1º Treinamento do

M.E.I.
Conversando Sobre
Ministério Infantil
Conversando Sobre
Ministério Infantil
 Introdução
É da vontade de Deus que as crianças sejam salvas, ainda na
tenra idade. Se quisermos realmente fazer a vontade de
Deus, então teremos que nos preocupar com a evangelização
das crianças. (Mateus 18:5-14)
Ao recebermos uma criança, estamos recebendo o próprio
Senhor Jesus! Como você o receberia? Da mesma forma,
você deve receber as crianças.
Não devemos nos conformar, enquanto não vermos os
bancos da igreja repletos de cabecinhas inquietas e de
olhares indagadores, embora façam barulho nos cultos. Jesus
disse: “Deixai vir a mim os pequeninos, não os impeçais”.
 Evangelismo Infantil
Porque devemos evangelizar as crianças?

- Porque é um mandamento de Cristo.

- Mc 16:15 e 16
- Porque a criança necessita de salvação.
- Romanos 3: 23 e 5:12
- Porque a criança faz parte do projeto de Deus.
- Mc 10:14, Lc 18:16, Mateus 18:14, 21:16, 25:40 e 45
- Porque é a missão da Igreja.
- Atos 1:8, Provérbios 22:6
- Outros exemplos bíblicos da ênfase de ensinar a criança da
Palavra de Deus: , Dt 6.7, Mt 19.13-14, 1 Tm 3.14-15.
Elas precisam de nós, para que possam mudar o mundo!
 Evangelismo Infantil
Porque devemos evangelizar as crianças?
 Evangelismo
Infantil
São três as finalidades do Evangelismo Infantil.
⚫ Salvação – é a sua principal finalidade. Nenhum evangelista
de crianças, deve estar satisfeito, enquanto não conseguir a
conversão da criança a qual ele evangeliza. Deve orar e
trabalhar com esse propósito.
⚫ Crescimento Espiritual – as crianças devem ser edificadas
na fé do Senhor. Não adianta ganhá-las e abandona-las;
temos que fortalecê-las para resistirem as tentações e serem
fiéis até o fim.
⚫ Serviço – prepará-las para servir. É necessário que todo o
cristão seja ensinado a recolher seu dever e fazer alguma
coisa na obra do Senhor, pois somente assim a igreja poderá
cumprir sua missão de evangelizar o mundo (Mateus 18:14).
 O Evangelismo Infantil
e a base bíblica
O Evangelismo Infantil tem suas bases na palavra de Deus.
Podemos observar, que as crianças eram conhecedoras
das coisas mais necessárias.

a) Páscoa – Dt. 12:28

b) Os mandamentos – II Rs. 23:02 / II Cr. 20:13 / Dt. 6:7
c) As crianças se faziam presente em reuniões de
arrependimento – Esdras. 10:01.

Devemos fazer tudo para que a nossa geração receba o

conhecimento do Senhor Jesus a fim de não caminharem
para as trevas.
 A Arte
de Ensinar
Ensinar é proporcionar mudança de comportamento
através de um despertamento da mente do aluno,
guiando-o no processo de aprendizagem.
O ensino bíblico é sem dúvida, um meio eficaz de
promover educação e instrução, visando
prioritariamente, o coração e o intelecto do aluno.
De acordo com o escritor da carta aos Hebreus, o
ensino da palavra atinge o coração e a mente: “Porei
as minhas leis em seus corações e as escreverei em
suas mentes"
Hebreus 10:16
 O Professor
Resumindo:
As qualidades indispensáveis ao professor cristão são:

•Ter Jesus Cristo como Salvador e Senhor de sua vida.

