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Dinâmicas de grupo para crianças

Confira nossas dinâmicas voltadas especialmente para crianças de várias faixas etárias.
Dinâmicas em grupo são excelentes para animar reuniões de amigos e festas, e são uma ótima
forma de quebrar o gelo em vários momentos sociais. Além disso, as dinâmicas quando
realizadas com crianças podem ter outro significado.
Servindo não só apenas para animar confraternizações, essas atividades podem ser utilizadas
como uma boa maneira de desenvolver a capacidade de sociabilidade dos pequenos.
Favorecendo assim o trabalho em equipa, e o respeito ao próximo.

Para que servem as dinâmicas de integração?

Crianças praticando dinâmica de integração
Como mencionamos, as dinâmicas têm objetivos específicos, então dependendo de vários
aspectos, você pode escolher aquele que dá os resultados que você está esperando. Entre
esses fatores devem ser considerados o tamanho do grupo, o local ou contexto onde ocorrerá
a dinâmica, as características dos integrantes e do coordenador da atividade.

No entanto, sua principal função é criar um ambiente no qual os membros da dinâmica

possam se sentir confortáveis e entenda a importância do companheirismo, o que é ótimo
para grupos de pessoas que não confiam muito umas nas outras. Além disso, eles também
permitem que os indivíduos deixem o ego e a competição para trás e se concentrem no
trabalho em equipe.

Dinâmicas ou métodos de integração para crianças e adolescentes

Se você é professor ou trabalha com crianças em uma área, vai adorar esses métodos, pois
escolhemos o mais divertido e adequado para eles; Para lhe fornecer alternativas eficazes de
forma organizada.

1 – O Comboio doido
Alinhe as crianças, cada uma segurando o ombro da criança da frente. A partir de então, dê
ordens como “vire à direita”, “em câmera lenta”, “ande rápido” e “pare”. A ideia é simular um
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trem, com movimentos rápidos, ou lentos, a critério do adulto para tornar a brincadeira mais
interessante.

2 – Artista cego
Coloque as crianças perto, porém de costas uma para a outra. Para uma delas, dê um desenho,
ou imagem. A criança com o desenho deve descrevê-lo para os demais, sem contar o que é. Os
outros devem tentar desenhar com a descrição dada, ganha aquele que chegar mais perto da
imagem real.

3 – Bip!

Escolha diversas palavras que os pequenos não podem falar. Elas podem ser qualquer uma,
tanto cores, animais, comida, artigos, etc. Logo após, escolha frases que contenham essas
palavras proibidas, e peça para que as leiam, mas no lugar delas, digam “bip”.

4 – Pulando na linha
Esta brincadeira é ótima para finais de aula, onde professores podem exercitar os
conhecimentos aprendidos no dia. Para isso, divida com uma linha reta no chão, separando
dois lados, um com “correto”, e outro com “falso”. Coloque os alunos no meio, e faça
perguntas sobre o que foi ensinado no dia. Eles devem pular para o lado que acham o certo, e
aqueles que errarem saem da brincadeira.

5 – Desafio do Abecedário
A brincadeira é simples. Coloque as crianças em círculo, e em sentido horário, elas devem
começar uma frase com cada palavra do alfabeto. A primeira com a letra “a”, a segunda com
“b”, e assim por diante, cada uma continuando a frase do anterior.

6 – Eu vou no mercado
Este jogo desenvolve a memória dos pequenos. Também em um círculo, comece dizendo “vou
ao mercado comprar…”, com qualquer objeto que possa se comprar no mercado. O próximo
na roda deve dizer o pedido do amigo anterior, e o seu, por exemplo “vou ao mercado
comprar ovo e arroz”, e o seguinte a ele deve fazer o mesmo: “vou ao mercado comprar ovo,
arroz e jiló”, e assim sucessivamente.
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7 – Memorize a imagem
Selecione algumas imagens da internet. Mostre elas para a classe, uma por vez. Peça para que
os alunos prestem atenção aos detalhes. Logo após, esconda a imagem e faça perguntas sobre
a mesma, como “existia algo azul na foto?”, “como era o desenho da blusa da mulher?”.

8 – Passe o desenho
Em um círculo, dê para cada criança um papel com um lápis de cor, e peça para que ele
comece um desenho. Após um minuto, ele deve passar o desenho para o colega do lado, que
deve continuar o desenho, e assim sucessivamente, até que o desenho original chegue ao
dono.

