Centro espírita Casa do Caminho

Evangelização espírita infantil

Idades: 9-11 anos
Turma: B
Aula 01: O centro espírita
Objetivos:
• Dar boas vindas para os alunos.
• Apresentar o ambiente do centro aos alunos e suas principais funções.
• Explicar o que fazemos na evangelização.
1- Preparação e prece.
2- Apresentação dos evangelizadores e dos evangelizandos. Pedir que cada um dê as seguintes
informações:
• Nome completo(anotar na chamada).
• Idade.
• Se já participou de um centro espírita ou de uma igreja.
3- Explicar que estamos em um centro espírita usando perguntas:
• O que é um centro espírita?
• O que é o Espiritismo?
• O que fazemos em um centro espírita?
4- O que é a evangelização espírita infantil:
• Um ambiente de estudo focado no ensino dos ensinamentos de Jesus de uma forma
apropriada para crianças.
• Aqueles que têm a função de professores são chamados de evangelizadores. Citar o nome
dos evangelizadores do centro.
• Aqueles que têm a função de alunos são chamados de evangelizandos. Apontar para eles.
5- Objetivos da evangelização espírita infantil:
• Dar aos evangelizandos acesso aos ensinamentos de Jesus de uma forma mais
compreensível.
• A internalização progressiva dos ensinamentos de Jesus. Daí a repetição dos lembretes toda
semana.
• A transformação do comportamento e do pensar dos evangelizandos.
• Dar aos evangelizadores a oportunidade de revisar os estudos a cerca dos ensinamentos do
Cristo.
6- Explicar que pode ser que um dia alguns deles estejam na posição de evangelizadores, ajudando
a ensinar crianças. Ambos os evangelizadores já passaram por essa mesma fase que eles.
7- Explicar que nós criamos uma lista de temas que vamos trabalhar durante o semestre e sempre
planejamos as nossas aulas com cuidado, mas no fim das contas eles também fazem parte do
trabalho de evangelização e por isso vamos dar a oportunidade de eles influenciarem aquilo que
vamos fazer, perguntando:
• Que temas de aulas eles gostariam de ter.
• Que brincadeiras eles gostariam que tivéssemos durante as aulas. Dar exemplos: forca,
desenho, telefone sem fio, caça-palavras, teatro, etc.
• Que configuração da sala eles preferem. Coisas como sentar em torno das mesas, fazer uma
roda só com cadeiras, alguns grupos de cadeiras mais afastadas umas das outras, fileiras de
cadeiras sem mesa, gostariam de ficar em pé por um certo período de tempo, apenas
sentados nas cadeiras, sentar no chão, etc.
• O que podemos fazer para que eles participem mais das aulas e de que formas eles gostariam
de participar das aulas.
8- Realizamos alguma atividade ou brincadeira que os evangelizandos sugeriram e que seja possível
de realizar.