AD

CH
MA
IS
HA
3T
20
16
70
19
03
NI
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
IS
HA
3T
SIMULADO 5 – UFPR 2023
20
16

(OPÇÃO ESPANHOL OU INGLÊS)

70
19
03
IN
CH

INSTRUÇÕES
AN
BI

● A prova desta fase é composta de 90 questões objetivas de múltipla escolha, com 5

O

alternativas cada uma, sempre na sequência a, b, c, d, e, das quais somente uma deve
AD

ser assinalada.
CH
MA

● A duração da prova é de 5 horas e 30 minutos*.

AIS
TH
3
20
0 16
97
1

*Lembrando que a prova da UFPR tem duração de 5 horas e 30 minutos para responder as 90
03

questões e preencher as respostas para o cartão-resposta (gabarito).

IN
CH
AN
BI
O
AD

Boa prova!
CH

BIOLOGIA
MA
S
AI
TH
 AD
CH
MA
1. Os organismos apresentam diferentes tipos de circulação sanguínea, a qual condiz com a sua necessidade

IS
considerando o ambiente que habita. Foram feitas as seguintes afirmações a respeito desse tema:

HA
3T
I. A circulação incompleta é caracterizada pela mistura de sangue venoso e arterial.

20
II. Todos os cordados apresentam circulação fechada e completa.

16
III. Apenas peixes e anfíbios apresentam circulação simples.
IV. Tanto aves quanto mamíferos apresentam circulação dupla e completa.

70
19
Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas corretas.

03
N
a) I, II e IV.

I
CH
b) II e III.
c) I, III e IV.

AN
d) I e IV.

BI
e) II, III e IV.

O
AD
2. A mosca da fruta, Drosophila melanogaster, é um organismo modelo muito utilizado por geneticistas para

CH
o estudo de padrões de heranças de características. Uma das principais características analisadas,
principalmente pela facilidade de identificação, é a da coloração dos olhos do inseto que, quando em

MA
homozigose recessiva, expressa a cor branca, caso contrário expressará o fenótipo vermelho. Sabendo que

IS
essa característica é ligada ao cromossomo X, qual será o fenótipo observado da F1 e da F2 ao cruzar um

HA
macho de olhos brancos e uma fêmea pura de olhos vermelhos?
3T
a) F1 - 100% olhos vermelhos; F2 - 100% fêmeas de olhos vermelhos, 50% machos de olhos vermelhos, 50%
20

machos de olhos brancos.

16

b) F1 - 75% olhos brancos, 25% olhos vermelhos; F2 - 50% fêmeas de olhos vermelhos, 50% fêmeas de olhos
70

brancos, 50% machos de olhos vermelhos, 50% machos de olhos brancos.

19

c) F1 - 100% fêmeas de olhos vermelhos, 50% machos de olhos vermelhos, 50% machos de olhos brancos; F2 -
03

100% olhos vermelhos.

d) F1 - 100% fêmeas de olhos vermelhos, 100% machos de olhos brancos; F2 - 100% olhos brancos.
IN

e) F1 - 75% olhos vermelhos, 25% olhos brancos; F2 - 100% olhos vermelhos.

CH
AN

3. Os tecidos conjuntivos estão presentes em abundância no corpo humano, pois exercem funções diversas,
BI

como sustentação e preenchimento. Com relação aos tecidos conjuntivos, é correto afirmar que:
O
AD

a) O tecido sanguíneo é o único tecido líquido presente no corpo, e apresenta uma matriz celular composta por
células responsáveis pelo transporte de nutrientes e pela defesa do organismo.
CH

b) O tecido adiposo é o tecido mais ativo metabolicamente nos seres humanos, pois está em constante produção
MA

de gorduras derivadas da alimentação.

c) O tecido cartilaginoso é o mais resistente tipo de tecido conjuntivo, visto que ele é responsável por sustentar o
IS

corpo humano.
A
TH

d) O tecido conjuntivo propriamente dito é caracterizado por formar estruturas moles e elásticas do corpo, como
as cápsulas dos órgãos e as cartilagens.
3
20

e) O tecido ósseo forma os ossos do corpo, sendo constituído por células que produzem a matriz óssea, como os
16

fibroblastos e os condroblastos.
0
97
1
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

2
S
AI
TH
 AD
CH
MA
4. Os anelídeos são um grupo de animais com características bem marcantes, sendo as minhocas os

IS
principais representantes desse filo. Com relação ao filo Annelida, analise as afirmativas a seguir:

HA
3T
I. Os anelídeos apresentam metamerização, ou seja, repetições de partes do seu corpo.

20
II. A boca dos anelídeos possui uma rádula, responsável pela raspagem dos alimentos.

16
III. As formas aquáticas de anelídeos podem ser livre natantes (medusas) ou fixas (pólipos).
IV. Em anelídeos terrestres, há a presença de um exoesqueleto de quitina que evita a desidratação.

70
19
Está(ão) correta(s):

03
N
a) Apenas I.

I
CH
b) Apenas II.

AN
c) III e IV.
d) I e II.

BI
e) I, III e IV.

O
AD
5. A teoria sintética da evolução define a evolução como uma variação na frequência dos alelos em uma

CH
população, ao longo do tempo, que pode ser ocasionada por diversos fatores. Sobre esse assunto, assinale

MA
a alternativa correta:

IS
a) O meio é responsável por selecionar os organismos com maiores vantagens de sobrevivência garantidas por

HA
alterações cromossômicas induzidas.
3T
b) A mudança na frequência de alelos de uma população em razão de alguma situação não seletiva é denominada
seleção natural.
20

c) A seleção natural não possui um papel relevante na manutenção da quantidade de organismos com um mesmo
16

genótipo em uma população.

70

d) Na deriva genética, as vantagens de sobrevivência entre os diferentes indivíduos afetam a mudança na

19

frequência alélica.
03

e) Os organismos que apresentam características que favorecem sua sobrevivência em determinado ambiente,
terão a frequência de seus alelos aumentada.
IN
CH

6. Em uma comunidade, a coexistência de populações implica na ocorrência de relações entre os seres vivos
AN

e o ambiente, em prol de um ecossistema em equilíbrio. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta:
BI

a) Abelhas e cupins são exemplos de organismos que vivem em colônias, em que há divisão de tarefas sem
O
AD

conexão anatômica entre os indivíduos.

b) Tanto epifitismo quanto inquilinismo e comensalismo, são relações interespecíficas e harmônicas, em que um
CH

dos indivíduos é beneficiado sem prejudicar o outro.

MA

c) Apenas animais participam de interações como competição, visto que plantas não têm capacidade de
movimentação e ataque.
IS

d) O amensalismo é uma relação desarmônica e intraespecífica, em que um indivíduo impede o crescimento de

A

outro a partir da liberação de uma toxina, como ocorre nas florestas de pinus.
TH

e) Leguminosas e bactérias apresentam relações de protocooperação, em que as bactérias garantem a

3

transformação do nitrogênio gasoso em nitrato para as plantas, que oferecem nutrientes às bactérias.
20
0 16
97
1
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

3
S
AI
TH
 AD
CH
MA
7. A perpetuação dos seres vivos depende necessariamente da reprodução. Esse processo pode ocorrer de

IS
duas formas: sexuada ou assexuada. Com relação aos tipos de reprodução, analise as afirmativas:

HA
3T
I. Em humanos, a união do espermatozoide e do óvulo gera uma célula denominada zigoto, a qual passa pelo

20
processo de meiose, formando as células embrionárias.

16
II. A fissão binária é um tipo de reprodução assexuada em bactérias, a qual produz células-filhas geneticamente
idênticas à célula-mãe.

70
III. A penetração de dois espermatozoides em um mesmo óvulo em humanos gera gêmeos idênticos, também

19
chamados de gêmeos monozigóticos.

03
N
Está(ão) correta(s):

I
CH
a)

AN
Apenas I.
b) Apenas II.

BI
c) I e II.

O
d) I e III.

AD
e) I, II e III.

CH
MA
8. As cianobactérias são popularmente conhecidas como "algas azuis", entretanto, não podem ser
classificadas nesse grupo por apresentarem diferenças significantes em relação às algas. As características

IS
que as algas apresentam e as cianobactérias não, são:

HA
a) células eucariontes e fotossintetizantes. 3T
b) células procariontes e unicelulares.
20

c) células eucariontes e unicelulares ou pluricelulares.

16

d) células procariontes e fotossintetizantes.

70

e) células eucariontes e autótrofos.

19
03

9. As células do sistema imunológico são essenciais para que o organismo combata agentes estranhos. Sobre
esses tipos de células, é correto afirmar que
IN
CH

a) Os macrófagos são células fundamentais na destruição dos patógenos, pois são específicos no combate aos
AN

antígenos.
BI

b) Os antígenos realizam o primeiro contato com os agentes estranhos, informando as células responsáveis pela
resposta imune adaptativa.
O
AD

c) Os anticorpos são células de defesa que podem fagocitar os invasores, eliminando-os do corpo a partir da ação
de enzimas hidrolíticas.
CH

d) Os linfócitos são células capazes de produzirem anticorpos, glicoproteínas responsáveis pela neutralização
MA

dos antígenos.
e) As hemácias, também conhecidas como glóbulos brancos, atuam na vasodilatação dos vasos sanguíneos,
IS

potencializando a defesa de um tecido lesado.

A
TH
3
20
0 16
97
1
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

4
S
AI
TH
 AD
CH
MA
MATEMÁTICA

IS
HA
3T
10. Um ringue de patinação quadrado será construído em um terreno triangular, como mostra a figura.
Determine o comprimento máximo do lado do ringue.

20
16
70
19
03
NI
CH
AN
BI
a) 14,4 𝑚

O
b) 14 𝑚

AD
c) 15,5 𝑚

CH
d) 60 𝑚
e) 24 𝑚

MA
IS
11. Considere os algarismos 1, 2, 3, 4,5 e 6. De quantos modos podemos permutá-los, de modo que os

HA
algarismos ímpares fiquem sempre em ordem crescente?
3T
a) 60
20

b) 120
16

c) 150
70

d) 181
19

e) 240
03

12. Na figura abaixo, 𝐶 é o centro do círculo, 𝐴 é um ponto do círculo e 𝐴𝐵𝐶𝐷 é um retângulo com lados medindo
IN

3 e 4. Entre as alternativas, a que apresenta a melhor aproximação para a área da região sombreada é:
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

a) 7,5
IS

b) 7,6
A
TH

c) 7,7
d) 7,8
3

7,9
20

e)
16

13. Resolvendo a equação 𝑙𝑜𝑔3 (𝑥 2 − 2𝑥 − 3) + 𝑙𝑜𝑔1/3 (𝑥 − 1) = 𝑙𝑜𝑔3 (𝑥 + 1)obtém–se:

0
97
1

a) 𝑆 = {−1}
03

b) 𝑆 = {4, 5}
IN

c) 𝑆 = {6}
CH

d) 𝑆 =∅
𝑆 = {4}
AN

e)
BI
O
AD
CH
MA

5
S
AI
TH
 AD
CH
MA
S
14. Observe a figura abaixo e determine o perímetro do quadrilátero ABDE.

I
HA
3T
20
16
70
19
03
N
a) 40

I
CH
b) 45

AN
c) 9
d) 5

BI
e) 22

O
AD
15. Considere o pentágono regular ABCDE. Quanto vale o ângulo ACE?

CH
MA
IS
HA
3T
a) 24°
20

b) 30°
16

c) 36°
70

d) 40°
19

e) 45°
03
IN

16. As regras que normatizam as construções em um condomínio definem que a área construída não deve ser
CH

inferior a 40% da área do lote e nem superior a 60% desta. O proprietário de um lote retangular pretende
construir um imóvel de formato trapezoidal, conforme indicado na figura.
AN
BI
O
AD
CH
MA
A IS
TH
3

Para respeitar as normas acima definidas, assinale o intervalo que contém todos os possíveis valores de x
20
16

a) [6, 10]
0

b) [8, 14]
97

c) [10, 18]
1
03

d) [16, 18]
e) [12, 24]
IN
CH

17. A quantidade de anagramas da palavra MERCANTE que não possui vogais juntas é?
AN
BI

a) 40320
b) 38160
O
AD

c) 37920
d) 7200
CH

e) 3600
MA

6
S
AI
TH
 AD
CH
MA
SI
18. A expressão que define a função quadrática 𝑓(𝑥), cujo gráfico está esboçado é:

HA
3T
20
16
70
19
03
I N
CH
AN
BI
a) 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 4

O
𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 2 − 4

AD
b)
c) 𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 2 − 2𝑥 − 4

CH
d) 𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 4

MA
e) 𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 4

IS
HA
HISTÓRIA
3T
20

19. A noção de ditadura variou ao longo da História e dependeu das características políticas de cada sociedade.
16

A esse respeito, assinale a alternativa correta:

70
19

a) Na Roma Antiga, durante o período republicano, a ditadura era uma magistratura de caráter extraordinário,
03

delimitada legalmente e estabelecida por um período determinado, com uma finalidade definida.
b) Com o golpe do 18 Brumário (1799), instaurou-se uma ditadura parlamentar na França, sob o comando de
IN

Napoleão Bonaparte, cujo objetivo fundamental era reescrever a Constituição francesa.

