AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO

PORTUGUÊS
GRAMÁTICA: FUNÇÕES SINTÁTICAS 9.º ANO
2023/ 2024

 Função sintática desempenhada por um nome, pronome pessoal ou oração que concorda em pessoa e
número com o verbo.
SUJEITO
Ex.: A mãe foi às compras. (grupo nominal) / Elas deixaram a porta aberta.
Quem tudo quer tudo perde. (oração)

 Em português, o sujeito ocorre, geralmente, à esquerda do verbo, no início da frase. No entanto, também
pode ocorrer à direita do verbo ou no interior da frase.
Ex.: Chegaram os meus convidados. / Ontem, os alunos leram o livro.

Teste para identificação do sujeito

1. O sujeito pode ser substituído por um pronome pessoal com a função de sujeito (ele, ela, nós, vós, eles,
elas).
Ex.: As crianças ficaram admiradas. / Elas ficaram admiradas.

2. O sujeito pode identificar-se fazendo a pergunta:

Quem ou O que + verbo?
Ex.: A mãe foi às compras.
 Quem foi às compras?  A mãe
O livro foi lido pelos alunos.
 O que foi lido pelos alunos?  O livro

TIPOS DE SUJEITO
Constituído por um grupo nominal ou por uma oração.
Simples
Ex.: Elas deixaram a porta aberta. / Quem tudo quer tudo perde.

Constituído por mais do que um grupo nominal ou oração.

Composto Ex.: O amor e a amizade são dois sentimentos.
Quem lê e quem escreve tem melhores notas.

Sujeito que não está expresso na frase, mas que pode ser recuperado através da flexão
Subentendido verbal.
Ex.: Estás de férias? = [Tu] estás de férias?

Sujeito que não está expresso e refere-se a uma entidade não específica, que pode ser
Indeterminado substituída por “alguém”.
Ex.: Dizem que hoje vai chover. (Alguém diz que hoje vai chover.)

VOCATIVO
 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO

 Função sintática que se utiliza para identificar o interlocutor a quem nos dirigimos.
Ex.: João, abre a janela, por favor.

O vocativo pode ocorrer em várias posições na frase e ser introduzido pela interjeição ó. Na escrita, é sempre
delimitado por vírgulas.
Ex.: Meninos, vamos ler um poema. / A que horas posso sair, mãe? / Cala-te, Pedro, que o teu colega está a
falar!

PREDICADO

 Função sintática que seleciona os restantes constituintes da oração. Pode ser constituído apenas pelo verbo
ou por um verbo e pelos seus complementos e/ou modificadores que dele dependem.

Ex.: A minha prima caiu. (verbo)

A Maria telefonou ao João. (verbo + complemento indireto)
Aquele senhor vende fruta. (verbo + complemento direto)

Teste para identificação do predicado

O predicado pode identificar-se fazendo a pergunta:

O que aconteceu ao sujeito?
Ex.: A minha prima caiu.
 O que aconteceu à minha prima?  caiu
O que fez o sujeito?
Ex.: A Maria telefonou ao João.
 O que fez a Maria?  telefonou ao João

COMPLEMENTO DIRETO

 Função sintática desempenhada por constituintes selecionados por verbos transitivos diretos e por verbos
transitivos diretos e indiretos, pelo que é obrigatório, ou seja, não pode ser retirado à frase.
Ex.: O Luís chamou o professor. (verbo transitivo direto)
A Marisa emprestou a caneta ao colega. (verbo transitivo direto e indireto)

Teste para identificação do complemento direto

1. O complemento direto pode ser substituído pelo pronome pessoal o, a, os, as ou pelos pronomes
demonstrativos isto, isso, aquilo.
Ex.: O Luís chamou o professor.  O Luís chamou-o.
A Marisa emprestou a caneta ao colega.  A Marisa emprestou-a ao colega.
Ela disse que ele era simpático.  Ela disse isso.

2. O complemento direto identifica-se fazendo a pergunta: O quê / Quem?

 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO

Ex.: A Marisa emprestou a caneta ao colega.

 O que a Marisa emprestou ao colega?  a caneta

O Luís chamou o professor.