9 – Caixa misteriosa
Para a brincadeira, será preciso uma venda e uma caixa. Coloque a venda na criança, e peça
para que ela pegue objetos, e descubra qual é, sem olhar. O objetivo é que elas estimulem o
tato. É interessante trazer objetos diversos, para tornar a brincadeira mais atrativa.

10 – Quem está com a bola?

Reúna as crianças em um círculo, e escolha uma para estar no meio dele, de olhos fechados. As
demais crianças devem passar a bola entre si, e ao sinal do responsável, escondam a bola para
trás. A criança do meio deve tirar a venda e tentar adivinhar com quem está a bola, se errar, a
brincadeira se repete.

11 – Detetive
Em uma sala de aula (ou qualquer lugar fechado), retire a criança escolhida para a brincadeira
por alguns instantes. Enquanto isso, realize pequenas alterações no ambiente. Ao voltar, a
criança deve adivinhar tudo que foi alterado.

12 - "Meu nome é e meus gostos são"

Esta técnica de integração é ideal para o primeiro dia em que o grupo está inserido, pois
permite saber os nomes e gostos dos meninos ou meninas. O nome é necessário para que se
conheçam e os gostos lhes permitam alcançar coisas em comum entre eles.
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A dinâmica começava com o coordenador dizendo, por exemplo: “Meu nome é José e gosto de
brincar com meu cachorro”.
A seguir e de forma organizada, cada criança deverá dizer o seu nome e os gostos ou gostos
que tiver.
Ao final, a coordenadora pode perguntar às crianças se elas se lembram de nomes de outras
pessoas, bem como permitir que conversem com quem tem gostos em comum.

13 - Batata quente
Ou também “a bola quente”, é um dos jogos mais populares e mais antigos, que pode ser
utilizado na dinâmica de integração de forma eficaz, bastando modificar um aspecto do jogo
que verá a seguir.

Será escolhido um objeto para representar a "batata quente", pode ser uma bola, por
exemplo.
As crianças devem sentar-se em círculo.
Como a "batata" está quente, eles devem passá-la rapidamente para o parceiro da esquerda,
enquanto dizem seu nome.
O coordenador, com o auxílio de um cronômetro (o tempo dependerá do número de crianças),
deve repetir a frase “a batata quente”, que falará mais rápido conforme o tempo acabar.
Com 10-15 segundos restantes, a frase mudaria para “queimado” e no final “queimado”.
A última criança a ter o item será aquela a perder.
Recomenda-se que os grupos não ultrapassem 15 crianças e que o tempo de cada brincadeira
seja suficiente para que todo o grupo consiga dizer seu nome, mas lembrando que haverá
crianças esperando a saída da brincadeira.

14 - A mascote
Um dos nossos métodos favoritos, pois permite colaboração e participação do grupo infantils
desde o início da atividade e abre a possibilidade de realizar outras. Isso consiste no seguinte:

Escolha um bicho de pelúcia ou similar que será o mascote do grupo (pode ser escolhido pelas
crianças ou pelo coordenador).
O grupo deve dar a ele um nome com o qual a maioria concorde.
A partir daí, as possibilidades são infinitas, já que você pode fazer várias atividades com ele.
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Por exemplo, você pode brincar para inventar uma história na qual o animal está envolvido;
mas isso explicaremos na seguinte dinâmica.

15 - Conto compartilhado
As crianças adoram histórias e contos, por isso inventar uma entre todas é uma atividade
super divertida que vai favorecer tanto a integração do grupo, como a criatividade e
imaginação.

O coordenador começará a contar a história ou história, que incluirá ele, o animal de

estimação (se seguiram a dinâmica anterior) e uma criança a ser apontada.
Ele terá que dizer seu nome e continuar a história, onde outro menino ou menina deve
aparecer que terá que apontar e assim por diante.

16 - Quem falta?
Para esta atividade, recomenda-se que outra das dinâmicas de integração já tenha sido
utilizada, uma vez que é necessário que a criança ou adolescente tenha pelo menos uma ideia
de como são chamados seus outros colegas; o que permitirá reforçar o conhecimento e a
memória de trabalho.

