norte.
c 572 834
d 581 823

Questão 7
A professora Lílian do 5º ano resolveu a operação a seguir,
mas durante o recreio, o aluno Inácio apagou o resultado.
Qual é a resposta correta dessa divisão?

a 52
b 54
c 50
d 56

Questão 8
Compare os números:

20,03 21,05 21,12 20,15

Escrevendo-os na ordem crescente, temos:

Questão 11
Leia o texto abaixo.
Matam ou engordam?
Tem uma coisa que os adultos dizem que eu tenho
certeza de que aborrece as crianças: “Vá lavar as mãos
antes de comer! Ela está cheia de micróbios. Não coma
esse troço que caiu no chão! Lave logo o machucado,
senão os micróbios tomam conta!” Daí a criança vai logo
pensando: “Coisa chata essa de micróbio!” E eles vão
ficando com essa fama de monstrinhos, sempre prontos a
atacar em caso de desleixo.
Mas sem micróbios e bactérias também não dá para viver,
porque há um montão deles que são essenciais para
manter vida em nosso planeta. Quando a gente vai lavar as
mãos antes de comer fica até meio desapontado, pois não
vê micróbio nenhum. E acha aquilo um exagero. É que os
micróbios são microscópicos.
Os micróbios - não há como negar - são responsáveis por
uma série de aborrecimentos: gripe, sarampo, tifo, malária,
febre amarela, paralisia infantil e um bocado de coisas mais.
Mas também há inúmeros micróbios benéficos, que
decompõem o corpo morto das plantas e animais,
transformando suas moléculas complexas em moléculas
pequenas, aproveitáveis na nutrição das plantas.
O vilão de nossa história, portanto, não é totalmente
malvado. Se ele desaparecesse, nós também acabaríamos
junto com ele.
Adaptado: CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS. Rio de Janeiro:
SBPC, ano 6. n.30, p.20-23.
Leia o trecho retirado do texto:
No trecho: “.. Mas também há inúmeros micróbios
benéficos, que decompõem o corpo morto das plantas e
animais...” a palavra grifada significa:
a que fazem mal.
b que causam aborrecimentos.
c que fazem bem.
d Que provocam doenças.
Questão 12
Leia com muita atenção, o anúncio deste produto para
responder a questão a seguir:
O que está sendo oferecido gratuitamente é:
a 2 pacotes de lasanhas.
b 2 pacotes de pizzas.
c 1 pacote de bolachas.
d 1 pacote de espaguete.
Questão 13
Leia o texto abaixo.
O galo cantor
Era uma vez, um galo conhecido por sua arrogância.
Costumava demonstrar força ao raiar do sol , quando
cantava bem alto, de modo a superar, no timbre e no tempo,
o canto dos companheiros. Erguia a crista, estufava o peito
e permanecia assim por horas. As galinhas olhavam
compreensivas, apesar de um tanto entediadas com a
repetição diária do presunçoso rito.
Certo dia, chovia muito. O galo estufou o peito, ergueu a
crista e cantou como sempre. Os outros galos se calaram.
Não demorou, e a garganta do arrogante cantor se
inflamou gravemente. Ele encolheu, ficou muito gripado e,
afinal, teve uma forte pneumonia que emudeceu suas
cordas vocais. Não pode mais cantar.
Um gambá, que sempre passava por ali, comentou:
— Era só voz o grande galo? Nada aprendeu nesse
tempo de domínio? As galinhas se calaram.
. Moral da História: A arrogância é amiga da
estupidez.
ANDRADE, Rachel Gazolla de. Fábulas nuas e cruas. São
Paulo: Parábola Editorial, 2005. p. 11. (P050533A9_SUP)
Nesse texto, a frase ― “Era só voz o grande galo?” foi dita:
a pelo cantor.
b pelo gambá.
c pelos companheiros.
d pelas galinhas. Questão 15
Leia o texto abaixo:
Questão 14
Coisas da idade
Leia o texto abaixo.
Quanto pesa a sua mochila?
Acne, infelizmente, tem tudo a ver com a fase pela qual
Ana Holanda
você está passando (e em alguns casos, ela segue na idade
adulta). Nessa fase da puberdade, os hormônios deixam a
Você já parou para pensar quanto pesa a sua mochila?
pele mais oleosa e, caso não tome algumas providências,
Então, aproveite e pare em uma farmácia do caminho para
espinhas e cravos vão pipocar no seu rosto.
pesá-la. O material escolar que todos têm de levar para a
Além da higiene, comer bem (menos doces, frituras e
escola diariamente muitas vezes supera os cinco quilos.
refrigerantes, mais frutas e verduras) ajuda a pele a ficar
Pode ser pouco para um adulto, mas certamente mais do
mais bonita, embora a relação entre o consumo de
que muitas crianças poderiam carregar sem comprometer
alimentos como chocolate e o aumento da acne não tenha
sua coluna.
sido comprovada pelos cientistas. Apesar dos cuidados,
Agora, imagine todo esse peso colocado em cima de suas
uma ou outra espinha sempre aparece, não tem jeito. Daí, a
costas. Ruim, né?
dica é escondê-la com a maquiagem. Ah, e nada de ficar
E isso sem falar que você provavelmente costuma levar
cutucando o rosto, o que é muito comum nessa fase de
todo o peso da mochila em um ombro só, o que pode ser
tantas transformações.
mais prejudicial. A melhor forma de carregar a mochila é
O ideal é que você não espere cravos e espinhas
bem apoiada nas costas e presa nos dois ombros, pelas
aparecerem para cuidar da pele.
alças.
Quando se fala de acne, prevenção é “a” palavra!
(Revista Zá, ano 1, n. 1, julho 1996, p. 24.)
Witch. São Paulo: Abril, n. 86, p. 11.