CH

c) A ditadura militar brasileira, estabelecida em 1964, teve como característica o poder exclusivo das Forças
AN

Armadas e o fechamento das instâncias parlamentares durante toda a sua vigência.

d) O conceito da ditadura do proletariado foi elaborado por Karl Marx, defendido por anarquistas e comunistas, e
BI

previa a instauração permanente de um regime autoritário, como o da antiga União Soviética.

O

e) A ditadura nazista caracterizava-se por um complexo arranjo institucional baseado na articulação política entre
AD

o Poder Executivo, as Forças Armadas, o Parlamento alemão e os poderes legislativos municipais.

CH
MA
AIS
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3
20
16
0
197
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

7
S
AI
TH
 AD
CH
MA
IS
20. Analise a imagem a seguir:

HA
3T
20
16
70
19
03
I N
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
IS
HA
3T
O “Homem Vitruviano” foi desenhado por Leonardo da Vinci (1452-1519) com base em um tratado sobre Arquitetura
escrito e ilustrado por Marcus Vitruvius no século I a.C., na Roma Antiga. A obra ganhou versões impressas e
20

traduções nos séculos XV e XVI.

16
70

O desenho de Da Vinci expressa propostas do movimento Renascentista ao

19
03

a) buscar perpetuar obras da Antiguidade Clássica por meio da cópia e da salvaguarda.

IN

b) censurar os estudos da anatomia humana herdados da Antiguidade Clássica.

CH

c) retomar a percepção da simetria e das proporções humanas como ideal do Belo.

d) apoiar-se no legado da Antiguidade greco-romana para reafirmar o teocentrismo.
AN

e) separar a arte do pensamento humanista e do conhecimento matemático.

BI
O

21. A respeito da expansão europeia, da conquista e da ocupação da América Espanhola, considere as

AD

afirmações abaixo.
CH

I. A encomienda era um sistema no qual indígenas deveriam fornecer mão de obra e pagar tributos a colonos
MA

espanhóis.
II. A conquista foi pacífica em relação aos Estados indígenas organizados, elemento que facilitou a rendição
IS

dessas populações.
A
TH

III. A escravidão de povos autóctones foi um expediente comum, utilizado pela Coroa, contra indígenas
capturados em guerras ou que se rebelassem.
3
20

Quais estão corretas?

016
97

a) Apenas I.
1

b) Apenas II.
03

c) Apenas III.
IN

d) Apenas I e III.
CH

e) I, II e III.
AN
BI
O
AD
CH
MA

8
S
AI
TH
 AD
CH
MA
22. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes à Revolução Cubana

S
I
( ) O movimento revolucionário foi uma resposta à ditadura de Fulgêncio Batista, que assumiu o poder em 1953

HA
e promoveu a exclusão política de setores da sociedade cubana.

3T
( ) A reforma agrária e a nacionalização das refinarias de açúcar, usinas e indústrias, pertencentes a empresas

20
norte-americanas, foram realizadas com a vitória da Revolução.

16
( ) Cuba, após a tomada do poder pelos revolucionários, criou a Aliança para o Progresso, um programa de
colaboração entre os partidos comunistas da América Latina, com o objetivo de implantar o socialismo no

70
continente.

19
( ) A Revolução Cubana inspirou diversos movimentos de esquerda na América Latina, como a Frente Sandinista

03
de Libertação Nacional, na Nicarágua.

I N
CH
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

AN
a) V – V – F – V.

BI
b) V – F – V – F.

O
c) F – V – V – V.

AD
d) V – F – F – F.

CH
e) F – V – V – F.

MA
23. Nos momentos finais da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), soviéticos e estadunidenses combatiam o

IS
mesmo adversário: os nazistas. No entanto, as diferenças e antagonismos entre as duas nações já estavam

HA
evidentes antes mesmo do término da guerra. Após 1945, e com o status de vencedores, estas rivalidades
ficaram mais evidentes e iniciaram um período conhecido como Guerra Fria. Em relação ao contexto da
3T
Guerra Fria, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto a alternativa:
20
16

a) O Plano Marshall permitiu aos Estados Unidos (EUA) emprestar dinheiro para a reconstrução da Europa,
reativando a economia e reforçando a influência capitalista no continente europeu.
70

b) A Doutrina Truman foi uma resposta soviética ao Plano Marshall e foi decisiva para a reconstrução da Europa
19

Oriental. A parte de Berlim ocupada pela União Soviética serviu de modelo desta reconstrução.
03

c) O Pacto de Varsóvia foi uma aliança militar criada pela União Soviética e países da Europa Oriental em
IN

resposta à criação da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte).

d) O termo “macarthismo” é uma referência ao Senador estadunidense Joseph McCarthy, que articulou um
CH

movimento nacional que perseguia os suspeitos de participar do partido comunista.

AN
BI

24. Em 1831, a abdicação de D. Pedro I ao trono significou uma vitória das forças descentralizadoras, e houve o que
se convencionou chamar de “experiência republicana”, tendo em vista a eleição direta de regentes, uma espécie de
O
AD

presidente da época, como foi o caso de Diogo de Feijó. No entanto, a abdicação não diminuiu o ímpeto separatista.
Ao contrário, o período que se estendeu até 1848 foi caracterizado pelo avanço desse segmento. A elite imperial
CH

não só ordenou o massacre dos rebeldes das províncias como, também, procurou criar instituições que
MA

viabilizassem o projeto monárquico. Os intelectuais vinculados a esse projeto investiram, por sua vez, no combate
aos movimentos separatistas, mostrando que os brasileiros constituíram uma nacionalidade com características
IS

próprias.
A

(DEL PRIORE, M. VENÂNCIO, R. Uma breve história do Brasil. SP: Planeta do Brasil, 2010. p. 172. Adaptado.)
TH
3

No contexto político, que se seguiu à abdicação de D. Pedro I (1831), verifica-se que as elites políticas
20

brasileiras buscaram
16
0

a) conciliar seus interesses às demandas dos líderes provinciais, valorizando os movimentos separatistas e
97

fortalecendo os poderes das elites locais.

1
03

b) controlar os ânimos políticos e aceitar a centralização do poder no Rio de Janeiro, evitando os questionamentos
apresentados pelas elites provinciais.
IN

c) desvalorizar o projeto político centralista, dando grande importância às propostas de caráter federalista, que
CH

serviram de sustentação à maioria das revoltas da época.

AN

d) organizar-se em torno de posições políticas diferentes, uma que defendia o unitarismo monárquico e, a outra
BI

favorável à autonomia política que fortaleceria as elites locais.

O
AD
CH
MA

9
S
AI
TH
 AD
CH
MA
25. Leia o texto abaixo:

SI
“Tão grande era o número de mortos que, escasseando os caixões, os cadáveres eram postos em cima de simples

HA
3T
tábuas. Não foi um só o caixão a receber dois ou três mortos simultaneamente. Também não sucedeu uma vez

20
apenas de esposa e marido, ou dois e três irmãos, ou pai e filhos, serem enterrados no mesmo féretro […]. Para

16
dar sepultura à grande quantidade de corpos que se encaminhavam a qualquer igreja, todos os dias, quase toda

70
19
hora, não era suficiente a terra já sagrada; e menos ainda seria suficiente se se desejasse dar a cada corpo um

03
lugar próprio, conforme o antigo costume. Por isso, passaram-se a edificar igrejas nos cemitérios, pois todos os

I N
lugares estavam repletos, ainda que alguns fossem muito grandes; punham-se nessas igrejas, às centenas, os

CH
cadáveres que iam chegando; e eles eram empilhados como as mercadorias dos navios […].”

AN
BI
BOCCACCIO, Giovanni. Decamerão. São Paulo: Abril, 1981

O
AD
O testemunho do escritor italiano Boccaccio faz referência ao advento da Peste Negra na Europa ocidental,

CH
a qual acelerou a crise do sistema feudal dos séculos XIV e XV. Assinale, entre as alternativas abaixo, o

MA
fator ao qual essa crise pode ser relacionada.

IS
a) Nos séculos XIV e XV, a economia europeia tornou-se predominantemente urbana, o que acarretou a falta

HA
de trabalhadores no campo para a produção agrícola. Sem boas condições de alimentação, a população ficou
mais sujeita às doenças. 3T
b) O crescimento demográfico afirmou-se ao longo da Baixa Idade Média até um ponto em que a produção do
20

sistema feudal não foi mais capaz de alimentar a população que ficou fragilizada.
16

c) As técnicas de produção eram muito desenvolvidas para a época, a ponto de provocarem uma superprodução
70

que gerou o desequilíbrio do sistema.

19

d) A servidão, instaurada como forma predominante de trabalho na Europa ocidental a partir do século XV,
03

enfraqueceu a população e levou à mortalidade endêmica.

e) Como resultado da mortalidade provocada pela Peste Negra, os nobres decretaram leis para auxiliar a
IN

população camponesa.
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
AIS
TH
3
20
0 16
97
1
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

10
S
AI
TH
 AD
CH
MA
26. Observe a figura abaixo.

IS
HA
3T
20
16
70
19
03
I N
CH
AN
BI
Adaptado de:<http://diplomatizzando.blogspot.com.br/2015/04/a-partilha-da-africa-excerto-de-livro.html>.

O
Acesso em: 20 ago. 2015.

AD
CH
A Conferência de Berlim (1884) e a subsequente “Partilha da África” pelas potências europeias tiveram um

MA
papel fundamental na transição de uma dominação informal para um colonialismo bastante agressivo, o
chamado “novo imperialismo”. Uma das principais características desse novo imperialismo foi

IS
HA
a) o convívio pacífico entre africanos e europeus, com ampla extensão de direitos políticos e sociais aos primeiros,
nas regiões colonizadas. 3T
b) o fomento ao processo de descolonização da África, iniciado na década de 1830 e encerrado na década de
20

1890, com amplo apoio das principais potências europeias.

16

c) a exploração econômica direta dos territórios ocupados e a criação de estruturas coloniais de administração
70

excludentes e violentas.
19

d) a dominação indireta, pelas potências europeias, das regiões colonizadas, restrita somente a 10% de todo o
03

território africano.
IN

e) a limitação do imperialismo europeu somente à África e a exclusão da Ásia e da Oceania das pretensões
CH

imperiais das potências em disputa.

AN

27. A execução de Carlos I, em 30 de janeiro de 1649, foi uma decisão do Parlamento inglês que simbolizou o
BI

fim do absolutismo na Inglaterra e comprometeu o mito da identificação entre poder real e sua origem divina.
O

Manifestação inicial da crise do Antigo Regime, a Revolução Inglesa do século XVII foi o ponto de partida
AD

da Era das Revoluções, que, entre fins do século XVIII e primeira metade do século XIX, iria desvelar o
mundo contemporâneo. Relativamente a esse processo histórico, assinale a opção correta.
CH
MA

a) A Revolução Francesa de 1789 marcou o perfil ideológico das revoluções burguesas, dado seu caráter liberal
e pioneiramente democrático, que acompanhou todo o processo revolucionário, da queda da Bastilha à
IS

ascensão de Napoleão Bonaparte ao poder.

A
TH

b) A Revolução Puritana de 1640 e a Revolução Gloriosa de 1688, ainda que integrantes de um mesmo contexto,
são distintas nos propósitos e nos meios utilizados, visto que a segunda se insurgiu contra o Parlamento, mas
3

procurou manter incólume o poder monárquico.