•Ter amor e interesse pelas crianças.
•Ter boa comunicação.
•Ser organizado.
•Ter o domínio da matéria, saber o que vai ensinar
•Praticar o que ensina.
 O Professor
Devemos lembrar que o professor vai “cuidar” da alma
da criança, vai ajudar na formação da personalidade e
do caráter da criança, portanto devem estar preparado
espiritualmente, ter uma vida de oração e bom
testemunho pois, além da transmissão de
conhecimentos bíblicos, ensinará conceitos morais que
a criança aprenderá através de sua vida.
Como Professores Evangelistas, formar é tão
necessário quanto informar. Aquilo que somos e
fazemos é tão importante quanto aquilo que sabemos e
temos a dizer.
 O Culto Infantil
Momento de louvor e adoração a Deus no contexto e
linguagem das crianças em um momento separado
dos adultos. Neste momento, também há o
aprendizado da Bíblia.
O Culto Infantil NÃO DEVE SER:
❖ Espaço para passar o tempo ou para dar
“sossego” para os responsáveis durante o culto
dos Adultos.
Objetivos do Ministério Infantil
⚫ Levar as crianças a conquista da maturidade
cristã;
⚫ Promover o cuidado durante os períodos de
cultos e eventos específicos da igreja;
⚫ Desenvolver a socialização e o crescimento
espiritual;
⚫ Evangelismo;
⚫ Proporcionar momentos de comunhão e
intimidade com o Pai;
Workshop
 Maternal
Nesta fase a criança começa a descobrir o mundo à sua
volta a partir da percepção do próprio corpo, descoberta
de si mesma. Sua vida, basicamente , consiste em comer,
dormir e despender energia. Está sempre em atividade.
A aprendizagem nesta fase se realiza através de
atividades como, cantar, brincar, imitar, olhar figuras,
gravuras, cartazes, manusear objetos, etc.
As lições repletas de frases longas, causam fadiga e
desinteresse às crianças. Atividades lúdicas, em geral
deverão ser exploradas amplamente.
 Pré-Primários
As crianças desta faixa etária são dinâmicas, vibrantes,
curiosas e imaginativas. Por estarem crescendo precisam
de atividades variadas, bastante movimentação, espaço e
recursos diversificados.
Neste estágio o raciocínio, a atenção e o vocabulário são
limitados. O professor deverá utilizar expressão simples,
frases curtas, materiais concretos e lembrar-se que seus
alunos ficam atentos apenas 5 minutos.
Nesta fase elas gostam de atenção, afeto, segurança e
carinho. São solidárias e gostam de auxiliar.
 Sugestão de
Atividades
❖ Trabalhos manuais – recortar, montar e colar .
❖ Atividades em folha para colorir e completar são ótimos
para recapitular a lição.
❖ Recursos visuais: flanelógrafo, gravuras, desenhos e
cartazes com figuras ligadas à lição.
❖ Dramatizar, utilizar fantoches, dedoches, são maneiras de
estimular a participação das crianças e a fixação da lição.
❖ Objetivos ou elementos da natureza relacionados à lição,
enriquece a aula e promove o interesse da turma.
❖ Recursos audiovisuais: DVDs com histórias bíblicas e
músicas com ritmos variados.
 Primários
Em geral, nesta fase as crianças estão aprendendo a ler. São
impacientes, competitivas, autônomas e curiosas. Vivem a
expectativa das grandes descobertas. Neste período, o
professor deve oferecer um ambiente que estimule e satisfaça
sua curiosidade, desenvolva a livre expressão e proporcione a
oportunidade de observar, ouvir, experimentar e perguntar.
Elas gostam de imitar os mais velhos, pois os têm como
modelo, por isso, o professor deve viver o que ensina
procurando ser o exemplo em todas as coisas.
Os primários têm excelente memória, costumam decorar
textos bíblicos extensos e com certa facilidade. Esta
potencialidade deve ser explorada ao máximo pelo professor.
 Juniores
Este grupo possui memória fértil, espírito investigativo e
alta capacidade de concentração, são competitivos,
gostam de situações de risco, valorizam os heróis, são
leais e sentem ânsia pelo saber. São questionadores,
principalmente com assuntos ligados à vida espiritual.
Os mestres precisam saber que estes alunos estão
ávidos pelo conhecimento da Palavra de Deus.
Os juniores tem muita energia física e mental. Gostam
de participar da lição, procurando textos, respondendo
perguntas e fazendo trabalhos relacionados à mesma.
 Sugestão de
Atividades
❖ Visuais e audiovisuais são indispensáveis
❖ Pesquisa e ampliação de vocabulário
❖ Memorização de versículos
❖ Jogos bíblicos (perguntas/jogo da memória)
❖ Desenhos livres
❖ Mapas e Globo terrestre
❖ Dramatizações
❖ Coreografias
❖ Jograis
❖ Gráficos e caça-palavras
 Vantagens no Uso de
Recursos Visuais
❖ Atrai atenção
❖ Domina a Atenção
❖ Aumenta a Retenção
❖ Incentiva
❖ Prepara o Ambiente
❖ Torna a Aprendizagem mais rápida
❖ Fixa o Conteúdo
 Recursos
Didáticos
❖ Materiais de auxílio que torna o ensino mais
eficiente.
❖ São classificados em:
❖ Naturais
❖ Pedagógicos
❖ Tecnológicos
❖ Culturais
❖ Visuais e Audiovisuais
 Recursos
Didáticos
Aprendemos:
❖ • 1% através do paladar
❖ • 15% através do tato
❖ • 35% através do olfato
❖ • 11% através da audição
❖ • 83% através da visão
 Recursos
Didáticos
Retemos:
❖ •10% do que lemos

❖ •20% do que escutamos

❖ •30% do que vemos

❖ •50% do que vemos e escutamos

❖ •70% do que ouvimos e logo discutimos

❖ •90% do que ouvimos e logo realizamos

 Recursos
Didáticos
Métodos Dados retidos depois Dados retidos
de de 03 horas depois
Ensino de 03 dias

Oral 70% 10%

Visual 70% 20%
Oral E 85% 65%
Visual
 Importante
saber
* Ensinar para transformar vidas!
* O bebê de hoje, pode ser o Pastor de
amanhã!
* Preparar sempre a aula, separando e
organizando todo o material necessário
para a mesma (evitar improvisos)!
* Você deve ORAR pelo seu aluno!
 Bibliografia:

⚫ Bíblia
⚫ CPAD
⚫ Ministério Celur – Tia Lucimara Longen
⚫ Missionária Erica Rangel
⚫ Tia Help
⚫ Imagens da Net
⚫ Mara Melnik
⚫ Adri Zimmermann
⚫ Rosy Ferreira (Tia Joaninha)
⚫ Pr. Adriel
Ministério Infantil
 Vossa serva em Cristo
Patrícia Belotti/2024
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