Centro espírita Casa do Caminho

Evangelização espírita infantil

Turma: B
Idades: 9-11 anos
Aula 04: Amor a Deus: separar os bodes das ovelhas.
Objetivos:
• Associar as demonstrações de amor para com o nosso próximo com o amor a
Deus.
• Colocar o resumo dos 10 mandamentos dado por Jesus: : “Amarás o Senhor teu Deus
de todo o teu coração, de toda a tua alma e de todo o teu espírito; este o maior e o primeiro
mandamento. E aqui tendes o segundo, semelhante a esse: Amarás o teu próximo, como a ti
mesmo. Toda a lei e os profetas se acham contidos nesses dois mandamentos.” (Mateus,
22:34 a 40.)
• Colocar a caridade como única condição para a salvação segundo Jesus.
Referências:
• O Evangelho segundo o Espiritismo, capítulo XI: Amar ao próximo como a si
mesmo. Primeiro ponto. Também (Mateus, 22:34 a 40.)
• O Evangelho segundo o Espiritismo, capítulo XV: Fora da caridade não há
salvação. Primeiro ponto. Também (Mateus, 25:31 a 46)

1- Preparação e prece.
2- Dividir os alunos em 3-5 grupos de 3 crianças cada, possivelmente com 1 grupo com 2
ou 4 alunos. Na frente de cada grupo colocar 1 folha em branco. Nos grupos haverá 1
criança vendada que será responsável por desenhar, sendo que os outros serão os guias.
O objetivo é que os grupos consigam desenhar a nossa sala de aula, com as pessoas e
tudo mais. O evangelizador usará um timer que disparará a cada 1 minuto e meio, quando
ele tocar as posições dentro do grupo serão alteradas. Alguém que estava na posição de
desenho passa a ser guia e vice-versa.
3- Ao fim da dinâmica fazer algumas perguntas para instigar os alunos:
• Foi difícil fazer o desenho?
• Teria sido mais fácil sem os guias?
• Teria sido mais fácil desenhar sem a venda?
• Existem pessoas que são permanentemente cegas, como eles acham que é a vida
de uma pessoa assim?
 • Existem atividades que essas pessoas seriam incapazes de executar sem a ajuda
de alguém ou de algum aparelho? Quais?
• E pessoas que não conseguem andar ou não têm um ou os dois braços?
• Como eles se sentiriam caso eles estivessem em uma dessas situações e
ninguém quisesse ajudar?
4- Pedir que segurem esse pensamento. Lembrar com eles sobre o que falamos na aula
passada “Céu e Inferno sob a perspectiva espírita”. Falar de como o povo da época tinha
a crença de que haveria uma recompensa para aqueles que agissem bem e uma punição
para os que praticassem o mal. Para servir de guia para o que fazer ou deixar de fazer foi
dado a eles os 10 mandamentos.
5- Falar de alguns deles, contextualizando que foram passados a milhares de anos antes
de Jesus e que havia a crença entre os judeus que se eles obedecessem a esses
mandamentos eles iriam para o “céu”.
6- Dito isso, ler uma passagem importante para isso em O Evangelho segundo o
Espiritismo, capítulo XI: Amar ao próximo como a si mesmo. Primeiro ponto. Também
(Mateus, 22:34 a 40).
7- Comentar a passagem, explicando que Jesus afirma que amar a Deus e amar ao
próximo são coisas semelhantes, ou seja, demonstramos o nosso amor por Deus ao
amarmos ao nosso próximo.
8- Dito isso, como podemos amar a Deus e ao nosso próximo? Falar que Jesus também
falou sobre isso e ler parte do primeiro ponto do capítulo XV do evangelho segundo o
Espiritismo ou (Mateus, 25:31 a 46).
9- Comentar com eles o significado dessa passagem:
• Não tem muita coisa que possamos fazer para ajudar Jesus ou Deus diretamente,
mas toda vez que fazemos isso com o nosso próximo Eles consideram que é como
se estivéssemos fazendo isso por Eles.
• Da mesma forma, quando deixamos de ajudar o nosso próximo também é como se
tivéssemos deixado de ajudar a Eles.
• O auxílio ao nosso próximo, ou seja, a caridade, é a única chave para entrar no
reino de Deus(salvação). Deus e Jesus não se importam com qual é a sua religião,
de onde você veio, que idioma você fala, se você é homem ou mulher, gay ou
hétero, a única coisa que Eles se importam é se você praticou ou deixou de
praticar a caridade.
10- Perguntar se eles amam a Deus. Se sim, como que eles podem demonstrar esse
amor ainda hoje.