O texto alerta ao leitor que:

Esse texto foi escrito para:
a o peso do material escolar pode comprometer a coluna.
a idosos.
b todo o peso da mochila deve ser carregado em um
b crianças.
ombro só.
c adultos.
c toda a criança é capaz de transportar peso superior a
d adolescentes.
cinco quilos.
d o uso de mochila garante uma qualidade de vida Questão 16
elevada no futuro. Leia o texto abaixo.
A raposa e as uvas

Num dia quente de verão, a raposa passeava por um

pomar. Com sede e calor, sua atenção foi capturada por um
cacho de uvas.
“Que delícia”, pensou a raposa, “era disso que eu
precisava para adoçar a minha boca”. E, de um salto, a
raposa tentou, sem sucesso, alcançar as uvas.
Exausta e frustrada, a raposa afastou-se da videira,
dizendo: “Aposto que estas uvas estão verdes.”
Esta fábula ensina que algumas pessoas quando não
conseguem o que querem, culpam as circunstâncias.
(http://www1.uol.com.br/crianca/fabulas/noflash/ra
posa. htm)

A frase que expressa uma opinião é:

a “a raposa passeava por um pomar.”
b “sua atenção foi capturada por um cacho de uvas.”
c “a raposa afastou-se da videira”.
d “aposto que estas uvas estão verdes”.

Questão 17
Leia o texto abaixo.
A causa da chuva

Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os

animais ficaram inquietos. Uns diziam que ia chover logo,
outros diziam que ainda ia demorar. Mas não chegavam a
uma conclusão.
— Chove só quando a água cai do telhado de meu
galinheiro - esclareceu a galinha.
— Ora, que bobagem! - disse o sapo de dentro da lagoa. -
Chove quando a água da lagoa começa a borbulhar suas
gotinhas.
— Como assim? - disse a lebre. - Está visto que só chove
quando as folhas das árvores começam a deixar cair as
gotas d'água que têm dentro.
Nesse momento começou a chover.
— Viram? - gritou a galinha. — O telhado de meu
galinheiro está pingando. Isso é chuva!
— Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa
borbulhando? - disse o sapo.
— Mas, como assim? - tornou a lebre — Parecem cegos!
Não veem que a água cai das folhas das árvores?
Millôr Fernandes
Questão 18
O trecho do texto que indica um fato é:
PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 1
a “...começou a chover.”
Quais verbos aparecem no infinitivo?
b “... diziam que ia demorar...”
c “... que bobagem!” a Compartilhar, tocar, evitar, lavar.
b É, causa, foi
d “... diziam que ia chover...”
c É, foi, evitar.
Texto base 1
d Tocar, foi, limpa.

Questão 19
Leia a tirinha com atenção:

A tirinha faz um alerta para:

a a liberdade de todas as pessoas para agredir o meio
ambiente.
b a responsabilidade da geração atual com a preservação
ambiental.
c o individualismo como condição para se cuidar da
natureza atualmente.
d o cuidado ambiental como responsabilidade exclusiva
das gerações futuras.

Questão 20

Considerando que a personagem Mafalda é uma garota que

questiona os temas sociais, o que o enunciado no segundo
quadrinho nos revela?
a tranquilidade.
b felicidade.
c satisfação.
d inquietação.