ATIVIDADE DIÁRIA

Aluno ___________________________________________________________________ Turma ________

Ciências

Vamos retomar os nossos conteúdos do 7º ano!

Acredito que você não se lembre mais dos conceitos que trabalhamos no inicio desse ano, mas eu posso te
garantir que, em sala de aula, falamos dos seguintes temas: Máquinas simples e Temperatura e Calor! A idéia é
que possamos relembrar esses conteúdos, a partir dos apontamentos abaixo:

MÁQUINAS SIMPLES
Em nosso dia-a-dia, vivemos cercados de máquinas. É muito
comum nos depararmos com máquinas de todos os tipos, desde as
mais simples até as mais complexas.
Usamos um abridor para abrir latas, cortamos papel com uma
tesoura, penduramos quadros em pregos fixados na parede pelos
martelos e seguramos as crianças pequenas em carrinhos de bebê.
QUAL A DIFERENÇA ENTRE UMA MÁQUINA SIMPLES E UMA
COMPLEXA? Máquinas complexas possuem dispositivos eletrônicos
em sua construção ou então possuem varias maquinas simples na sua
formulação e a maquina simples é muito básica e simples, construída
por poucos elementos.
PERGUNTA: O meu celular é uma máquina simples? _______________
As máquinas simples são dispositivos capazes de alterar forças,
ou simplesmente de mudá-las de direção e sentido.

Relembrando....
Podemos ter 3 tipos de máquinas simples: Alavanca, Roldana ou Plano inclinado. Você saberia relacioná-los com
as imagens abaixo?

1) _________________________

3) _________________________

2) _________________________
TEMPERATURA E CALOR
QUAL A DIFERENÇA ENTRE TEMPERATURA, CALOR E SENSAÇÃO TÉRMICA?

* Temperatura mede em números a agitação das

moléculas em um corpo. Medimos com o termômetro,
geralmente na escala Celsius (°C).

PERGUNTA: De acordo com a imagem ao lado,

responda com “maior” ou “menor”:
“Quanto maior o número correspondente a
temperatura, _________agitadas estão as moléculas e
quanto menor o número correspondente à
temperatura __________agitadas estão as moléculas.”

* Calor é a troca de energia do movimento das moléculas de um corpo para o outro. Acontece como descrito na
imagem acima:
“Quem tem maior temperatura, tem as moléculas mais _____________. Dessa forma, as moléculas
_____________ esse movimento (calor) _____________ quem tem menor temperatura. Portanto, quem tem
menor temperatura sempre _____________ calor de quem tem maior temperatura.”

Marque abaixo qual alternativa que completa em sequencia os espaços vazios acima:
(a) agitadas / doam / para / recebe
(b) agitadas / recebem / de / doa
(c) paradas / doam / para / recebe
(d) paradas / recebem / de / doa

* Sensação térmica é a forma com que os

nossos sentidos captam a temperatura dos
objetos. Não é um método seguro para
definição da temperatura, pois a nossa
sensação térmica pode variar de acordo
com: vento, umidade do ar e outros.

PERGUNTA: A imagem ao lado mostra uma

tabela indicando que dependendo da
UMIDADE RELATIVA DO AR (Eixo X,
números na horizontal) e da TEMPERATURA
(Eixo Y, números na vertical) nossa
sensação térmica será diferente da
temperatura do termômetro. Responda:

a) Se a temperatura no ambiente está em 35°C (vertical) e a umidade relativa do ar está em 75% (horizontal), qual
a sensação térmica que as pessoas terão? ___________________

PERGUNTA FINAL: Observe os dois cubos abaixo e responda:

a) Qual deles tem maior e qual tem menor

A B
temperatura? _____________________________
b) Qual dos dois cubos possui maior quantidade
de calor?
___________________________________
c) Caso colocássemos os dois cubos lado a lado,
quem doaria calor para quem? _______________
Links de apoio:

* Máquinas simples:

https://www.youtube.com/watch?v=1cLd3zoe5WQ

https://www.sobiologia.com.br/conteudos/oitava_serie/mecanica19.php

* Temperatura e calor:

https://www.youtube.com/watch?v=JCrS9TSgrtw

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