20

c) Dois motivos excluem a Revolução Industrial do conjunto de revoluções burguesas que sepultaram o Antigo
16

Regime: ter mantido em aberto o processo de transição do feudalismo ao capitalismo e ter exercido diminuta
0
97

influência na transformação política dos países que se industrializavam.

d) Chamados iluministas, pensadores europeus do século XVIII — especialmente franceses — revolucionaram
1
03

intelectualmente o mundo moderno ao atacar com vigor a injustiça, a intolerância religiosa e os privilégios,
IN

preparando o terreno para as revoluções que destruiriam o Antigo Regime.

CH

e) Considerada a primeira revolução americana, a independência das 13 colônias inglesas da América do Norte
foi facilitada pela homogeneidade da colonização e pela decisão da Inglaterra de não reagir militarmente ao
AN

movimento separatista, para assegurar a continuidade dos negócios na região.

BI
O
AD
CH
MA

11
S
AI
TH
 AD
CH
MA
FÍSICA

IS
HA
28. Um reservatório cilíndrico de 2 m de altura e base com área 2,4 m², como mostra a figura, foi escolhido para

3T
guardar um produto líquido de massa específica igual a 1,2 g/cm³. Durante o enchimento, quando o líquido

20
atingiu a altura de 1,8 m em relação ao fundo do reservatório, este não suportou a pressão do líquido e se

16
rompeu. Com base nesses dados, assinale a alternativa correta para o módulo da força máxima suportada
pelo fundo do reservatório.

70
19
03
NI
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
IS
HA
3T
20
16
70

a) É maior que 58.000 N.

b) É menor que 49.000 N.
19

c) É igual a 50.000 N.
03

d) Está entre 50.100 N e 52.000 N.

IN

e) Está entre 49.100 N e 49.800 N.

CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
A IS
TH
3
20
16
0
197
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

12
S
AI
TH
 AD
CH
MA
29. O gráfico a seguir apresenta dois processos termodinâmicos distintos, utilizados para levar uma massa
gasosa de gás ideal de uma temperatura inicial To até uma temperatura TX. O primeiro (A) é um processo

IS
isobárico e o segundo (B) é um processo isocórico. Analise as afirmativas a seguir, relacionadas aos

HA
processos termodinâmicos descritos no gráfico:

3T
20
16
70
19
03
NI
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
IS
I. A variação de energia interna do gás foi a mesma nos dois processos.

HA
II. A quantidade de calor fornecida ao gás foi a mesma nos dois processos.
III. A temperatura TX é maior do que a temperatura T0.
3T
20

Assinale a alternativa correta:

16
70

a) Somente a afirmativa III é verdadeira.

19

b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

03

c) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

IN

d) Somente a afirmativa II é verdadeira.

CH

e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

AN

30. Em uma construção, é utilizado um motor de corrente contínua para elevar baldes contendo argamassa,
BI

conforme a figura abaixo. O motor funciona sob uma tensão de 20 V e o seu rendimento é de 70%. Supondo-
O

se que um balde de argamassa possua 28 kg e que esteja sendo elevado à velocidade constante de 0,5 m/s,
AD

considerando-se a aceleração da gravidade igual a 10 m/s², o módulo da intensidade de corrente elétrica no

CH

motor é:
MA

a) 10 A
b) 14 A
IS

c) 7,0 A
A
TH

d) 4,9 A
e) 0,7 A
3
20
16

31. Um órgão é um instrumento musical composto por diversos tubos sonoros, abertos ou fechados nas
extremidades, com diferentes comprimentos. Num certo órgão, um tubo A é aberto em ambas as
0
97

extremidades e possui uma frequência fundamental de 200 Hz. Nesse mesmo órgão, um tubo B tem uma
1

das extremidades aberta e a outra fechada, e a sua frequência fundamental é igual à frequência do segundo
03

harmônico do tubo A. Considere a velocidade do som no ar igual a 340 m/s. Os comprimentos dos tubos A
IN

e B são, respectivamente:
CH

a) 42,5 cm e 31,9 cm.

AN

b) 42,5 cm e 63,8 cm.

BI

c) 85,0 cm e 21,3 cm.

O

d) 85,0 cm e 42,5 cm.

AD

e) 85,0 cm e 127,0 cm.

CH

.
MA

13
S
AI
TH
 AD
CH
MA
32. Considere o circuito abaixo alimentado por duas baterias que fornecem 10V, cada uma. Ele contém quatro
resistores de 1Ω cada um. O capacitor de capacitância 1μF foi conectado ao circuito estando inicialmente

IS
neutro. Nessas condições, o capacitor fica eletrizado com carga, em μC, igual a:

HA
3T
20
16
70
19
03
N
a) 0

I
CH
b) 10

AN
c) 20
d) 30

BI
e) 40

O
AD
33. Analise as proposições relacionadas às linhas de campo elétrico e às de campo magnético.

CH
MA
I. As linhas de força do campo elétrico se estendem apontando para fora de uma carga pontual positiva e para
dentro de uma carga pontual negativa.

IS
II. As linhas de campo magnético não nascem nem morrem nos ímãs, apenas os atravessam, ao contrário do que

HA
ocorre com os corpos condutores eletrizados que originam os campos elétricos.
3T
III. A concentração das linhas de força do campo elétrico ou das linhas de campo magnético indica,
qualitativamente, onde a intensidade do respectivo campo é maior.
20
16

Assinale a alternativa correta:

70
19

a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

03

b) Somente a afirmativa II é verdadeira.

c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
IN

d) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

CH

e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

AN
BI

34. Uma carga +q move-se numa circunferência de raio R com uma velocidade escalar v. A intensidade de
corrente média em um ponto da circunferência é:
O
AD
CH

𝑞𝑅
a)
MA

𝑣
IS

𝑞𝑣
A

b)
TH

𝑅
3
20

𝑞𝑣
c)
16

2𝜋𝑅
0
97
1

2𝜋𝑞𝑅
03

d)
𝑣
IN
CH

e) 2𝜋𝑞𝑅𝑣
AN
BI
O
AD
CH
MA

14
S
AI
TH
 AD
CH
MA
35. As figuras abaixo mostram três etapas da retirada de um bloco de granito P do fundo de uma piscina.

IS
HA
3T
20
16
70
19
Considerando que F1, F2 e F3 são os valores das forças que mantêm o bloco em equilíbrio, a relação entre

03
elas é expressa por:

I N
CH
a) F1 = F2 < F 3

AN
b) F1 < F2 < F 3
c) F1 > F2 = F 3

BI
d) F1 > F2 > F 3

O
e) F1 = F2 = F 3

AD
CH
36. Um gás ideal monoatômico, com n mols e inicialmente na temperatura absoluta T, sofre uma expansão
adiabática até que sua temperatura fique a um terço de sua temperatura inicial. Logo, o gás:

MA
IS
a) absorveu uma quantidade de calor igual a nRT.

HA
b) se expandiu isobaricamente.
c) realizou trabalho liberando uma quantidade de calor igual a nRT.
3T
d) se expandiu aumentando sua energia interna de nRT.
20

e) realizou trabalho e sua energia interna diminuiu de nRT.

16
70

LÍNGUA PORTUGUESA
19
03

Leia o texto para responder às questões 37 a 39.

IN
CH

Numa cidade grande, a gente se sente pequeno. Numa cidade pequena, a gente se sente grande. Será mesmo
AN

assim? No interior é tudo mais calmo e pacato, e as pessoas só escutam músicas do estilo sertanejo? Existem inúmeras
vantagens e desvantagens de viver no interior, mas tudo depende do estilo de vida e do objetivo de cada um.
BI

Os interioranos são mais apegados, mais solidários e mais simpáticos. Talvez seja assim pela facilidade de
O

todos se conhecerem ou terem algum conhecido em comum. Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os
AD

outros. Nas cidades grandes, você só vê os habitantes andando pelas ruas com fones de ouvido, sempre apressados,
CH

indiferentes, e sem olharem uns para os outros. Se uma pessoa vai comprar um bilhete do metrô, a atendente vende
o bilhete, mas é capaz que não fale nem um “bom dia”. Se alguém precisa de uma informação, as pessoas têm receio
MA

de ajudar esse alguém.

IS

(Diego Carza. Vida no interior. http://apezinho.com.br, 08.07.2014. Adaptado)

A
TH

37. Para o autor do texto,

3
20

a) os fones de ouvido são uma exclusividade de pessoas que vivem nas grandes cidades.
16

b) a tranquilidade das cidades pequenas está acabando aos poucos.

0

c) as pessoas de cidades pequenas se acham mais importantes que as outras.

97

d) as pessoas das cidades grandes acabam tendo menos contato entre si.
1
03

e) a falta de educação nas cidades grandes é algo comum e atrapalha a prestação de serviço
IN

38. No trecho – Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros. Nas cidades grandes, você só vê os
CH

habitantes andando pelas ruas com fones de ouvido, sempre apressados e sem olharem uns para os outros. –,
AN

as expressões destacadas têm valor de

BI

a) exclusão.
O

b) meio.
AD

c) quantidade.
CH

d) assunto.
MA

e) reciprocidade.
15
S
AI
TH
 AD
CH
MA
39. No 2º parágrafo, duas palavras com sentidos que se opõem são:

IS
HA
a) interioranos – facilidade.

3T
b) solidários – indiferentes.
ruas – metrô.

20
c)
comprar – ajudar.

16
d)
e) atendente – pessoas.

70
19
O texto a seguir é referência para as questões 40 a 42

03
I N
CH
1 [...] Em menos de trinta minutos, dois times centenários do futebol carioca, Bonsucesso e Olaria, vão se enfrentar num jogo -

AN
2 treino, na preparação para a disputa da segunda divisão do campeonato do Rio.

BI
3 Na arena vazia, os jogadores vivem a desigualdade salarial do futebol brasileiro. Na esperança de chegar a um clube grande,

O
os 22 atletas em campo correm no estádio em troca de um salário mínimo (998 reais) na carteira assinada – isso quando não há

AD
4
atraso no pagamento. Juntos, ganham cerca de 22 mil reais – menos de 2% do salário mensal de uma estrela como o atacante

CH
5

MA
6 Gabriel Barbosa, o Gabigol, do Flamengo. Longe do glamour dos estádios padrão Fifa, os 22 em campo no chamado Clássico da

7 Leopoldina, em referência à antiga linha de trem, são um retrato do precário mercado de trabalho da bola no Brasil.

IS
HA
8 Levantamento do antigo Ministério do Trabalho revela que a maioria (54%) dos jogadores de futebol do país empregados em

9 3T
2017 recebia até três salários mínimos (2.811 reais). Os dados constam da RAIS (Relação Anual de Informações Sociais) de 2017.
20
10 [...]
16

11 A estatística do antigo Ministério do Trabalho é o único levantamento que tenta mapear os salários no futebol brasileiro. A CBF
70

12 fazia uma pesquisa parecida, mas deixou de publicar por causa das distorções criadas pelos contratos de direito de imagem.
19
03

13 Segundo a última edição do trabalho da entidade que comanda o futebol nacional, mais de 80% dos jogadores de futebol ganhavam
IN

14 até 1 mil reais por mês em 2016. Sem citar nomes, a CBF informou que apenas um jogador recebia mais de 500 mil reais, mas o
CH

15 número estava longe da realidade, e o mesmo se pode dizer dos dados da RAIS. O salário em carteira é só uma parte do que os
AN

16 atletas recebem, pois o principal vem dos direitos de imagem e patrocínios.

BI

17 Mas essa é uma realidade dos clubes grandes. Em clubes como Bonsucesso e Olaria, não há direitos de imagem, já que não
O

18 há imagem a ser vendida. Os patrocinadores estão mais para pequenos comerciantes locais do que para grandes financiadores do
AD

19 futebol.
CH

(Sérgio Rangel. Disponível em: https://piaui.folha.uol.com.br/o-jogo-do-salario-minimo/. 31/05/2019.)

MA
IS

40. Com base no texto de Rangel, considere as seguintes afirmativas:

A
TH

1. Em “Os patrocinadores estão mais para pequenos comerciantes locais do que para grandes financiadores do
3

futebol”, temos uma relação de contraposição.

20

2. Os baixos salários, somados aos atrasos nos pagamentos, são aspectos da precariedade do mercado da bola
16

no Brasil.
0
97

3. Os dados salariais dos jogadores brasileiros, apontados pela RAIS, apresentam distorções porque a maioria
dos jogadores recebem até três salários mínimos por mês, enquanto outros recebem até quinhentos mil reais
1
03

por mês.
IN

4. A ausência de comercialização de imagens de jogadores de clubes como Bonsucesso e Olaria decorre do fato
CH

de esses jogadores não terem direitos de imagem como o jogador Gabigol, por exemplo.
AN

Assinale a alternativa correta.

