Centro espírita Casa do caminho

Evangelização espírita infantil

Turma: B
Idades: 9-11 anos
Tema: Amor ao próximo: amor conjugado em ações/formas de amar
Objetivos: Estabelecer de uma forma mais concreta o porquê de o amor ser tão importante para a
doutrina de Jesus através de exemplos e associando o sentimento às ações.
Referências teóricas:
• O Evangelho segundo o espiritismo: Capítulo XI- Amar ao próximo como a si mesmo.
• Alvorada cristã: Capítulo 12- A arma infalível
1- Preparação e prece.
2- Retomar o que foi dito na aula anterior falando da passagem em que Jesus fala do maior
mandamento:
“Amarás o Senhor teu Deus de todo o teu coração, de toda a tua alma e de todo o teu espírito; este o
maior e o primeiro mandamento. E aqui tendes o segundo, semelhante a esse: Amarás o teu
próximo, como a ti mesmo. Toda a lei e os profetas se acham contidos nesses dois mandamentos.”
(Mateus, 22:34 a 40.)
3- Explicar que tendo como base essa passagem temos que amando ao próximo estamos amando a
Deus e que se fizermos isso estaremos seguindo plenamente os ensinamentos de Jesus e, já que esse
é o caso, entendermos o que é amar é muito importante.
4- Perguntar aos alunos o que eles acham que é o amor e ir anotando o que eles falarem num quadro
branco. Ao fim desse procedimento é importante que essas coisas estejam bem estabelecidas:
➢ É um sentimento.
➢ Produzido e sentido por alguém e tem como alvo algo ou alguém.
➢ É algo bom e não produz resultados negativos.
5- Na sala ou fora dela fazer uma brincadeira parecida com “chocolate inglês”. Os alunos formam
uma roda e cada um em seu turno pode dar um passo e movimentar uma das mãos. O objetivo é
encostar em uma das mãos de algum dos outros participantes. Quem tiver a sua mão tocada sai da
brincadeira. O fundo lúdico da brincadeira é que nós podemos interagir com os outros de formas
diversas e muitas vezes quando atacamos os outros(tentar acertar a mão de outra pessoa) ficamos
mais vulneráveis a sermos atacados também afastando aqueles que poderiam ser nossos amigos.
5- Contar a história do livro Alvorada cristã com alguns ajustes para se adequar ao contexto dos
alunos:
1) O pai de um estudante que foi reprovado liga para o diretor da escola do filho e passa uns 10
minutos xingando esse diretor e criticando a forma como ele conduz a sua escola.
 2) O diretor ,carregado de fúria depois dessa ligação, logo vai procurar um dos professores
desse aluno e descarrega toda a sua raiva nesse professor, criticando os seus métodos de dar
aula e botando nele a culpa dos alunos não aprenderem.
3) O professor, abalado pelo sermão, não ousou revidar à fala do diretor, mas na sua próxima
aula ele percebeu que um aluno estava cochichando algo para um colega e nesse momento
ele chamou a atenção desse aluno aos berros, humilhando o mesmo perante toda a turma.
4) Esse aluno, agora revoltado pela humilhação, voltou para casa de cara fechada. Sua mãe,
vendo o seu comportamento, decidiu perguntar ao filho se algo tinha acontecido enquanto
eles jantavam. O filho, achando uma abertura para derramar a fúria que guardava em seu
coração, falou do desaforo que passara na escola com lágrimas nos olhos.
5) A mãe então abraçou o seu filho e assim ficou até que ele se acalmasse e em seguida falou
ao filho que o professor estava errado na situação, mas que ele bem que podia ter tido um
dia difícil e que por isso seria bom que o filho o perdoasse.
6- Da história tirar as seguintes lições:
• As nossas emoções e sentimentos podem ser transmitidos para os outros.
• O sentimento só será transmitido se assim o permitirmos.
• Como há essa transmissão, nós somo responsáveis por aquilo que transmitimos aos outros.
No caso o pai do aluno e o diretor tiveram alguma responsabilidade por gerarem e
transmitirem os seus sentimentos.
• Bons sentimentos podem ser disseminados e reproduzidos e o reino de Deus será
estabelecido aqui na Terra quando todo mundo estiver envolvido num sentimento de amor e
constantemente produzindo e reproduzindo ele uns aos outros.
7- Perguntar aos alunos que ações e atitudes podemos ter no dia a dia que poderiam demonstrar
amor ao nosso próximo, ir anotando no quadro. Exemplos:
• Dar bom dia bem humorado para as pessoas.
• Ajudar com as tarefas domésticas sem precisar que a mãe mande.
• Tomar a iniciativa para incluir algum colega que não esteja fazendo parte do seu grupo de
amigos.
• Ouvir as pessoas quando elas precisarem desabafar ou falar sobre o seu dia e tentar animá-
las caso estejam meio pra baixo.
• Não revidar ofensas feitas contra si.