 Quem chamou o Luís?  o professor

PREDICATIVO DO COMPLEMENTO DIRETO

 Função sintática desempenhada pelo constituinte que atribui uma propriedade (qualidade, ação ou estado)
ao complemento direto, daí a designação de predicativo.
Este constituinte é selecionado por verbos como: aceitar, achar, chamar, considerar, crer, declarar, designar,
eleger, encontrar, estimar, fazer, instituir, julgar, nomear, proclamar, etc.
Ex.: A Maria considera o Aníbal inteligente.
c. direto predicativo do c. direto

COMPLEMENTO INDIRETO

 Função sintática desempenhada por constituintes selecionados por verbos transitivos indiretos e por verbos
transitivos diretos e indiretos, pelo que é obrigatório, ou seja, não pode ser retirado à frase. É precedido da
preposição “a”.

Ex.: Telefonei aos meus amigos. (verbo transitivo indireto)

Dei um presente ao meu irmão. (verbo transitivo direto e indireto)

Teste para identificação do complemento indireto

1. O complemento indireto pode ser substituído pelo pronome pessoal lhe, lhes.
Ex.: Telefonei aos meus amigos.  Telefonei-lhes.
Dei um presente ao meu irmão.  Dei-lhe um presente.
2. O complemento indireto identifica-se fazendo a pergunta: A quem?
Ex.: Telefonei aos meus amigos.
 A quem eu telefonei?  aos meus amigos
Dei um presente ao meu irmão.
 A quem eu dei um presente?  ao meu irmão

COMPLEMENTO OBLÍQUO

 Função sintática desempenhada por constituintes selecionados por verbos transitivos indiretos, sendo de
uso obrigatório, ou seja, não pode ser retirado à frase.
Ex.: A Rita mora em Santarém. (verbo transitivo indireto)
Mariana vai ali. (verbo transitivo indireto)
Gosto dos livros de Alice Vieira. (verbo transitivo indireto)

Alguns verbos que selecionam o complemento oblíquo: Ir a / Assistir a / Recorrer a / Renunciar a / Opor-se a / Acabar com /
Concordar com / Contar com / Gostar de / Reconciliar-se com / Vir de / Falar de / Discordar de / Precisar de / Confiar em / Morar em / Pôr
em / Colocar em / Pensar em / Guardar em / Reagir a / Sentir-se / Portar-se.
COMPLEMENTO AGENTE DA PASSIVA
 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO

 Função sintática desempenhada por um constituinte numa frase passiva, introduzido pela proposição “por”.
É constituído pela expressão que tem a função de sujeito na frase ativa.
Ex.: A cozinha foi arrumada por mim. (frase passiva)
Eu arrumei a cozinha. (frase ativa)

PREDICATIVO DO SUJEITO

 Função sintática de um constituinte que ocorre em orações com verbos copulativos e que atribui ao sujeito
características, qualidades, propriedades, localização (espacial e temporal).
Ex.: A Luísa é cabeleireira.
A professora parece zangada.
Ela está bem, não te preocupes!
O atleta continua em primeiro lugar.
O João está ali.

MODIFICADOR DO GRUPO VERBAL

 Função sintática desempenhada por um constituinte não selecionado pelo verbo, ou seja, é opcional, pelo
que a sua omissão não afeta a correção gramatical da frase. O modificador pode ser introduzido por uma
preposição, por um advérbio ou por uma oração adverbial.
Ex.: Vi um tubarão no Oceanário de Lisboa. (preposição)
A Ana respondeu educadamente ao professor. (advérbio)
Antes de partir, os marinheiros rezavam. (oração adverbial)

MODIFICADOR DO NOME

Função sintática que atribui uma característica a um nome. É facultativo, isto é, pode ser retirado da frase
sem que ela perca o sentido, e pode subdividir-se em restritivo e apositivo.