BI
O

a) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

AD

b) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
CH

d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

MA

e) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.

16
S
AI
TH
 AD
CH
MA
41. Acerca de aspectos relativos à pontuação, assinale a alternativa correta com relação a alguns excertos do
texto.

IS
HA
a) Se o segmento “na arena vazia” (linha 3) for deslocado para o final do período, a vírgula não poderá ser

3T
dispensada, em razão de aspectos gramaticais.
b) O travessão antes de “isso quando não há atraso no pagamento” (linhas 4-5) poderia ser substituído por ponto

20
16
final, sem prejuízo gramatical e do sentido básico do enunciado.
c) As vírgulas que isolam o segmento “em referência à antiga linha de trem” (linha 7) são opcionais.

70
d) No segmento “A CBF fazia uma pesquisa parecida, mas deixou de publicar...” (linhas 11-12), a substituição do

19
“mas” por “a qual” dispensaria a necessidade da vírgula.

03
e) Se o segmento “Sem citar nomes” (linha 14) fosse deslocado para depois de “apenas um jogador”, o uso de

N
vírgula poderia ser dispensado.

I
CH
42. Com base no texto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

AN
BI
O
(__) A expressão “na arena vazia” (linha 3) encontra-se em relação de oposição metafórica com a expressão

AD
“glamour dos estádios padrão Fifa” (linha 6).

CH
(__) Ainda que os jogadores de clubes como Bonsucesso e Olaria sujeitem-se aos baixos salários, eles mantêm no
horizonte a aspiração aos grandes clubes.

MA
(__) O autor do texto traz a lume denúncias de jogadores acerca das disparidades salariais no mundo do futebol.
(__) O desequilíbrio entre o que um jogador-estrela recebe no Brasil em relação ao contingente dos demais

IS
HA
jogadores fundamenta-se na variável direitos de imagem.
3T
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
20

V – V – F – V.
16

a)
b) V – F – V – F.
70

c) F – V – F – V.
19

d) F – F – V – V.
03

e) V – V – V – F.
IN
CH

O texto a seguir é referência para as questões 43 e 44.

AN

Já ouviu falar que a “cura do câncer” estaria sendo escondida por governos, institutos privados ou cientistas?
BI

Já recebeu vídeos sobre uma vacina contra a gripe que seria a causa de muitas mortes? Já viu postagens nas redes
O

sociais afirmando que o planeta Terra na verdade é plano, e que sua esfericidade seria um complô da NASA e de
AD

cientistas do mundo inteiro? Pois, bem-vindos ao turvo mar da desinformação contemporânea.[…]

CH

Um outro aspecto alarmante na difusão das fake news é a ineficácia do chamado debunking, isto é, da
demonstração, com evidências rigorosas, de que um fato nunca aconteceu ou de que uma notícia é falsa. A
MA

desmistificação da desinformação funciona pouco. As pessoas que consomem notícias falsas não acessam os sites
de checagem. E, como mostram estudos – como o de David Z. Hambrick e Madeline Marquardt, da Universidade de
IS

Michigan, nos Estados Unidos, publicado na revista científica Science – algumas pessoas têm dificuldades cognitivas
A
TH

em atualizar sua opinião à luz dos fatos. Além disso, de acordo com pesquisas da Sociedade Americana de Psicologia
(APA, na sigla em inglês), quando somos expostos repetidamente a uma afirmação, mesmo sabendo que é falsa,
3
20

podemos ser influenciados por ela. Portanto, espalhar, como muitos fazem, insinuações, boatos, mentiras, pode
16

destruir a legitimidade de pessoas, teorias, instituições, mesmo quando é evidente a falta de fundamento.
0

(Disponível em: http://cienciahoje.org.br/artigo/noticias-falsas-naciencia/. Acesso em 25 fev. 2019).

197

43. O trecho “...da demonstração, com evidências rigorosas, de que um fato nunca aconteceu ou de que uma
03

notícia é falsa” faz referência a:

IN
CH

a) ineficácia.
AN

b) fake news.
c) aspecto alarmante.
BI

d) difusão
O

e) debunking.
AD
CH
MA

17
S
AI
TH
 AD
CH
MA
44. Sobre o texto, considere as seguintes afirmativas:

S
I
HA
1. Por causa da alta credibilidade dada às fake news, vivemos um momento de desinformação.

3T
2. O texto apresenta resultados de pesquisas científicas para comprovar que as fake news influenciam nosso

20
pensamento, mesmo depois de serem refutadas.

16
3. O aumento na difusão de fake news é diretamente proporcional à comprovação da inveracidade dos fatos.

70
Assinale a alternativa correta.

19
03
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

N
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

I
CH
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

AN
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

BI
O
45. Leia o parágrafo abaixo e, em seguida, marque a alternativa que apresenta, respectivamente, a classificação

AD
quanto à classe gramatical das palavras em negrito.

CH
"Embora haja um número crescente de estudos sobre o uso de celulares e suas consequências, nenhum deles

MA
provou definitivamente que o consumo excessivo do aparelho causa problemas de saúde mental."

IS
HA
a) Conjunção, preposição e pronome.
b) Preposição, pronome e conjunção. 3T
c) Conjunção, conjunção e pronome.
20

d) Conjunção, preposição e numeral.

16

e) Conjunção, preposição e numeral.

70

46. Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas do período, abaixo:

19
03

Toda sua dedicação deu todos muita satisfação. anos, ele se referia demonstração de
IN

carinho como mais sublime.

CH

à–À–a–a
AN

a)
b) a–À–à–a
BI

c) à – Há – a – a
O

d) à – Há – à – à
AD

e) a – Há – à – a
CH

A tira a seguir, do rato Níquel Náusea, de Fernando Gonsales, é referência para as questões 47 e 48.
MA
A IS
TH
3
20
16
0
197
03
IN
CH

(Disponível em: http://www2.uol.com.br/niquel/bau.shtml. Acesso em 07/07/2019.)

AN
BI
O
AD
CH
MA

18
S
AI
TH
 AD
CH
MA
47. Com base na tira, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

S
I
(__) No último quadrinho da charge, Níquel Náusea se dirige diretamente à barata para dizer que não gosta de

HA
filosofia.

3T
(__) A informação visual dos quadrinhos em que Níquel Náusea está presente sinaliza sua irritação com a barata.

20
(__) Nos dois primeiros quadrinhos, a fala da barata é uma adaptação de dois provérbios à sua própria realidade.

16
(__) A barata utiliza provérbios em sua fala com a intenção de dar lições de moral para Níquel Náusea.

70
19
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

03
a) V – F – V – V.

N
F – V – F – V.

I
b)

CH
c) V – V – V – F.

AN
d) V – F – F – V.
F – V – V – F.

BI
e)

O
48. Considerando a sentença “Mais vale uma naftalina na mão do que duas rolando”, no segundo quadrinho da

AD
tira, assinale a alternativa que traz um provérbio com sentido mais próximo ao sentido do provérbio suposto

CH
pela citação.

MA
a) Quem não tem cão, caça com gato.

IS
b) Quando um não quer, dois não brigam.

HA
c) O seguro morreu de velho.
d) Um dia é da caça, outro é do caçador. 3T
e) As aparências enganam.
20

LITERATURA BRASILEIRA
16
70

49. Leia o seguinte excerto, retirado de “Corpo fechado”, de Guimarães Rosa:

19
03

- Mané Fulô, tenho um particular, com licença de seu doutor...

Pura formalidade, a convocação: Targino falou alto, ali à porta da venda, a três passos da minha pessoa. Manuel
IN

Fulô tremia nas pernas, e eu ouvi tudo. Peremptório e horrível:

CH

- Escuta, Mané Fulô: a coisa é que eu gostei da das Dor, e venho visitar sua noiva, amanhã... Já mandei recado,
AN

avisando a ela... É um dia só, depois vocês podem se casar... Se você ficar quieto, não te faço nada... Se não... - E
Targino, com o indicador da mão direita, deu um tiro mímico no meu pobre amigo, rindo, rindo, com a gelidez de um
BI

carrasco mandchu. Então, sem mais cortesias, virou-se e foi-se.

O

Eu perdi o peso do corpo, e estava frio. Me mexia todo, sem querer. Manuel Fulô oscilou para o balcão, mas não
AD

pode segurar o copo; passou a mão no suor da testa:

CH

- Eu... eu... eu...

MA

Aí eu vi que já se ajuntara gente, todos falando por metades só:

- Coitado do Mané... Coitadinha dessa moça... Coitado do Mané Fulô...Peguei-lhe do braço. Arrastei-o. [...].
IS

(ROSA, Guimarães. Sagarana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984. p. 293.)

A
TH

É correto afirmar que o desfecho do conflito consiste:

3
20

a) no duelo trágico entre os dois sertanejos: Targino, o maior valentão da cidade, não só assassina Mané Fulô,
16

por reagir à afronta, como desonra a memória do rapaz, conhecido por ter o corpo fechado, ao violentar a
0

jovem noiva, das Dor.

97

b) no plano orquestrado pelo médico-narrador: ele dá abrigo ao rapaz e à jovem noiva, das Dor, em sua casa,
1
03

pois Targino não se atreveria a invadir a propriedade do único médico-feiticeiro da cidade, conhecido, inclusive,
por ter o corpo fechado.
IN

c) na fuga de Mané Fulô da Laginha: ele monta em sua besta, Beija-Fulô, e sai em disparada por conta da
CH

vergonha em ser desonrado e do medo de enfrentar o valentão Targino, conhecido na cidade por ter o corpo
AN

fechado.
d) na aceitação de Mané Fulô em relação ao seu destino: ele deixa que Targino, o valentão conhecido por ter o
BI

corpo fechado, realize o seu desejo, para que males piores não o atinjam e interfiram no seu casamento com
O

das Dor.
AD

e) no auxílio de Antonico das Pedras ou das Águas: ele, curandeiro-feiticeiro de Laginha, fecha o corpo de Mané
CH

Fulô em troca da besta Beija-Fulô, o que possibilita ao rapaz enfrentar e matar Targino, usando somente uma
MA

pequena faca.
19
S
AI
TH
 AD
CH
MA
50. Sobre “A hora e vez de Augusto Matraga”, de Guimarães Rosa, considere as seguintes afirmativas:

S
I
1. Narrando em primeira pessoa, Augusto Matraga conta a sua saga de mimado filho de fazendeiro, que mandava

HA
e desmandava em Murici, a jagunço redimido e corajoso do bando de Joãozinho Bem-Bem, justiceiro famoso

3T
do sertão mineiro e baiano, que o apadrinha e protege ao fim da narrativa.

20
2. No plano do enredo, a trajetória de Augusto Matraga é marcada por alguns momentos importantes, como a

16
surra, ordenada pelo Major, que o leva a abandonar seus hábitos de desmando; e o encontro, por acaso, com
Tião, antigo conhecido, que o leva a questionar a decisão de levar uma vida segundo os conselhos do padre.

70
3. Em algumas passagens, as descrições da natureza estão relacionadas a momentos importantes na trajetória

19
de Matraga, como na passagem em que ele decide deixar Tombador: antes de partir, em certa manhã, ao

03
cessar a chuva, ele presencia uma revoada de pássaros que voam em direção ao sul, que é para onde ele

N
acaba indo.

I
CH
4. O tempo se configura a partir de um fluxo de consciência: o narrador-Matraga, ex-jagunço e novo fazendeiro
de Murici, organiza os eventos de seu passado em uma ordem não linear, obedecendo ao fluxo de sua

AN
memória, o que dificulta as relações de causa-efeito na construção do enredo.

BI
O
Assinale a alternativa correta.

AD
CH
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

MA
c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.

IS
d) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

HA
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
3T
51. Morte e vida Severina, de João Cabral de Melo Neto, identifica-se como:
20
16

a) uma obra que, refletindo inovações e experimentações linguísticas do autor, torna tênues as barreiras entre a
70

prosa e poesia.
b) um auto que explora a temática do nascimento como signo do ressurgir da esperança.
19

c) um auto de Natal que rememora a visita dos reis Magos e pastores ao Deus Menino
03

d) um poema que encerra uma síntese das propostas vanguardistas contidas na obra geral do autor.
IN

e) um conto cujo interesse se centraliza na preocupação do autor como problema da seca no Nordeste.
CH
AN

O poema a seguir é referência para a questão 52.