O grupo será organizado em diferentes filas (em pé ou sentado).

Então, todos serão convidados a fechar os olhos.
Um membro do grupo deve sair sem fazer barulho (também é possível cobri-lo).
O coordenador deve perguntar "quem está faltando?"
Quando acertarem, a criança estará novamente integrada e todos terão que mudar de posição
(de preferência se o fizerem de olhos fechados) para dificultar a atividade.

17 - O espelho
Uma técnica ideal para construir confiança nas crianças e fazer com que reflitam sobre as
emoções e atitudes de cada um deles. As etapas a seguir para essa dinâmica de integração são:

O responsável pela atividade deve formar pares aleatórios.

As duas crianças devem ficar frente a frente.
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Primeiramente, a criança tentará copiar os movimentos físicos da outra simultaneamente,

independente da parte do corpo que utilize (pode imitar expressões, movimentos dos
membros, entre outros).
Então será a vez da outra criança imitar seu parceiro.
Dinâmica de integração de jovens e adultos
Embora as dinâmicas acima possam funcionar para qualquer grupo, independentemente da
idade, elas são um pouco mais infantis e fáceis de realizar; então preferimos classificar esses
outros técnicas de integração para adultos e jovens.

18 - A confiança
Este método é muito útil para fortalecer a confiança entre os membros, fazendo-os encontrar
as pessoas com quem eles se adaptam melhor. Leva algum tempo para essa técnica, embora
dependa de quantos indivíduos você é.

O coordenador pedirá aos integrantes que escolham um parceiro para trabalhar em equipe.
Eles devem ser colocados em frente um do outro com os pés juntos, de mãos dadas e
inclinados para trás tentando manter o equilíbrio.
O ideal é que todos façam o exercício com os demais participantes, ou seja, cada um
experimenta o outro.
Ao realizar a atividade, os participantes perceberão que com algumas pessoas foi muito mais
fácil fazer do que com outras, pois às vezes ficamos mais à vontade com algumas pessoas.
Portanto, pode ser concluído refletindo sobre a confiança e sua importância, assim como o
trabalho em equipe.

Dinâmica de integração para grupos

19 - Juntando a palavra
Esta atividade permite que os membros se encontrem e interajam, embora seja possível
modificá-la para expandir os benefícios de seu uso. Para isso, basta seguir os seguintes passos:

O organizador entregará uma carta específica a cada um sem que os demais saibam qual é a
que cada um possui. Você também pode entregar um papel com a carta ou que os sócios
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escolherem (estariam dentro de uma jarra dobrada). Essas letras devem formar uma palavra,
como “confiança”.
Os membros devem procurar as outras pessoas para adquirirem a carta que possuem, embora
devam primeiro se apresentar, interagir ou a regra que o coordenador preferir.
A primeira pessoa a completar a palavra "confiança" é o vencedor.

20 - Ordem no ...
O nome está incompleto porque pode ser alterado de acordo com o gosto do coordenador e
as possibilidades do local onde será realizada a atividade. No entanto, este é um daqueles que
permite que você conheça, interaja, trabalhar em equipe e se organizar.

O responsável deve pedir aos participantes que fiquem de pé em um banco, linha, tubo ou o
que for, mas que mantenham o equilíbrio nesse local.
Em seguida, eles devem ser solicitados a ordená-los de acordo com o que o coordenador
considera adequado e eles estão proibidos de se comunicar oralmente. Pode ser de acordo
com a idade, altura, inicial do nome, entre outros.
Os integrantes devem se organizar sem se mover da bancada, tubo ou linha, o que os fará
trabalhar em equipe para evitar quedas.
Por fim, o coordenador deve verificar se o pedido foi realizado corretamente, perguntando a
cada um deles sua altura, idade ou o que foi escolhido.
Resolva as palavras cruzadas
Essa técnica é muito eficaz no reforço do trabalho em equipe, estimulando a participação de
todos os participantes, entre outros benefícios. É muito simples de fazer:

Todo o grupo está organizado em vários subgrupos de acordo com o número de pessoas.
Em seguida, a mesma palavra cruzada é dada a todos (você pode baixá-la online ou fazer você
mesmo).
O grupo que resolver primeiro será o vencedor.