O modificador do nome restritivo limita, restringe, aquilo a que o nome se refere. Pode ser introduzido por
adjetivos ou orações subordinadas adjetivas relativas restritivas. Na escrita, o modificador restritivo não pode
ser separado do nome por vírgula.
Ex.: Deixei a caneta verde no outro estojo. (adjetivo)
O gelado que provei era delicioso! (oração)

O modificador do nome apositivo transmite informação adicional relativamente ao nome a que se refere.
Pode ser introduzido por nomes, adjetivos, preposições ou orações subordinadas adjetivas relativas
explicativas. Na escrita, o modificador apositivo está sempre separado do nome por vírgula.
Ex.: O Afonso, rapaz muito simpático, começou a fazer voluntariado. (nome)
Fui ver uma comédia, divertidíssima, com os meus amigos. (adjetivo)
Fiz um bolo, com nozes e avelãs, para o nosso lanche. (preposição)
Fernando Pessoa, que é o meu poeta favorito, era genial! (oração)

Função sintática desempenhada por um constituinte não selecionado pelo verbo, ou seja, é opcional, pelo
que a sua omissão não afeta a correção gramatical da frase. O modificador pode ser introduzido por uma
preposição, por um advérbio ou por uma oração.
 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO

APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS
Identifica a função sintática dos elementos destacados nas frases, assinalando com uma cruz (X) a opção correta.

Comple_ Predica_ Modifi_

Modifi_ Modifi_
Comple_ Comple_ Comple_ mento Predica_ tivo do cador
Voca_ Predi_ cador do dor do
FRASES Sujeito mento mento mento agente tivo do comple_ do
tivo cado nome nome
direto indireto oblíquo da sujeito mento grupo
restritivo apositivo
passiva direto verbal

O Jorge e a Paula
telefonaram-me
ontem.
Carolina, tens de
comprar um vestido
novo!
Eles enfrentaram os
perigos
corajosamente.
Este foi o exame
mais difícil de todos.
Todos julgam o
suspeito responsável
pelo crime.
A Maria gosta de
gelados artesanais.
Os dois rapazes
saltaram o muro da
quinta.
Ele entrou e abriu as
portas que davam
para a sala.
Naquele dia tudo
parecia perfeito.
O professor já
corrigiu os testes.
A maioria dos alunos
era portuguesa.
Os alunos elegeram
o Pedro delegado de
turma.
Temos um amigo
novo, Maria José.
Os teus irmãos
portaram-se bem no
espetáculo.
Ontem, encontrei
um gato
abandonado.
Ela realizou a tarefa
impecavelmente.
O presidente
declarou a proposta
ilegal.
Ela nunca discordava
dos pais.
O convite foi
entregue pelos
noivos.
Ouvi atentamente o
Bruno.
Reencontrei o Vasco,
meu amigo de
infância.
Ao início, parecia
fácil.
 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO

Sujeito Voca_ Predi_ Comple_ Comple_ Comple_ Comple_ Predica_ Predica_ Modifi_ Modifi_ Modifi_
tivo cado mento mento mento mento tivo do tivo do cador cador do dor do
direto indireto oblíquo agente sujeito comple_ do nome nome
FRASES apositivo
da mento grupo restritivo
verbal
passiva direto
O incidente foi
testemunhado pela
multidão.
O farol ilumina a
noite.
Este brinde, meus
amigos, é pela nossa
amizade!
Não sou de ir por
atalhos.
Felizmente, já
encontrei o relógio
que tinha perdido.
A piscina, que está
no centro do jardim,
foi construída pelo
meu avô.
Põe o casaco no
roupeiro.
O juiz considerou o
réu inocente.
Este quadro foi
pintado pelo meu
avô.
Cedi o meu lugar à
tua avó.
A Susana, a melhor
aluna da turma,
venceu o concurso.
Almoçaram todos no
jardim.
A Maria doou
algumas roupas ao
orfanato.
O meu tio,
inteligente e
trabalhador, ganhou
um prémio pela
pesquisa que fez.
As notícias são
escritas pelos nossos
colaboradores.
A professora mora
em Aveiro.
O polícia ajudou-me
a encontrar a minha
bicicleta.
A Raquel considerou
o vestido muito
caro.
Todos são
voluntários.
Onde está o caderno
que te emprestei?
Fernando Pessoa,
escritor do século
XX, viveu em Lisboa.
A Assembleia da
República decretou a
lei inconstitucional.

Bom trabalho!
A professora, Felicidade Peixoto