BI

O passado anda atrás de nós

O
AD

como os detetives os cobradores os ladrões

o futuro anda na frente
CH

como as crianças os guias de montanha

MA

os maratonistas melhores
IS

do que nós
A
TH

salvo engano o futuro não se imprime

como o passado nas pedras nos móveis no rosto
3
20

das pessoas que conhecemos

16

o passado ao contrário dos gatos

0
97

não se limpa a si mesmo

1

aos cães domesticados se ensina

03

a andar sempre atrás do dono

IN
CH

mas os cães o passado só aparentemente nos pertencem

pense em como do lodo primeiro surgiu esta poltrona este livro
AN

este besouro este vulcão este despenhadeiro

BI

à frente de nós à frente deles

O
AD

corre o cão
CH

ANA MARTINS MARQUES

O livro das semelhanças. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
MA

20
S
AI
TH
 AD
CH
MA
52. No poema, há marcas de linguagem que remetem tanto à poeta quanto a seus leitores. Uma dessas marcas,
referindo-se unicamente ao leitor, está presente no seguinte verso:

IS
HA
a) como o passado nas pedras nos móveis no rosto (v. 8)

3T
b) das pessoas que conhecemos (v. 9)

20
c) pense em como do lodo primeiro surgiu esta poltrona este livro (v. 15)

16
d) à frente de nós à frente deles (v. 17)
e) O passado anda atrás de nós (v .1)

70
19
03
53. Leia o excerto.

NI
CH
“O meu nome é Severino,/ não tenho outro da pia,/ Como há muitos Severinos,/ que é santo de romaria,/
deram então de me chamar/ Severino de Maria; como há muitos Severinos/ com mães chamadas Maria/

AN
fiquei sendo o da Maria/ do finado Zacarias.” Estes versos iniciais de Morte e vida Severina, de João Cabral

BI
de Melo Neto, apresentam o narrador e principal protagonista do poema cabralino.

O
AD
Sobre este poema, podemos afirmar:

CH
MA
a) Apesar de ser analfabeto, Severino é, do ponto de vista financeiro, uma pessoa bem sucedida na vida.
b) Não tendo sobrenome, Severino se faz conhecer por meio da filiação materna e paterna.

IS
c) Severino é um antigo cangaceiro do bando de Lampião errando pelo Nordeste.

HA
d) O personagem de Severino se destaca pelo egoísmo e pelo desprezo que tem pelas outras pessoas.
e) 3T
Severino evoca a sua filiação materna e paterna por ser ela descendente da nobreza.
20

54. Assinale a alternativa correta sobre o romance Nove noites (2002), de Bernardo Carvalho.
16
70

a) O percurso de pesquisa do narrador-investigador sobre as razões que levaram Buell Quain ao suicídio acabam
19

revelando questões subjetivas do próprio narrador, mostrando que, no romance, a busca pelo outro é também
03

uma busca de si.

IN

b) Ao estruturar o romance em dois planos narrativos, a carta-testamento de Manuel Perna e a pesquisa do

CH

narrador-investigador, a narrativa apresenta uma solução documental para entender o suicídio de Buell Quain:
ele se matou por um amor proibido.
AN

c) O narrador-investigador empreende uma longa pesquisa sobre a figura de Buell Quain para compreender os
BI

fundamentos dos estudos sobre os índios que o antropólogo desenvolveu; e acaba descobrindo que esses
O

fundamentos são ficcionais.

AD

d) A explicação ficcional, que o narrador-investigador encontra para solucionar o suicídio do antropólogo Buell
CH

Quain em um dos planos narrativos, é problematizada pelo segundo plano: a carta de Manuel Perna, um
documento encontrado durante a pesquisa, oferece outras razões.
MA

e) Os índios krahô ocupam um lugar central para a pesquisa do narrador-investigador: eles são os responsáveis
por guardar a carta-testamento de Manuel Perna e manter, na tradição oral da tribo, a memória de Buell Quain
IS

e as razões de seu suicídio.

A
TH
3
20
16
0
197
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

21
S
AI
TH
 AD
CH
MA
QUÍMICA

IS
HA
3T
55. Em Goiânia, 100g de 137CsCl foram liberados de uma cápsula, antes utilizada em radioterapia, e causaram
um grande acidente nuclear. O gráfico representa a cinética de desintegração desse isótopo.

20
16
70
19
03
NI
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
Para o 137Cs, o tempo de meia-vida e o tempo para que 87,5% tenham se desintegrado são, em anos,

IS
respectivamente:

HA
3T
a) 60 e 30
20

b) 30 e 7,5
16

c) 60 e 90
70

d) 30 e 90
19

e) 120 e 60
03

56. elemento químico alumínio (Z=13) pode se ligar a um elemento a um elemento químico para formar um
IN

composto iônico na proporção de 1:3. Este elemento pode ter número atômico:
CH
AN

a) 11
b) 3
BI

c) 9
O

d) 31
AD

e) 5
CH
MA

57. Considere uma solução hipotética aquosa com [H+] = 1∙10-2 molar; uma segunda solução hipotética aquosa
tem [H+] = 1∙10-5 molar; O pH da primeira solução é X, sendo mais Y que a segunda .
IS
A
TH

X Y
a 10-2 ácida
3
20

b 2 ácida
16

c 2 básica
0

d 12 básica
97
1

e 12 ácida
03
IN

a) 10-2, ácida
CH

b) 2, ácida
c) 2, básica
AN

d) 12, básica
BI

e) 12, ácida
O
AD

58. Ao tomar 2 copos de água, uma pessoa diluiu seu suco gástrico (solução contendo ácido clorídrico), de pH
CH

= 1 de 50 para 500mL. Qual será o pH da solução resultante logo após a ingestão da água?
MA

a) 0
22
S
AI
TH
 AD
CH
MA
b) 2
c) 4

IS
d) 6

HA
e) 8

3T
20
59. Considere as estruturas a seguir:

16
I. Os compostos A e B são isômeros de posição e os compostos

70
C e D são isômeros de função.

19
II. Os compostos A, B, C e D possuem carbono terciário.

03
III. Apenas os compostos A e B são aromáticos.

N
IV. Nenhum dos compostos possui cadeia ramificada.

I
CH
V. Os compostos A e B são hidrocarbonetos, o composto C é um
fenol e o composto D é um éter.

AN
BI
Assinale a alternativa correta.

O
AD
CH
MA
a) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

IS
b) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.

HA
c) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas II e V são verdadeiras. 3T
e) Somente as afirmativas III e V são verdadeiras.
20
16
70
19
03

60. Com relação a reação elementar abaixo:

IN

2A+3B➝2C+D
CH
AN
BI

Podemos afirmar que:

O
AD

a) Os reagentes (A e B) são consumidos com a mesma velocidade.

CH

b) A velocidade de desaparecimento de A é igual a velocidade de aparecimento de C

c) Os produtos (C e D) são formados com a mesma velocidade.
MA

d) A velocidade de aparecimento de D é três vezes maior que a velocidade de desaparecimento de B.

IS

e) A velocidade de desaparecimento de A é a metade da velocidade de aparecimento de D.

A
TH

61. A combustão completa do gás metano feita em presença de ar, a temperatura e pressão constantes, pode
ser representada pela seguinte reação química não balanceada
3
20

CH4 (g) + O2 (g) ➝ CO2 (g) + H2O (g)

16
0
197

Admita que:
03
IN

- 60,0 L deste combustível foram queimados por um veículo;

CH

- O oxigênio reagente representa 20% do volume total de ar;

AN

- O rendimento do processo seja de 90%;

BI

Nestas condições, o volume de ar, em litros, necessário à combustão equivale a:

O
AD

a) 810
CH

b) 540
MA

c) 480
23
S
AI
TH
 AD
CH
MA
d) 270
e) 630

IS
HA
3T
62. Os alcenos podem reagir com várias substâncias, como mostrado a seguir, originando produtos

20
exemplificados como B, C e D.

16
70
19
03
NI
CH
AN
BI
Sobre os alcenos e os produtos exemplificados:

O
AD
I. O alceno A descrito anteriormente corresponde ao propano.
II. O produto B da reação do reagente A com H2 é o propeno.

CH
III. O produto C da reação do reagente A com Br2 é o 1,2-dibromopropano.

MA
IV. O produto D da reação do reagente A com HCl é o 2-cloropropano, pois segue a regra de Markovnikov.
V. Todas as reações anteriores são classificadas como de adição.

IS
HA
São verdadeiros os itens:
3T
a) I,II, IV
20
b) II,III,IV
16

c) I,III,V
d) III,IV,V
70

e) I,III,IV
19
03

63. Em uma bancada de laboratório, temos cinco frascos fechados com rolha comum que contém,
IN

separadamente, os seguintes líquidos:

CH

Frasco Líquido TF (1 atm) TE (1 atm)

AN

1 etanol - 112°C 78 ° C
BI

2 pentano -100 ° C 36 ° C
3 anilina - 6° C 180° C
O
AD

4 benzeno 5° C 80° C
5 Ácido acético 17° C 120° C
CH
MA

Em um dia de muito calor, ouve-se no laboratório um estampido, produzido pelo arremesso da rolha de um
IS

dos frascos para o teto.

A
TH

De qual dos frascos foi arremessada a rolha?

3

a) 1
20

b) 2
16

c) 3
0

d) 4
97

e) 5
1
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

24
S
AI
TH
 AD
CH
MA
S
I
FILOSOFIA

HA
3T
64. “Ciência é um conjunto de descrições, interpretações, teorias, leis, modelos, etc., visando ao conhecimento de uma

20
parcela da realidade, em contínua ampliação e renovação, que resulta da aplicação deliberada de uma metodologia

16
especial (metodologia científica).”

70
(Newton Freire-Maia)

19
03
“O que distingue a atitude científica da atitude costumeira ou do senso comum? Antes de qualquer coisa, a ciência
desconfia da veracidade de nossas certezas, de nossa adesão imediata às coisas, da ausência de crítica e da falta

I N
de curiosidade. Por isso, ali onde vemos coisas, fatos e acontecimentos, a atitude científica vê problemas e

CH
obstáculos, aparências que precisam ser explicadas e, em certos casos, afastadas. Sob quase todos os aspectos,

AN
podemos dizer que o conhecimento científico opõe-se ponto por ponto às características do senso comum.”

BI
(Marilena Chauí)

O
AD
Considerando os textos acima, em que são apresentadas uma definição de ciência e uma distinção entre
ciência e senso comum, é CORRETO afirmar que

CH
MA
a) Tanto o senso comum quanto a ciência desenvolvem metodologias específicas para tratar com a realidade ou
com os fatos.

IS
b) O senso comum tem papel fundamental na elaboração de teorias científicas, pois é a partir das observações

HA
empíricas, base do senso comum, que a ciência interpreta a realidade.
3T
c) Por ser caracterizada como interpretação ou modelo, a ciência entende que os fatos ou objetos científicos são
dados empíricos espontâneos de nossa experiência cotidiana.
20

d) Todo fenômeno estudado e compreendido pela ciência é passível de ser controlado, verificado, interpretado e
16

pode ser retificado e corrigido por novas elaborações.

70

e) Ao constatar que existem problemas e obstáculos em nossa experiência cotidiana, a ciência dificulta nossa
19

compreensão do mundo.
03
IN
CH

65. Leia e Responda.

AN
BI

TEXTO I
Considero apropriado deter-me algum tempo na contemplação deste Deus todo perfeito, ponderar totalmente à
O
AD

vontade seus maravilhosos atributos, considerar, admirar e adorar a incomparável beleza dessa imensa luz.
DESCARTES, R. Meditações. São Paulo: Abril Cultural, 1980.
CH
MA

TEXTO II
Qual será a forma mais razoável de entender como é o mundo? Existirá alguma boa razão para acreditar que o
IS

mundo foi criado por uma divindade todo-poderosa? Não podemos dizer que a crença em Deus é “apenas” uma
A

questão de fé.
TH

RACHELS, J. Problemas da filosofia. Lisboa: Gradiva, 2009.

3
20

Os textos abordam um questionamento da construção da modernidade que defende um modelo

16
0

a) Baseado na explicação mitológica.

