DINÂMICAS

VOLTA AS AULAS
2024

DINÂMICA 01 – SEJA BEM-VINDO

O próprio nome da dinâmica já diz o que vem a ser essa experiência para os
alunos no começo do ano. Porque todos querem ser bem recebidos.

Material
- Novelo de lã.

Objetivo
- Promover a socialização e recepção dos alunos na volta ou início das aulas.

Desenvolvimento
O primeiro aluno ao chegar na sala irá ficar com a ponta do novelo de lã, os
demais irão pegar o mesmo novelo de lã, só que será em outra parte e deverão
se sentar nos seus lugares, dessa forma, quando todos os alunos estiverem na
sala terá um emaranhado como se fosse uma teia de aranha, e a partir daí o
último deverá ir enrolando o novelo até chegar no próximo, no qual deverá dar
um abraço e dizer seja bem-vindo.

Dica: Fica mais fácil se tiver algo para enrolar o novelo.

DINÂMICA 2 – MEU / MINHA COLEGA DE TURMA

Muitos alunos podem ficar com vergonha de se apresentar para a turma, no

entanto, quando o amigo(a) tem a missão de apresentar as suas preferências e
gostos fica mais fácil vencer a timidez de falar em público, pois estará
apresentando o outro.
É uma excelente dinâmica para o início do trabalho, pois possibilita que o
professor e a turma conheçam cada um. Assim o professor pode trazer
conteúdos relacionados com o contexto que as crianças estão inseridas. Para
os alunos isso pode facilitar a socialização e convívio.

Dica: O professor também pode participar das dinâmicas de volta às aulas,

isso cria uma conexão maior com os alunos.

Material: Nenhum.

Objetivo
- Quebrar o gelo, promover a socialização e descobrir os gostos e preferências
de cada um.

Desenvolvimento

● Os alunos ficarão dispostos em duplas, cada um terá que apresentar o

outro colega para a turma. Dessa forma terão 10 minutos

aproximadamente para se conhecerem, poderão fazer algumas
perguntas, como: Qual é o seu nome? O que mais gosta de fazer?
Comida preferida? Brincadeira que mais gosta? Livros? programas de
tv? Canais do youtube que assiste? Entre outros.

● Para facilitar leve as perguntas e entregue para eles, ou escreva na

lousa.

● É interessante perguntar para eles o que mais eles gostariam de saber

um do outro, ou falar curiosidades que gostariam que o amigo(a)

dissesse sobre ele(ela).
DINÂMICA 03 – DINÂMICA DA AFETIVIDADE

Material:
- Nenhum, porém se mostrar as imagens fica mais fácil a compreensão.

Objetivo:
- Quebrar o gelo, desenvolver a afetividade e socialização.

Desenvolvimento:
Em duplas os alunos deverão sinalizar com os dedos das mãos, os números de
1 a 3 ao mesmo tempo, similar ao “Jokenpô”. Cada número equivale a uma
ação, que deve ser reproduzida pelas duplas quando os números escolhidos
pelos alunos coincidirem.
Número 1: deverão olhar nos olhos do amigo (a).
Número 2: terão que cumprimentar com as mãos.
Número 3: deverão dar um abraço.

Dica: Trocar as duplas após um tempo.

DINÂMICA 04 – MEU AMIGO(A) VAI PAGAR “MICO”

Interessante para quebrar o gelo, divertimento e final da aula.

Material:
- Folhas e canetas.

Objetivo:
- Respeito entre os amigos de sala para que se coloquem no lugar do outro, ou
seja, tenham empatia pelos demais. Pode ser utilizada também como forma de
diversão.

Desenvolvimento:

● Organizados em roda, os alunos deverão pegar uma folha e escrever o

seu nome, em seguida virar a folha e escrever o mico que o colega a

sua esquerda deverá pagar.

● Quando todos terminarem deverão colocar a folha no chão com o lado

do seu nome para cima, depois disso, deverão passar a folha para o
lado esquerdo.

● A grande virada dessa atividade é que cada um deverá pagar o mico

que escreveu para o colega.

● A Professora solicita que o aluno que recebeu a folha leia o nome do

aluno e o mico que o mesmo deverá pagar.

● Caso o tempo seja curto, o professor poderá criar grupos de 5 ou 6

alunos, nesta situação cada um faz no seu grupo.

Dica: As dinâmicas de volta às aulas podem ser acompanhadas de uma
reflexão, basta promover esse bate papo ao final, no caso dessa, não
desejamos para o outro, aquilo que não desejamos para nós mesmos.

DINÂMICA 05 – SALA DE AULA RECEPTIVA

Os Primeiros dias de aula são cruciais para uma boa recepção à primeira
vista. Em outras palavras, é importante criar um ambiente acolhedor, em que
todos sintam alegria no espaço escolar.
As dinâmicas de volta às aulas podem te ajudar a conhecer a turma,
diversificar as aulas, quebrar o gelo, engajar e motivar
os alunos.

Material:
- Para a cama de gato você vai precisar de barbante, ou
elástico. A amarelinha vai depender do que você vai
fazer, desde riscar o chão com giz, adaptar o papelão com o desenho ou outro
material.

Objetivo: Conectar o corpo e a mente em uma atividade diferente e que saia

da monotonia do dia a dia na escola.

Desenvolvimento: Uma das ideias é montar uma cama de gato na porta

(colocar um elástico ou barbante para que dificulte um pouco a entrada dos
alunos na sala, isso quebra o padrão que estão acostumados. Monte uma
amarelinha perto da porta da sala, assim que o aluno chegar terá que pular
para entrar.

Dica: Não limite sua criatividade com essa estratégia, diversifique os métodos
de fazer os seus alunos entrarem em sua aula.
Olha como essa professora faz isso!

https://youtu.be/uidfLWHPCIU