21 - A mensagem errada
Esta é uma das dinâmicas divertidas, que nos permite refletir sobre o transmissão de
informações de uma pessoa para outra, já que a mensagem passa a ser unilateral e acaba se
tornando algo diferente.
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O coordenador deve ordenar os participantes em uma fileira ou círculo.

Em seguida, uma mensagem deve ser transmitida ao primeiro da fila ou ao participante
escolhido pelo organizador do círculo, sem que os outros escutem.
A pessoa deve passar a mensagem para o próximo (também sem ninguém ouvir) e assim por
diante até o final.
O último membro deve dizer a mensagem e será feita a comparação com o original.
Nós esperamos que dinâmica de integração São úteis para aproximar você das pessoas de um
determinado grupo e dos objetivos propostos. Se você tiver alguma dúvida ou quiser colaborar
com outras técnicas, lembre-se de que pode usar a caixa de comentários abaixo.

Dinâmica de integração infantil

22 - A bola mais curiosa

Perfeito para trabalhar com pequenos grupos. Uma forma de conhecer seus integrantes,
quebrando o gelo por meio de apresentações e com perguntas bem originais.

Vamos precisar de uma bola e também de um tocador de música.

Os membros são colocados em círculo e quando a música começa, a bola vai passar de um
para o outro.
A pessoa que tem a bola nas mãos, quando a música para, ela se encarrega de dizer seu nome
e fazer aos outros uma pequena pergunta.
Os outros colegas terão que responder antes que a música comece. Porque, uma vez que isso
aconteça, a bola precisa continuar se movendo.
Este jogo vai durar até que todos se apresentem ou intervenham. Como já mencionamos,
tentaremos fazer um pequeno grupo. Se houver muitas pessoas, elas podem ser divididas em
várias, mas não alterarão as regras do jogo.

23 - A teia de aranha
O seu nome já indica que pode ser um pouco confuso, mas a verdade é que é um jogo muito
divertido. Perfeito para nos conhecermos um pouco mais e darmos boas risadas.

Os participantes formarão um círculo.

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Eles receberão um novelo de lã ou barbante, uma fita também funcionará. A pessoa que
começar terá que dizer seu nome e algum segredo confessável sobre si mesmo. Assim, ele
ficará com a ponta da fita ou barbante e passará a bola para outro de seus companheiros.
Este segundo parceiro terá que fazer o mesmo que o primeiro e assim por diante até que todo
o grupo seja envolvido em uma espécie de teia de aranha. Para desfazê-lo, a última pessoa que
tiver a bola ou fita na mão deve entregá-la a quem a enviou. Ou seja, faça o caminho oposto.
A bola terá que voltar para quem iniciou o jogo e repetir os dados fornecidos pelos seus
companheiros, então aqui atenção desempenha um papel importante. Você se lembra de
todos os segredos de seus colegas?

24 - Estrondo!
Perfeito para torcer pelos membros do grupo, enquanto a concentração também desempenha
um papel muito importante.

Todos eles se sentarão em um círculo.

Será numerado em voz alta. Ou seja, cada participante dirá um número. Quem obtiver o 3,
aqueles que terminam em 3 ou múltiplos deste número, como 6,9,12 etc, terão que dizer a
palavra mágica Boom!, Em vez do número correspondente.
Vamos ver quantos falham! Porque se não acertarem, terão que sair do grupo. Quando um sai,
a contagem recomeça com o número um.
Se alguém demorar para responder, porque está pensando se o número que ele toca termina
em 3 ou é um múltiplo de 3, ele também perderá e sairá do círculo. Os últimos dois jogadores
restantes irão vencer.
Juntando provérbios
Além de ser perfeita como apresentação, é uma jogo muito animado. Sem dúvida, a timidez
vai estacionar para que todos se deixem levar pelos dizeres.

Os participantes receberão dois cartões em branco. Em um, eles escreverão a primeira parte
de um ditado e, no outro, a segunda. Por exemplo: 'Cachorro latindo, pequeno mordedor'. É
um dos ditos míticos. Bem, a primeira parte que iria em um cartão seria: 'Cachorro latindo',
enquanto 'pequeno mordedor' seria escrito no segundo cartão.
Assim que todos os cartões forem escritos, cada participante ficará com um e o outro, eles se
misturarão. Assim, cada um terá que encontrar a outra parte do seu dizer entre os jogadores.
Um jogo simples e muito educativo!
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Dinâmica de integração laboral

Dinâmica de integração laboral

a dinâmica da integração laboral melhorará o ambiente de trabalho. Eles farão com que os
funcionários saibam um pouco mais e que tanto a organização quanto a produtividade da
empresa sejam recompensadas.