97

b) Fundamentado na ordenação imanentista.

1
03

c) Focado na legitimação contratualista.

d) Configurado na percepção etnocêntrica.
IN

e) Centrado na razão humana.

CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

25
S
AI
TH
 AD
CH
MA
66. Na antiguidade clássica, o Mito é considerado como um produto inferior ou deformado da atividade intelectual. Ao
Mito se atribuiu, no máximo, a “verossimilhança” defronte da “verdade” própria dos produtos genuínos do intelecto.

S
I
Este foi o ponto de vista de Platão e de Aristóteles. Platão contrapõe o Mito à verdade ou à narrativa verdadeira

HA
(Górg., 523 a), mas, ao mesmo tempo, reconhece nele a verossimilhança que, em certos campos, é a única validade

3T
a que o discurso humano possa aspirar (Tim., 29 d) e que, em outros campos, exprime o que se pode encontrar de
melhor e de mais verdadeiro (Górg., 527 a). O Mito constitui também para Platão o “caminho humano e mais breve”

20
16
da persuasão e, em conjunto, seu domínio é representado por aquela zona que está além do restrito círculo do
pensamento racional e na qual não é lícito aventurar-se senão com suposições verossímeis. Substancialmente,

70
Aristóteles toma a mesma atitude em relação ao Mito.

19
(Dicionário de Filosofia Abbagnano)

03
N
A Filosofia trata de problematizar o porquê das coisas de maneira universal, isto é, na sua totalidade. Busca

I
CH
estruturar explicações para a origem de tudo nos elementos naturais e primordiais (água, fogo, terra e ar) por meio
de combinações e movimentos. Enquanto o mito está no campo do fantástico e do maravilhoso, a filosofia não

AN
admite contradição, exige lógica e coerência racional e a autoridade destes conceitos não advém do narrador como

BI
no mito, mas da razão humana, natural em todos os homens.

O
(Filosofia Ensino Médio)

AD
CH
Quando se diz que a Filosofia é um fato grego, o que se quer dizer é que ela possui certas características, apresenta
certas formas de pensar e de exprimir os pensamentos, estabelece certas concepções sobre o que sejam a

MA
realidade, o pensamento, a ação, as técnicas, que são completamente diferentes das características desenvolvidas
por outros povos e outras culturas.

IS
(Marilena Chauí)

HA
3T
Tomando-se por base apenas os fragmentos acima, nos quais são apresentadas considerações sobre Mito
e Filosofia e suas possíveis relações, é CORRETO afirmar:
20
16

a) O mito, assim como a filosofia, narra como eram as coisas no passado longínquo; deste modo, ambos mostram
70

como as coisas se transformaram no que são no presente.

19

b) O mito, assim como a filosofia, é verossímil, pois constitui em todos os campos o único discurso possível para
03

construir o caminho da persuasão.

IN

c) O mito é uma narrativa sobre a origem sustentada pela autoridade do narrador, enquanto a filosofia é a
CH

superação do mito a partir de uma explicação racional.

d) Mito e filosofia não se importam com algumas contradições, contanto que o resultado final a que se propõe
AN

seja compreensível e tenha coerência.

BI

e) O mito e a filosofia se distinguem não por diferirem sobre a verdade, mas antes por serem narrativas distintas,
O

que alcançam o mesmo objetivo

AD
CH
MA
A IS
TH
3
20
016
97
1
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

26
S
AI
TH
 AD
CH
MA
67. Leia e interprete.

SI
HA
3T
20
16
70
19
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
IS
HA
3T
20
16
70
19
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
A IS
TH
3
20

As legendas das três figuras refletem diferentes posicionamentos em Filosofia da Arte, diretamente relacionados a
16

questões:
0
1 97

a) Acerca do que é o belo.

03

b) Acerca da apreciação estética da natureza.

IN

c) Acerca do juízo estético.

CH

d) Acerca da formação dos padrões de gosto.

e) Acerca do modo de ser das obras de arte.
AN
BI
O
AD
CH
MA

27
S
AI
TH
 AD
CH
MA
68. A palavra democracia é originada do termo grego demokratía, composta por demos (povo) e kratos (poder).
Em relação à ideia de democracia, é CORRETA a seguinte passagem:

SI
HA
a) São fundamentais a honra, a virtude e o medo para que uma sociedade democrática funcione plenamente.

3T
b) Democracia envolve o domínio total do ser humano, eliminando a distinção entre o público e o privado.

20
c) Com o capitalismo surgiram as sociedades disciplinares, que exercem um poder sobre os corpos dos

16
indivíduos. As instituições disciplinares levam os indivíduos a ser conhecidos, controlados e explorados,
garantindo assim sociedades cada vez mais democráticas.

70
d) A democracia implica a ideia de participação popular nas decisões políticas. Na democracia, o poder político é

19
exercido nos limites estabelecidos pela lei.

03
e) A democracia pressupõe igualdade, liberdade e participação. Nesse sentido, podemos afirmar que o

N
surgimento da mesma ocorreu na Idade Média, por interferência direta da igreja nas questões relacionadas ao

I
CH
poder político.

AN
BI
GEOGRAFIA

O
AD
69. Observe o mapa a seguir:

CH
MA
IS
HA
3T
20
16
70
19
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH

Com relação aos países enumerados, é CORRETO afirmar que

MA

a) o país 1 vem investindo em centros de formação e reeducação para o trabalho, capacitando livremente a
IS

população, segundo as diferentes etnias e grupos culturais, o que evita desemprego, precarização do trabalho
A

e fome. Essa mão de obra é absorvida e dignamente remunerada por fábricas de produtos e marcas
TH

conhecidas mundialmente, nas áreas de tecnologia.

3

b) o país 2 é republicano, de constituição monárquica, e apresenta a maior taxa de imigração per capta do mundo.
20

Essa condição está vinculada ao elevado nível de desenvolvimento econômico, segurança e oferta de
16

emprego, derivada de sua economia estável.

0

c) o modelo especializado da economia industrial do país 3, nas últimas décadas, permitiu ampliar o valor
97

agregado na sua economia e gerar condições de emprego, postos e salários competitivos no nível de grandes
1
03

economias mundiais. Muito dessa condição se deve às “maquilas” montadoras de bens importados da Ásia
para vender nos Estados Unidos.
IN

d) as condições climáticas e edáficas predominantes no país 4 favoreceram o desenvolvimento de um sistema

CH

agrícola intensivo, eficiente e que abastece boa parte da região.

AN

e) no país 5, constata-se um elevado número de trabalhadores, com fluência em inglês, empregados na área de
BI

informática, realização de telesserviços em redes internacionais, bem como produção de softwares. Por outro
lado, cerca de 2/3 da população desse país encontram-se ocupados no setor agrícola, com baixo desempenho
O
AD

econômico.
CH
MA

28
S
AI
TH
 AD
CH
MA
70. Leia o texto a seguir.

S
I
HA
3T
20
16
70
19
03
IN
CH
Considerando o fato retratado no texto e a estrutura agrária brasileira, assinale a alternativa correta.

AN
a) A expansão das atividades agropecuárias no Centro-Oeste coincidiu com a diminuição do desmatamento do

BI
bioma cerrado e com a redução dos conflitos fundiários.

O
b) Com a modernização agrícola no Centro-Oeste brasileiro, o agronegócio aumentou a utilização de sementes

AD
orgânicas e práticas naturais nos cultivos

CH
c) O processo de urbanização do Centro-Oeste, a partir da década de 1970, não tem qualquer ligação com o
processo de mecanização e a concentração de terras na região.

MA
d) Embora o agronegócio brasileiro seja um pilar importante para o Produto Interno Bruto (PIB) do Brasil, a sua

IS
expansão compromete a segurança alimentar ao diminuir as áreas destinadas à agricultura familiar.

HA
e) Apesar de distante dos principais portos do país, a produção agropecuária do Centro-Oeste não apresenta
problemas em escoar suas mercadorias devido a eficiente malha hidroviária existente no país.
3T
20
16
70
19
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
AIS
TH
3
20
0 16
97
1
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

29
S
AI
TH
 AD
CH
MA
71. Observe o mapa a seguir:
BRASIL: migrações internas (1950-1970)

IS
HA
3T
20
16
70
19
03
NI
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
IS
HA
3T
20

Sobre os processos migratórios internos no Brasil, entre 1950-1970, analise as afirmativas a seguir:
16
70

1. A Região Nordeste nos períodos destacados é considerada uma área de emigração devido, entre outros
fatores, a baixa oferta de emprego, a concentração desigual de terras e pelas secas no sertão.
19

2. A migração para a Região Centro-Oeste, nos períodos destacados, aconteceu em decorrência da construção
03

de Brasília e com o início do plantio do trigo e da soja.

IN

3. Entre as décadas de 1960 e de 1970 foi observado no território brasileiro um expressivo movimento migratório
CH

das cidades para o campo.

AN

4. A migração de retorno, ou seja, a volta de migrantes nordestinos para os estados e municípios de origem
aconteceu a partir de 1960 com o incentivo governamental a industrialização da região nordestina.
BI

5. A industrialização da Região Sudeste, principalmente os estados de São Paulo e Rio de Janeiro, foi um dos
O

principais motores da imigração no território brasileiro.

AD
CH

Estão CORRETAS apenas:

MA

a) 1, 2, 4 e 5.
IS

b) 2 e 4.
A

c) 1, 2 e 5.
TH

d) 3 e 4.
e) 1, 2, 3, 4 e 5.
3
20
16
0
1 97
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

30
S
AI
TH
 AD
CH
MA
72. Examine o infográfico.

S
I
HA
3T
20
16
70
19
03
NI
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
IS
HA
3T
20

O infográfico apresenta orientações para a concepção de

16
70

a) equipamentos urbanos, que ressignificam a dicotomia entre campo e cidade no século XXI.
b) cidades inteligentes, que impõem técnicas ecológicas para a permanência de seus habitantes.
19

c) construções sustentáveis, que visam reduzir a interferência humana no meio ambiente.

03

d) bioconstruções, que apresentam como princípio a negação da ação antrópica no espaço natural.
IN

e) edificações ecoeficientes, que mantêm suas funções sem demandar recursos naturais.
CH
AN

73.
BI
O
AD
CH
MA
A IS
TH
3
20
16
0
97

Na formação dos solos, os processos destacados são responsáveis

1
03

a) pelo intemperismo físico.

IN

b) pela morfogênese.
CH

c) pelo assoreamento.
d) pela erosão.
AN

e) pelo intemperismo químico.

BI
O
AD
CH
MA

31
S
AI
TH
 AD
CH
MA
74. Bioma é um conjunto de tipos de vegetação que abrange grandes áreas contínuas, em escala regional, com

SI
flora e fauna similares, definida pelas condições físicas predominantes nas regiões. Esses aspectos

HA
climáticos, geográficos e litológicos, por exemplo, fazem com que um bioma seja dotado de uma

3T
diversidade biológica singular. Considerando a biodiversidade no território nacional e a relevância do clima

20
na distribuição dos biomas, associe o climograma correspondente ao respectivo bioma brasileiro.

16
1. Cerrado

70
2. Pampa

19
3. Amazônia

03
4. Caatinga

IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
IS
A numeração correta dos parênteses, da esquerda para a direita, é:

HA
a) 1–2–3–4
3T
2–4–1–3
20
b)
c) 3–2–4–1
16

d) 4–3–1–2
70

e) 1–3–4–2
19
03

75.
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA
A IS
TH
3
20

O mapa destaca países constituintes

16
0
97

a) do Acordo de Paris, tratado que objetiva uma resposta internacional à ameaça da mudança do clima, com
destaque para a redução das emissões de gases estufa pelos países signatários.
1
03

b) da Otan, instituição política e militar que busca cooperação entre os membros em matérias relacionadas a
IN

defesa e segurança, além da atuação em situações de conflito.

CH

c) da Parceria Transatlântica, um acordo de comércio transcontinental que visa intensificar os fluxos econômicos
entre a América do Norte e a União Europeia.
AN

d) da OCDE, organização financeira que visa o estabelecimento de empréstimos financeiros para recuperação
BI

econômica em caso de crises nos países membros.

O

e) da Nova Rota da Seda, iniciativa para a ampliação da articulação comercial entre os países membros, com
AD

destaque para investimentos no transporte marítimo e ferroviário.

