LUTAS

PROF. CLAUDIANA OLIVEIRA REATEQUE

 INTRODUÇÃO

• Foram adaptadas para serem desenvolvidas na forma de

competições;
• Empregado de forma geral a todo combate entre dois ou
mais indivíduos;
• Necessidade do homem de defender-se de inimigos ou
animais, ou ainda, de atacar ou caçar com mais eficácia.
INTRODUÇÃO

•À oposição entre indivíduos, ou grupo de

indivíduos, com o objetivo de se sobrepujar ao
outro através da utilização de seus atributos
físicos ou manipulação de implementos, como
armas por exemplo.
INTRODUÇÃO
LIGADAS

Aprimoramento Aperfeiçoamento de
de capacidades Concepção de estratégias Ao manuseio de armas habilidades corporais
físicas e táticas

Domínio do oponente.
ORIGEM
• As lutas foram originadas na busca dos seres por recursos
para a sobrevivência. Não há data que estabeleça o início
dessa prática, porém há marcas registradas nos povos
egípcios e também na civilização babilônica. Há registros
também de 15 mil anos atrás em desenhos nas cavernas da
frança, assim como sumérios-acadianos no ano de 3000 a. c.
• No Egito, por exemplo, há pinturas de lutas do período de
2.400 a. C. As lutas são mencionadas em importantes obras
históricas como “Ilíada” de Homero no século XIII e XII a.
C. Essa prática passou a ganhar destaque com o passar dos
anos e fez parte dos Jogos Olímpicos da Antiguidade em 708
a. C. durante a Grécia Antiga.
ORIGEM
• A modalidade praticada na Grécia Antiga era o
Pancrácio, uma atividade que inclui técnicas, como:
cotoveladas, socos, quedas, imobilizações, torções,
joelhadas, além de outros golpes. A lutas exclusivas
para as guerras eram denominadas pelos japoneses de
Bujutsu. Mas com o advento das armas de fogo, elas
passaram a perder a função em batalhas, e com isso,
sofreram mudanças. Ao invés das guerras, as lutas
foram utilizadas como meio de ajudar o ser humano.
A partir de então, o termo empregado no Japão para
nomear esse novo âmbito foi “Budo”.
HISTÓRIA DAS LUTAS
 OBJETIVO
• Educação Física escolar são uma oportunidade para que os
estudantes vivenciem o prazer do confronto autorizado e
socializado, o embate sem agressões, descubram as
sensações das lutas corporais, exercitem o autodomínio
mediante práticas de oposição e diante dessas experiências
sejam capazes de desenvolver relações mais harmoniosas.
• Elementos correspondentes aos processos históricos nos
quais as lutas se desenvolveram; a identificação cultural que
as permeia e os meios sociais que influenciam em suas
características.
CARACTERÍSTICAS GERAIS
CARACTERÍSTICAS HISTÓRICO CULTURAIS
O surgimento das lutas está ligado a:
Esportivização das lutas e espírito esportivo
• As lutas, as artes marciais e as modalidades esportivas de
combate fazem parte de um universo amplo de manifestações
culturais com diversificadas origens e uma pluralidade de
“configurações sociais, formas de expressão, repertório técnico,
linguagens, organização e institucionalização”.
• Aspectos e conceitos como competição, mensuração, aplicação
de conceitos científicos, comparação de resultados, regras e
normas codificadas e institucionalizadas, maximização do
rendimento corporal e espetacularização da expressão corporal
são alguns exemplos dessa transposição moderna de práticas
seculares de “combate”.
Esportivização das lutas e espírito esportivo

•A ética esportiva ganha destaque em 1828,

quando Thomas Arnold reorganizou o
esporte com a finalidade de oferecer valores
éticos às famílias da Inglaterra.
Lutas de agarre, de golpes e com implementos
Lutas de agarre, de golpes e com implementos
As lutas na cultura do movimento humano

• Os conhecimentos de lutas variam, mas existem conceitos que são

iguais em todas elas, como os conceitos de esquiva, ataque, defesa,
rounds, entre outros. Cada luta possui uma época e um local onde
se originou, bem como uma evolução histórica própria. No entanto,
o desenvolvimento de algumas modalidades cruza no tempo e
espaço com outras. Em algumas a origem é difícil de ser definida.