25 - Scape da sala
Você vai precisar de um quarto. Nele você terá que colocar todos os tipos de pistas para que o
grupo de funcionários possa sair dali. Pode ser algum enigma.
Para fazer isso, use jornais ou revistas nos quais sublinhará frases-chave. Caixas fechadas
contendo segredos, etc.
Todo o conteúdo terá a ver com a própria empresa ou com o tipo de trabalho executado pelo
grupo que está jogando.
Aqui o trabalho em equipe é muito importante, por isso é sempre um jogo elaborado, mas que
traz grandes benefícios para os colaboradores.

26 - O desenhista
Cada um dos membros terá algumas horas. Quem quer que comece, terá que fazer um
desenho sobre eles.
Sem mostrar o resultado do referido desenho, você terá que fazer gestos e caretas aos
companheiros para que reproduzam o mesmo desenho.
Ao final será verificado se, graças aos gestos, o grupo entendeu o que seu parceiro havia
desenhado.

27 - A mensagem distorcida
Um jogo como esse é perfeito para testar a concentração e a memória de cada indivíduo.

Um dos participantes dirá uma mensagem para a pessoa à sua direita.

A mensagem será passada uma a uma, sempre em voz baixa para que os restantes não
descubram. Além disso, só pode ser repetido uma vez.
Ao chegar à última pessoa, eles têm que reproduza a mensagem em voz alta. Ele será capaz de
acertar ou a mensagem terá sido um pouco distorcida?
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28 - O baile
Uma forma de conhecer os colegas, graças a descobrir as suas ideias e o que pensam do seu
trabalho a ser realizado no dia a dia.

Cada participante recebe um cartão, que será colado no peito ou nas costas. Nele eles vão
responder a uma pergunta, de forma resumida, que pode ser: O que você mais gosta no seu
trabalho?
A música começará e eles serão formados casais de dança que coincidem em respostas muito
semelhantes.
Cada vez que a música para, haverá uma mudança de parceiro. Se percebermos que não há
muitas coincidências nas respostas e poucos pares formados, a questão pode ser alterada.

Dinâmica de integração familiar

Porque não apenas os jogos são relegados às crianças, mas, como vemos, todas as áreas são
propícias ao entretenimento. Neste caso, ficamos com o unidade familiar. Porque um dia em
família pode ser mais divertido do que pensamos. Uma forma de realizar atividades em
conjunto e para todas as idades.

29 -O jogo da moeda
Primeiro, vendamos os olhos de um dos participantes e o colocamos no centro.
Os outros vão se sentar ao seu redor, formando um círculo.
Eles começarão a cantar uma música enquanto passam uma moeda.
No final da música, a pessoa tem a moeda que vai esconder nas mãos fechadas.
Quem tiver a venda pode removê-la para adivinhe quem tem a moeda.
Se estiver correto, a posição será trocada com a pessoa que estava com a moeda, caso
contrário, terá que passar em um teste.

30 - Uma história original

Precisamos de uma folha de papel e uma caneta.
Uma pessoa escreverá uma frase em uma linha. Abaixo, escreva uma palavra.
Agora você precisa dobrar a página para que apenas a palavra fique visível e não a frase.
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O próximo deve fazer outra frase que comece com a palavra indicada e deixar uma única
palavra na próxima linha.
Quando todos tiverem escrito, você pode leia a história completa, que com certeza será o mais
divertido e original.

31 - Um diálogo inventado
Com um jogo de dinâmica de integração como este, você vai perder a timidez, ao mesmo
tempo aumenta a criatividade e a improvisação.

Nesse caso, vamos precisar da televisão, embora de outra forma. Vamos colocar uma imagem
de duas pessoas que estão falando.
Para fazer isso, precisamos que o volume esteja muito baixo ou que seja uma sequência de
uma série que você possa pausar. Nesse momento, dois participantes irão inventar um
diálogo.
Pode custar um pouco, mas sua imaginação fará com que as conversas malucas ocupem o
centro do palco.