CH
MA

32
S
AI
TH
 AD
CH
MA
76. No passado, navios a vapor representavam o principal meio de transporte de cargas intercontinentais. Hoje,
navios de grande calado cruzam os oceanos num ir e vir frenético que impulsiona o comércio mundial

IS
representado no esquema a seguir

HA
3T
20
16
70
19
03
I N
CH
AN
BI
O
AD
Da análise do esquema, pode-se concluir que

CH
a) a expansão mundial das trocas comerciais ocorreu simultaneamente à diminuição do protecionismo comercial,

MA
antiga prática exercida pelas potências econômicas.
b) os canais marítimos como o Panamá e o Suez são cada vez mais fundamentais para a expansão do comércio

IS
HA
entre as grandes potências mundiais.
c) a mundialização das trocas comerciais é um elemento importante para reduzir o peso da geopolítica nas
3T
relações entre os países e regiões do mundo.
20

d) as trocas comerciais têm caráter global mas representam um fator de diferenciação entre as grandes potências
16

econômicas e o resto do mundo.

70

e) a ampliação das políticas neoliberais no mundo tem frustrado a expansão do comércio principalmente entre os
países emergentes e as grandes potências.
19
03

77. O discurso oficial enfatiza o fato de as regiões Norte e Nordeste estarem exibindo um crescimento
IN

econômico acima da média nacional na última década. Isso não é novo. O Nordeste cresceu a uma taxa
CH

superior à do país em diferentes períodos; na década de 1960, Celso Furtado animou-se com o desempenho
AN

da região Nordeste!
(Adaptado de Carleial, L. O desenvolvimento regional ainda em questão.
BI

In: Randolph, R.; Siqueira, H.; Oliveira, A. (orgs.). Planejamento, políticas e experiências
O

de desenvolvimento regional: problemáticas e desafios. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2014, p. 40).
AD
CH

Com base no texto e nos conhecimentos de geografia econômica e regional do Brasil, assinale a alternativa
correta.
MA

a) Instrumentos de políticas regionais foram estratégias usadas pelo Estado brasileiro para instituir políticas
IS

econômicas, visando estimular o desenvolvimento e diminuir as disparidades regionais.

A
TH

b) O crescimento econômico das regiões periféricas supera a média nacional nos períodos de crise da indústria
do Sudeste, pois isso leva as empresas industriais a investir onde a mão de obra é barata.
3
20

c) Não ocorreu o desenvolvimento do Nordeste, nas décadas de 70 e 80, porque os trabalhadores da região eram
atraídos pelos salários pagos na indústria paulista.
16

d) A expansão do PIB da região Norte na última década se deveu à elevação dos preços internacionais dos
0
97

produtos industrializados, pois isso aumentou o valor das exportações da Zona Franca de Manaus.
1

e) O PIB do Nordeste cresce a taxas superiores às do PIB nacional nos períodos em que o Estado amplia seus
03

investimentos em obras contra a seca, como no caso da transposição do rio São Francisco.
IN
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33
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MA
SOCIOLOGIA

S
I
HA
78. O antropólogo Edward Burnett Tylor em 1871 definiu Cultura como: “todo complexo que inclui os conhecimentos, a

3T
crença, a arte, as leis, a moral, os costumes e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem
enquanto membro de uma sociedade”.

20
(TYLOR, E. Primitive culture. Londres: John Mursay & Co, 1871).

16
70
Sobre o conceito de cultura, é correto afirmar:

19
03
a) A cultura é universal e definida pela política, economia e educação das sociedades em que se desenvolve.
b) A cultura é sinônimo de educação e envolve o saber sobre a arte, as leis e a moral.

I N
c) A cultura é um conjunto de tradições, crenças e costumes de determinado grupo social.

CH
d) A cultura representa uma rede de significados que foi imposta pelos povos da antiguidade.

AN
e) A cultura gera determinados padrões que são considerados corretos e utilizados por todos.

BI
79. Quando falamos em identidade, logo pensamos em quem somos. A construção de identidades como: “ser

O
brasileiro”, “ser português”, “ser cigano”, “ser gremista”, “ser homem”, “ser mulher” é um processo

AD
sociocultural pelo qual se marca as fronteiras de pertencimento social e/ou cultural.

CH
MA
Tendo por base o anúncio transcrito acima, é correto afirmar que

IS
a) As identidades são estáticas, é algo natural, ela nos acompanha por toda a vida.

HA
b) As identidades são construídas nas relações sociais, são situacionais, relacionais e constroem-se na relação
entre o “nós” e os “outros”, cria um nós coletivo. 3T
c) Identidades surgem através de um determinismo geográfico que molda o nosso modo de ser e agir.
20

d) Identidades são produtos de marketing e geram vínculo entre os indivíduos.

16

e) Identidades são heranças genéticas.

70
19

80. Não há na Sociologia uma definição definitiva e única sobre o conceito de ideologia. O que encontramos é
03

uma série de significados, sendo que muitos deles se contrapõem entre si. O esforço de reduzi-la para um
IN

único significado parece ser uma tarefa inútil, quando não impossível. Trata-se, portanto, de inúmeros fios
CH

conceituais com divergentes histórias. Entre a variedade de significados atualmente em circulação, aponte
a alternativa CORRETA referente ao conceito de ideologia
AN
BI

a) A ideologia não produz significados e nem valores da vida social.

O

b) A ideologia são ideias que não legitimam um poder político dominante.

AD

c) A ideologia confere status social ao indivíduo.

d) A ideologia não tem qualquer relação com os interesses sociais.
CH

e) A ideologia é um corpo de ideias característico de um determinado grupo ou classe social.

MA
A IS
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3
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O
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81. Analise e responda.

SI
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3T
20
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N
I
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AN
O símbolo acima reproduzido ficou nacionalmente conhecido após uma série de manifestações públicas que

BI
ocorreram em junho de 2013 e representa o Movimento Passe Livre: um movimento social que luta pela implantação
da 'tarifa zero' no transporte público, como forma de garantir o acesso ao transporte para todas as camadas da

O
AD
população.

CH
Tendo em vista aqueles acontecimentos, assinale qual das alternativas abaixo é CORRETA.

MA
a) Os movimentos sociais deveriam ser proibidos porque provocam tumultos e depredações.

IS
b) Os movimentos sociais são movimentos de oposição aos governos.

HA
c) Os movimentos sociais só acontecem em épocas de crise.
d) 3T
Os movimentos sociais são importantes instrumentos na luta pelo reconhecimento de novos direitos.
e) Os movimentos sociais têm como objetivo a conquista do Estado.
20
16

82. Segundo Zygmunt Bauman, a Sociologia é constituída por um conjunto considerável de conhecimentos
70

acumulados ao longo da história. Pode-se dizer que a sua identidade forma-se na distinção com o chamado
19

senso comum. Considerando que a Sociologia estabelece diferenças com o senso comum e estabelece uma
03

fronteira entre o pensamento formal e o senso comum, é correto afirmar que:

IN
CH

a) A Sociologia se distingue do senso comum por fazer afirmações corroboradas por evidências não verificáveis,
baseadas em ideias não previstas e não testadas.
AN

b) O pensar sociologicamente caracteriza-se pela descrença na ciência e pouca fidedignidade de seus

BI

argumentos. O senso comum, ao contrário, evita explicações imediatas ao conservar o rigor científico dos
O

fenômenos sociais.
AD

c) Pensar sociologicamente é não ultrapassar o nível de nossas preocupações diárias e expressões cotidianas,
enquanto o senso comum preocupa-se com a historicidade dos fenômenos sociais.
CH

d) O pensamento sociológico se distingue do senso comum na explicação de alguns eventos e circunstâncias, ou

MA

seja, enquanto o senso comum se preocupa em analisar e cruzar diversos conhecimentos, a Sociologia se
preocupa apenas com as visões particulares do mundo.
IS

e) Um dos papéis centrais desempenhados pela Sociologia é a desnaturalização das concepções ou explicações
A
TH

dos fenômenos sociais, conservando o rigor original exigido no campo científico.

3
20
16
0
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03
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MA
ESPANHOL

IS
HA
El texto a continuación extraído originalmente de la sección de Opinión del periódico argentino Página 12 sirve

3T
de referencia para las cuestiones 83, 84 y 85.

20
Yo villera

16
70
En medio de la terrible crisis que estamos viviendo necesito hablar de un tema que me hace ruido hace días en la

19
cabeza. La discriminación de los sectores mas humildes. Como hija de padre paraguayo y oriunda de un barrio humilde

03
de Lomas De Zamora se muy bien de lo que estoy hablando. Porque el racismo no solo tiene que ver con el color de
la piel, sino también es racismo estigmatizar y criminalizar a la pobreza, asumiendo, por ejemplo, que los sectores

I N
sociales con derechos básicos vulnerados no quieren trabajar. Pensar que hay “ciudadanxs de primera” y “ciudadanxs

CH
de segunda” o creer que el acceso a la salud no es para todxs por igual.

AN
BI
Discursos de odio, senófobos que se replican sin cesar en un país formado por inmigrantes es difícil de creer. Vivimos
en una sociedad tan hipócrita que inunda las redes con el mensaje de Black Lives Matter porque es “cool” y después

O
reproducen dichos y discursos de odio como si nada. Me gustaría saber cual es el “parámetro” de Facebook o

AD
Instagram ante estos mensajes. Por que se permiten mensajes absolutamente violentos, discriminatorios, misóginos y

CH
transfobicos, pero censuran ciertas imágenes de militancia pura.

MA
(Disponible en: https://www.pagina12.com.ar/284073-yo-villera.)

IS
HA
83. Para la autora, es una actitud que evidencia el racismo hacia los más pobres:
3T
a) no dar voz a que expresen sus necesidades más urgentes.
20

b) utilizar expresiones como “villero” para referirse a ellos.

16

c) actuar como si tuvieran la misma asistencia sanitaria que los demás.

70

d) no asumir que existen al menos dos categorías sociales.

19

e) difundir la creencia de que ellos son vagos.

03

84. La autora del texto afirma que tiene propiedad para hablar del tema porque:
IN
CH

a) ha acompañado las discusiones que se han llevado a cabo en Facebook e Instagram sobre el racismo.
AN

b) el color de su piel termina por determinar la manera cómo le trata la gente.

BI

c) es hija de inmigrante y no tiene una condición financiera favorable.

d) ha sido víctima de mensajes discriminatorios en las redes sociales.
O
AD

e) es militante política y estudiosa de las diferentes manifestaciones del prejuicio.

CH

85. Sobre el uso de las reglas de ortografía y acentuación, la alternativa correcta es:
MA

a) la palabra “medio” debería aparecer acentuada respetando la regla de acentuación de las llanas.
IS

b) los monosílabos “mas” y “se” deberían estar acentuados siguiendo la regla de los diacríticos.
A

c) senófobos se escribe con la “s” porque en español ninguna palabra empieza con la “x”.
TH

d) “cual” cumple la función de pronombre interrogativo y, por ello, no se acentúa.

3

e) “transfóbicos” no lleva tilde porque es una palabra llana terminada en -S.

20
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0
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03
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AN
BI
O
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CH
MA
El texto a continuación sirve de referencia para las cuestiones 86, 87, 88 y 89.

IS
Se lo quiere quitar: el tatuaje que avergüenza al Rey Juan Carlos

HA
La idea de ver a un miembro de la realeza de España con algún tipo de tatuaje sería algo insólito, pues la imagen que

3T
se quiere dar es de una familia totalmente pulcra y alejada de ese tipo de escándalos, pero la realidad es que el Rey

20
Juan Carlos tuvo que lidiar con ese escenario por muchos años.

16
Hay un grabado que el emérito indudablemente podría llenarle de vergüenza al hablar con otras monarquías europeas,
quienes bajo ninguna circunstancia permitirán tal acto de rebeldía en uno de sus miembros, pero él simplemente no

70
pudo hacer nada para evitarlo.

19
Sucedió y ya, la tinta quedó imborrable en su piel e incluso lució el diseño con total orgullo en sus comparecencias en

03
públicos, hasta otorgó una entrevista en la que explicó la razón por la cual se tatuó el brazo. Así se expresó Juan de

N
Borbón y Battenberg, padre del Jefe de Estado por 40 años, persona que llevó un diseño de dos dragones asiáticos,

I
CH
una tradición que los navegantes suelen realizar para homenajear la travesía. Por tal motivo, el marido de Sofía de
Grecia prefirió que su padre luciera con vestimenta formal en todo momento y así se pudiera ocultar de las cámaras.

AN
Queda la interrogante si algún otro miembro de la Casa Real llegó a imitar la acción del abuelo de Felipe VI y de ser

BI
así sería toda una sorpresa para España.

O
AD
(Disponible en: https://www.minutoe.com/realeza/2020/8/23/se-lo-quiere-quitar-el-tatuaje-que-avergenza-al-rey-juan-carlos-17853.html.)

CH
86. Los tatuajes en las familias reales europeas:

MA
a) son más censurados en algunos países que en otros.

IS
b) deben mantenerse tapados en los actos públicos.

HA
c) sirven para marcar las conquistas alcanzadas por los representantes reales.
d) es una tradición más antigua que avergüenza a los actuales monarcas. 3T
e) rompen con la imagen que tradicionalmente intentan mantener dichas familias.
20
16

87. Sobre el uso de los tiempos y modos verbales:

70
19

a) En el primer y en el último párrafo el uso del condicional (“sería”) introduce otra acción que se llevó a cabo de
03

manera evidente.
b) El verbo “permitirán” (5a línea) marca que la prohibición de los tatuajes ya se trata de un hecho pasado.
IN

c) “Pudo” (5a línea) es la forma irregular del verbo “poder” conjugado en la primera persona de singular.
CH

d) El verbo “haber” aparece registrado en su forma impersonal en el segundo párrafo del texto.
AN

e) El registro de los hechos pasados en el tercer párrafo se hacen con el uso del pretérito perfecto compuesto.
BI

88. El titular del texto – “Se lo quiere quitar” – puede ser sustituido por:
O
AD

a) El Rey quiere borrar el tatuaje de su padre.

CH

b) Juan Carlos desea ocupar el lugar de su padre.

MA

c) Juan Carlos quiere eliminar la prohibición de los tatuajes en miembros de la monarquía.

d) Juan de Borbón quiere dejar a muestra su tatuaje.
IS

e) El Rey tiene un tatuaje que ya no le gusta y quiere apagarlo.

A
TH

89. Todas las expresiones sirven para sustituir a “El Rey Juan Carlos” EXCEPTO:
3
20

a) el marido de Sofía de Grecia.

16

b) el emérito.
0
97

c) el abuelo de Felipe VI.

1

d) él.
03

e) el Jefe de Estado.
IN
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CH
MA
Gestación subrogada, ¿por qué es tan polémica?

S
I
HA
En España, la maternidad subrogada no es legal. Así lo indica la Ley de Técnicas de Reproducción Humana Asistida,

3T
que establece que “el contrato por el que se acuerde la gestación, con o sin precio, a cargo de una mujer que renuncia
a la filiación materna a favor de un tercero es nulo de pleno derecho”.

20
16
La imagen que la sociedad recibe se limita a los casos de caras conocidas, sin tener en cuenta la situación de
desigualdad y la explotación que la maternidad subrogada provoca en mujeres vulnerables en todo el mundo. Tanto es

70
así que en Camboya y Tailandia, principales destinos hasta la fecha para alquilar un vientre, se han visto obligados a

19
ilegalizarlo en las últimas semanas por el elevado número de casos. Esta práctica, además, vulnera el derecho de los

03
menores gestados por esta vía de conocer a sus verdaderos progenitores, puesto que en el proceso intervienen hasta

N
seis adultos: pareja contratante, pareja gestante y pareja donante. Vivimos en una sociedad en la que queremos hijos

I
CH
a la carta, pero, ¿qué pasa si se detecta una anomalía en el desarrollo del feto? En ese caso, la pareja contratante
tiene la potestad para decidir si finaliza o no el embarazo.

AN
(Disponible en: https://www.miarevista.es/salud/articulo/gestacion-subrogada-por-que-es-tan-polemica-171481563169.)

BI
O
90. Se entiende por maternidad subrogada:

AD
CH
a) la adopción de niños sin la realización de un trámite legal.
b) la utilización del vientre de una mujer que no es la madre biológica.

MA
c) la renuncia a vivir la experiencia de la maternidad por falta de dinero.
d) la entrega del niño en adopción inmediatamente después de su nacimiento.

IS
e) la compra de niños en países menos desarrollados como Camboya y Tailandia.

HA
3T
20

INGLÊS
16
70

Court fines man for beheading wax Hitler

19

Tue May 12, 2009.

03

BERLIN (Reuters) – A German court fined an unemployed man 900 euros (U$ 1,227) for knocking the head off a
IN
CH

waxwork figure of Adolf Hitler in a Berlin museum. Minutes after the Madame Tussauds museum opened in the German
capital, the 42-year-old pushed past security staff and ripped off its head. The man, an ex-policeman, said he found it
AN

inappropriate to display an exhibit showing the Nazi leader only some 500 meters from Berlin’s Holocaust memorial.
BI

Madame Tussauds said the museum avoided politics, arguing Hitler stood for a significant part of German history and
O

his waxwork therefore had a legitimate part in the exhibition. The restored figure was returned to the museum and is
AD

now displayed behind a glass wall.

(http://www.reuters.com.)
CH
MA

Vocabulary: to fine = multar ; wax = cera

IS

83. According to the text:

A
TH

a) A man entered a Berlin museum and cut off the head of the waxwork figure of Adolf Hitler.
3

b) The security personnel sent the man to prison.

20

c) Madame Tussauds museum removed the figure of the Nazi leader because it was inappropriate for the place.
16

d) Berlin’s Holocaust memorial has substituted Hitler’s figure in the museum.

0
97

e) There were no penalties for the man because Hitler was a Nazi leader.
1
03
IN
CH
AN
BI
O
AD
CH
MA

38
S
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TH
 AD
CH
MA
84. Consider the following information:

SI
1. The place where Hitler’s waxwork figure was.

HA
2. The man’s reason for destroying Hitler’s figure.

3T
3. The age of the museum where the waxwork was displayed.

20
4. The age of the man who caused the damage to the figure.

16
5. The amount of money the man has to pay because of this violent act.

70
What information is in the text?

19
03
a) Only 1, 2 and 3.

N
b) Only 3, 4 and 5.

I
CH
c) Only 1, 2 and 4.

AN
d) Only 1, 2, 4 and 5.
e) 1, 2, 3, 4 and 5.

BI
O
85. According to the text, Madame Tussauds museum maintains Hitler’s waxwork figure because:

AD
CH
a) the figure would be inappropriate in any other museum.
b) Adolf Hitler symbolized an important part of German history.

MA
c) Adolf Hitler himself wanted to have his figure displayed in that museum.

IS
d) Berlin’s Holocaust memorial is only about 500 meters away from the museum.

HA
e) the figure is now displayed behind a glass wall.
3T
86. In the sentence: “…and his waxwork therefore had a legitimate part in the exhibition”, the underlined word
20

“therefore” can be replaced by:

16
70

a) anyway
19

b) however
03

c) in spite of
d) likewise
IN

e) consequently
CH
AN

Wireless device captures sleep data without using cameras or body sensors; could aid patients with
Parkinson’s disease, epilepsy, or bedsores.
BI
O

MIT researchers have developed a wireless, private way to monitor a person’s sleep postures — whether
AD

snoozing on their back, stomach, or sides — using reflected radio signals from a small device mounted on a bedroom
CH

wall.
MA

The device, called BodyCompass, is the first home-ready, radio-frequency-based system to provide accurate
sleep data without cameras or sensors attached to the body, according to Shichao Yue, who will introduce the system
IS

in a presentation at the UbiComp 2020 conference on Sept. 15. **He** has used wireless sensing to study sleep stages
A

and insomnia for several years.

TH

“We thought sleep posture could be another impactful application of our system” for medical monitoring, says
3

Yue, who worked on the project under the supervision of Professor Dina Katabi in the MIT Computer Science and
20

Artificial Intelligence Laboratory. Studies show that stomach sleeping increases the risk of sudden death in people with
16

epilepsy, he notes, and sleep posture could also be used to measure the progression of Parkinson’s disease as the
0

condition robs a person of the ability to turn over in bed.

97

In the future, people might also use BodyCompass to keep track of their own sleep habits or to monitor infant
1
03

sleeping, Yue says: “**It** can be either a medical device or a consumer product, depending on needs.”
The research team tested BodyCompass’ accuracy over 200 hours of sleep data from 26 healthy people
IN

sleeping in their own bedrooms. At the start of the study, the subjects wore two accelerometers (sensors that detect
CH

movement) taped to their chest and stomach, to train the device’s neural network with “ground truth” data on their
AN

sleeping postures.
BodyCompass was most accurate — predicting the correct body posture 94 percent of the time — when the
BI

device was trained on a week’s worth of data. One night’s worth of training data yielded accurate results 87 percent of
O

the time. BodyCompass could achieve 84 percent accuracy with just 16 minutes’ worth of data collected, when sleepers
AD

were asked to hold a few usual sleeping postures in front of the wireless sensor.
CH

Along with epilepsy and Parkinson’s disease, BodyCompass could prove useful in treating patients vulnerable
MA

to bedsores and sleep apnea, since both conditions can be alleviated by changes in sleeping posture. Yue has his own
39
S
AI
TH
 AD
CH
MA
interest as well: He suffers from migraines that seem to be affected by how he sleeps. “I sleep on my right side to avoid
headache the next day,” he says, “but I’m not sure if there really is any correlation between sleep posture and migraines.

IS
Maybe this can help me find out if there is any relationship.”

HA
For now, BodyCompass is a monitoring tool, but it may be paired someday with an alert that can prod sleepers

3T
to change their posture. “Researchers are working on mattresses that can slowly turn a patient to avoid dangerous sleep
positions,” Yue says. “Future work may combine our sleep posture detector with such mattresses to move an epilepsy

20
patient to a safer position if needed.”

16
BodyCompass is the first home-ready, radio-frequency-based system to provide accurate sleep data without

70
cameras or sensors attached to the body. It was developed by MIT researchers led by Dina Katabi and Shichao Yue.

19
Adapted from https://www.lifescience.net/news/3430/monitoring-sleep-positions-for-a-healthy-rest/

03
I N
CH
87. Consider the following numbers:

AN
1. Sleeping with your stomach turned to the bed increases the danger of sudden death on an average person.

BI
2. A whole week's data provided the most accurate BodyCompass' predictions.

O
3. BodyCompass is currently not only a monitoring device, but also an alert system.

AD
4. Yue is not sure if migraines are correlated to bad sleeping positions.

CH
The only correct numbers are:

MA
a) 1, 2, 3 and 4.

IS
HA
b) 1, 2 and 4.
c) 2 and 4. 3T
d) 1 and 3.
20

e) 2 and 3.
16
70

88. The highlighted (**) words "He" (second paragraph) and "It" (fourth paragraph) refer to, respectively:
19

a) BodyCompass and Shichao Yue.

03

b) Professor Dina Katabi and BodyCompass.

IN

c) Shichao Yue and Body Compass.

CH

d) MIT researchers and BodyCompass.

AN

e) Body Compass and people with epilepsy.

BI

89. Consider the excerpt:

O
AD

"The research team tested BodyCompass’ accuracy over 200 hours of sleep data from 26 healthy people sleeping
CH

in their own bedrooms. At the start of the study, the subjects wore two accelerometers (sensors that detect
movement) taped to their chest and stomach, to train the device’s neural network with ‘ground truth’ data on their
MA

sleeping postures."
A IS

Choose the alternative that best summarizes it.

TH
3

a) 200 hours of information were captured by two accelerometers in 26 different people.

20

b) The accuracy of BodyCompass was tested by sensors taped to people's bodies, accumulating 200 hours of true
16

data of sleeping postures.

0

c) "Ground truth" data was collected by 26 people.

97

d) Sleeping postures were captured to prove the efficacy of the accelerometers.

1
03

e) Accelerometers were taped in 200 people to capture 26 hours of sleeping positions in total.
IN

90. According to the text, choose the INCORRECT alternative.

CH
AN

a) BodyCompass is a camera device used to monitor sleep.

BI

b) The device is used to monitor sleep, but maybe it can be paired with an alert system in the future.
c) Body compass can be a product for everyone, but also a medical device.
O
AD

d) The device could be used to indicate the progress of Parkinson's disease in sleep.
e) Besides people with Parkinson's disease, Body compass can help patients with different problems such as
CH

bedsores and sleep apnea.

MA

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AI
TH